說(shuō)著(zhù)，突然被她看得發(fā)毛：“你盯我看干嘛？”

林朝夕：“我突然意識到，你居然也能代表我市參賽了，看來(lái)我確實(shí)需要努力了?！?/br>
“啪”

圓珠筆又敲中她，林朝夕捂住腦門(mén)，默默低頭。

——

其實(shí)在真正見(jiàn)到永川高中那幾人之前，林朝夕不知道單“賤”這個(gè)詞，就會(huì )有那么多豐富多彩的表現形式。

安寧市實(shí)驗初中數學(xué)聯(lián)賽選拔考安排在周五下午如期舉行。

這幾天，林朝夕起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜看書(shū)。她越是學(xué)下去就越發(fā)現，在她吃喝玩樂(lè )追劇的這段日子里，無(wú)論陸志浩或花卷都一直努力學(xué)習，已經(jīng)變得非常厲害。

其實(shí)對她來(lái)說(shuō)，小學(xué)奧數尚能應付自如，畢竟她曾經(jīng)歷高考，領(lǐng)先那么多。

但知識儲備、能力領(lǐng)先仍有上限，在三年時(shí)間內，她的伙伴一直不曾松懈，現在已經(jīng)幾乎和她不相上下了。

為準備好不容易爭取來(lái)的考試機會(huì )，林朝夕只能使出應試大發(fā)。

她整理出歷年初中數聯(lián)考試試題中出現的高頻知識點(diǎn)和其下的重要考點(diǎn)，突擊復習、瘋狂做題。

周二、四補習課后，補習班里很多學(xué)生都會(huì )留下來(lái)，大家做會(huì )兒作業(yè)、聊會(huì )天再走。

林朝夕于是拿出自己出的份練習題，招呼還留下的人一起做。

白熾燈下，陸志浩邊寫(xiě)名字，邊習慣性勸誡她：“要在學(xué)校出線(xiàn)，你要不還是多看看基礎題？”

“哇，怎么出的這么像真題？”安貝貝看了會(huì )兒，嚷出來(lái)的聲音打斷陸志浩。

林朝夕：“就是照真題，找的同類(lèi)型題?！?/br>
她邊說(shuō)，邊遞了一份給旁邊同學(xué)：“裴哥，麻煩做份標準答案出來(lái)?！?/br>
裴之接過(guò)。

教室里變得安靜起來(lái)，夜風(fēng)舒徐，穿堂而過(guò)。

陸志浩低頭看了遍卷子，撓了撓頭，最后說(shuō)：“是出的是挺好的?！?/br>
班級里再沒(méi)有說(shuō)話(huà)聲。

他們留下來(lái)的幾個(gè)，都一秒進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始凝神答題。

林朝夕轉了圈筆，收回掃過(guò)全班的視線(xiàn)。

她選了這些題目，一面是想既然她覺(jué)得不錯，那找大家一起模擬練習也很好；另一面是想通過(guò)這次考試，看看她現在的數學(xué)能力到底處于怎樣的水平。

時(shí)針滑向9，答題時(shí)間結束。

大家伸了個(gè)懶腰，拿過(guò)裴之的試卷作為標準，開(kāi)始交換批改。

林朝夕分到了花卷的卷子。

小學(xué)時(shí)，花卷做選擇題經(jīng)?？窟\氣，所以他選擇題全對，林朝夕見(jiàn)怪不怪。而等她批到后來(lái)的填空題和大題，她就不由得驚訝起來(lái)。

連打幾個(gè)對勾后，她忍不住抬頭，凝望花卷同學(xué)的“盛世美顏”，說(shuō)：“你未來(lái)理想不是做個(gè)偶像，為什么還要這么努力學(xué)習？”

“??？”花卷打了個(gè)哈欠，“學(xué)霸偶像的人設不是更吃香？娛記無(wú)孔不入，讓他們查到我的成績(jì)單，到時(shí)候一定能搞個(gè)大新聞吧？”

林朝夕愣住，開(kāi)始努力回憶未來(lái)和全民偶像紀江同志有關(guān)的爆炸性新聞。

好像是有那么一次，紀江的成績(jì)單上過(guò)微博熱搜，還引起全民大討論過(guò)。

但你才初中啊，就在為未來(lái)的熱搜做準備？

“太可怕了，你不紅誰(shuí)紅！”林朝夕在答題紙上打了個(gè)圈，把答題紙推回去，“這步證明錯了?！?/br>
第95章問(wèn)答

初三（13）班考場(chǎng),林朝夕支著(zhù)腦袋，等待開(kāi)考。

她同桌則完全趴在桌上,上半身覆蓋整個(gè)桌面，呼吸聲很粗,看樣子已經(jīng)睡熟。

整個(gè)教室差不多同樣懶散。因此當馬老師踩著(zhù)細高跟,走進(jìn)他們班時(shí),那雖然收斂的很好、但明顯不喜歡他們的眼神，其實(shí)也說(shuō)得過(guò)去。

“預備鈴沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),像什么樣子？”

訓斥聲突然炸響,昏昏欲睡的學(xué)生們統一打了個(gè)激靈。

“老師，你怎么大駕光臨我們班了？”鄭馬特也猛一抬頭，笑著(zhù)喊道。

“交換監考,嬉皮笑臉，我看看你能考幾分?！?/br>
馬萍萍扔下試卷，只蹬蹬蹬走到下來(lái),林朝夕見(jiàn)她課在自己桌前停下,手指扣起，重重敲了三下桌板。

“醒醒了,夢(mèng)做好了嗎？”

游戲狂魔小哥砰地彈起，左右四顧，一副警惕模樣。

馬萍萍扭頭就走,雷厲風(fēng)行地回到講臺前：“睡覺(jué)？別的同學(xué)好不容易爭取來(lái)的考試機會(huì )，你們就這么浪費？”

“又不是我們想考的?！焙笈?，安瀟瀟低聲抱怨。

“是啊,你中考也不想考，高考也別考了?！?/br>
馬萍萍在講臺上這么說(shuō)。

林朝夕轉了圈筆，低下頭。

她沒(méi)想到馬老師是這個(gè)態(tài)度，雖然被迫答應讓全年級參加選拔考，但比起“被迫”這件事本身，她更不喜歡有機會(huì )卻不認真對待機會(huì )的學(xué)生。

總之馬老師這個(gè)人，竟然自帶完整鄙視鏈，邏輯自成體系，還挺……

林朝夕正想到這兒，忽然聽(tīng)到講臺上的女老師說(shuō)：“還有某些同學(xué)，好不容易爭取來(lái)的考試機會(huì )，也給我好好考，別成績(jì)出來(lái)不像樣，就有意思了?！?/br>
林朝夕繼續低頭，她覺(jué)得自己又想多了。

——

開(kāi)考鈴響，雪白試卷傳下。

同桌又趴下，林朝夕只能把他的考卷折好，往他胳膊底下塞塞。

她拿起筆，寫(xiě)上姓名、年紀……

實(shí)際上也就幾天時(shí)間，但她仿佛半輩子沒(méi)考過(guò)試了，看到熟悉的填空選擇題和那些數學(xué)符號，她竟莫名其妙覺(jué)得親切。

幸好回來(lái)了，還有機會(huì )。

林朝夕邊讀題，邊這么想。

這次數學(xué)聯(lián)賽選拔考核，本質(zhì)還是“選拔”，題目肯定不簡(jiǎn)單。

但不簡(jiǎn)單，也不代表第一題填空就要出現放縮法求最值的問(wèn)題，這完全是競賽難度，林朝夕覺(jué)得馬老師可能有點(diǎn)瘋。

她分析完題目，將數字化為（1/n）代入公式，簡(jiǎn)化……

有序地一步步進(jìn)行下去。

中·林朝夕三年沒(méi)好好讀書(shū)，要說(shuō)比陸志浩他們差在哪里，大概就是做題速度問(wèn)題。