悲劇的含義,裴之是純粹的走了。

他走得很急,前一天,他們還一起高高興興吃小零食，后一天裴之就說(shuō)要走。

他們幾個(gè)小伙伴站在公園池塘邊,裴之臉上很平靜,好像是說(shuō)外公身體不好，所以他必須出國陪伴。

后來(lái)小伙伴們依依惜別結束，老林出現,帶著(zhù)他們在公園里散步，裴之才講了要離開(kāi)的真實(shí)原因。

母親和家人覺(jué)得他拿了奧賽金牌，在數學(xué)方面學(xué)習太深入,恐怕他重蹈父親的覆轍,所以想了個(gè)辦法，讓他轉學(xué)出國,去陪外公修養。

雖然家人的觀(guān)點(diǎn)挺可笑也挺愚昧，但因為外公從小疼愛(ài)他，身體欠佳也是事實(shí),所以他沒(méi)法說(shuō)不去。

老林從頭到尾默默聽(tīng)完。

他倒也沒(méi)說(shuō)什么寬慰的話(huà)，只是把裴之帶回家，給裴之列了一大壘書(shū)單,他很清晰寫(xiě)了每本書(shū)的英文名，還有著(zhù)者和版本號，讓裴之自己想辦法，抽空學(xué)習。

最后，裴之就帶著(zhù)那張紙離開(kāi)她家。

暖黃色的路燈下，他們說(shuō)了再見(jiàn)。

裴之的故事就此暫停。

林朝夕轉了圈筆，在路燈下畫(huà)了個(gè)迷茫的小女孩。

這大概就是她空降芝士世界后改變的劇情線(xiàn)之一。

草莓世界的裴之一直在安寧市讀書(shū)，從沒(méi)離開(kāi)這么久去陪伴外公。

在芝士世界，他晉杯賽奪冠，使家人提前采取行動(dòng)，阻止他在天才領(lǐng)域繼續遨游。

但如果是裴之的話(huà)，他們摩羯座，恐怕沒(méi)這么容易放棄。

林朝夕把出師表從頭到尾看了一遍，不再去想她曾經(jīng)的朋友們。

她合上書(shū)，開(kāi)始默寫(xiě)。

在背書(shū)這件事中，沒(méi)什么比默寫(xiě)一遍更能查漏補缺的了。

寫(xiě)到“不宜妄自菲薄，引喻失義”的段落時(shí)，她那位沉迷魔獸世界的同桌終于回來(lái)。

男生是典型網(wǎng)癮少年，干瘦，眼底掛著(zhù)大黑眼圈，一回來(lái)就趴在桌上補眠。

林朝夕被他無(wú)意識一推，不由得擠到窗邊，她是很想反抗下，但看著(zhù)網(wǎng)癮少年干瘦的胳膊，她覺(jué)得她這樣的胖妹還是不要欺負人了。

低頭，又寫(xiě)了兩段，班級里的人都三三兩兩來(lái)得差不多。

包小萌趴在桌上呼呼睡去，她看著(zhù)作業(yè)本上默完的整篇，翻開(kāi)課本開(kāi)始自行對照批改。

安瀟瀟也回來(lái)了，她坐在教室最后，看上去興高采烈的。

鐺鐺鐺。

忽然，腦袋邊的玻璃被敲響，林朝夕嚇了一跳，抬頭，鄭馬特同學(xué)的俊臉出現在窗口。

正午燦爛的陽(yáng)光下，少年的頭發(fā)呈深褐色，皮膚是健康的小麥黃。他右耳打著(zhù)一串耳孔，但學(xué)校不讓佩戴耳飾，所以他在耳洞里塞上一根根牙簽，很有種，詭異的，鄉土感。

更詭異的是，他還有鼻環(huán)，鼻環(huán)孔里也同樣被豎著(zhù)根牙簽。

他拉開(kāi)窗戶(hù)，低頭說(shuō)話(huà)，林朝夕趕忙退后，生怕被他鼻子上的牙簽戳到。

“他是不是欺負你，我幫你揍他？”鄭馬特的視線(xiàn)從她桌角的奶茶杯收回，指著(zhù)她同桌網(wǎng)癮少年說(shuō)道。

林朝夕：“不用啦，我自己會(huì )揍?！?/br>
“那是怎么了？”鄭馬特又湊得近了點(diǎn)，笑，“我剛在食堂等你好久啊，沒(méi)喝到朝夕的奶茶，超級口渴的?！?/br>
林朝夕“因為我也突然想喝奶茶了啊?！?/br>
“朝夕想喝嗎，那要不要我叫我小弟幫你去買(mǎi)？”

還是這個(gè)套路，林朝夕又避開(kāi)他臉上的牙簽。

花卷好像說(shuō)的沒(méi)錯？

林朝夕看著(zhù)鄭馬特的臉，總覺(jué)得這個(gè)孩子的油膩撩妹只有小學(xué)生水平，大概是是臉好看加成太多，所以中林朝夕才喜歡。

她們顏控真是一言難盡。

她為中二版自己的眼光允悲，也同樣很悲傷地看著(zhù)鄭馬特同學(xué)：“回座位休息吧，等下檢查午休的要來(lái)了?！?/br>
她說(shuō)完，拉上教室窗戶(hù)，拉上保險栓，把窗鎖住了。

鄭馬特同學(xué)愣在玻璃窗外，估計是有“你這個(gè)女人居然敢這么對我”的內心戲，林朝夕沒(méi)管他，繼續背誦糾錯。

好像還有英文也有課文啊，怎么會(huì )落下這么多……

就這么莫名其妙，非常忙碌的，她度過(guò)了穿越來(lái)的第一個(gè)中午。

下午兩點(diǎn)，伴隨令人懷念的上課鈴聲響起，他們班主任李老師走進(jìn)教室。

她還來(lái)不及伸個(gè)懶腰休息一會(huì )兒，黑色高跟鞋就敲上地磚，一疊作業(yè)本啪地放下，教室里大部分人還是沒(méi)醒。

林朝夕回頭推了推包小萌，想把人叫醒。

但……

“睡什么睡，不知道幾點(diǎn)了嗎？”巴掌一拍講臺，李老師喊道。

“上課還回頭講話(huà)！”

這是在罵她。

包小萌迷茫地睜開(kāi)眼睛，她們對視一眼，只聽(tīng)李老師又補了一刀。

“這么喜歡講話(huà)嗎林朝夕，正好起來(lái)背，讓其他同學(xué)清醒清醒?！?/br>
包小萌用很同情地目光看著(zhù)她，林朝夕閉上眼，無(wú)奈地站起來(lái)。

“從頭到尾背誦嗎？”

“背書(shū)不從頭到尾背你想怎么樣？”

“好吧?！?/br>
她本來(lái)想說(shuō)，聽(tīng)我背幾分鐘你課堂時(shí)間會(huì )不會(huì )不夠，但既然老師這么說(shuō)，她就自行開(kāi)始。

“，諸葛亮?！彼镜煤苤?，聲音響亮流暢。

“先帝創(chuàng )業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊……”

窗外是綠色cao場(chǎng)，下午體育課的學(xué)生們正在跑圈。

蟬鳴乍響，午后暖風(fēng)熏人，教室里彌漫著(zhù)一股年輕人待久以后的復雜氣息，這種氣息有個(gè)別名，可能叫青春。

從李老師老師點(diǎn)完她名開(kāi)始，學(xué)生們都差不多醒了，少男少女們一開(kāi)始都是看好戲臉，但逐漸的，大部分人都震驚了。

“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；……”

林朝夕掃了眼教室，在想之前的她到底讀書(shū)有多差啊，而已啊。

講臺上，李老師板著(zhù)的臉舒緩起來(lái)，她嚴肅金邊鏡框下的眼睛很滿(mǎn)意地瞇起，卻并沒(méi)有叫停的意思，林朝夕只能繼續背。

“……今當遠離，