身，走到了岳詩(shī)雙旁邊。

岳詩(shī)雙覺(jué)得落在她身上的目光，又都鋒利了一些。

“筆記借給我吧?！彼斐鍪謥?lái)，修長(cháng)的手指上，偶見(jiàn)兩個(gè)長(cháng)年練球練出的繭子。

門(mén)外頓時(shí)迸發(fā)出一陣尖叫：

“我就說(shuō)吧，他又不瞎！散了吧散了吧，沒(méi)機會(huì )了！”

第47章聲控福利派送中

教英語(yǔ)的班主任宋老師出去交流一周,代課的劉老師走到７班門(mén)前,瞅見(jiàn)外頭摩肩接踵的全是人,瞬間后悔自告奮勇來(lái)代課了。

板著(zhù)臉厲聲喝退那些低年級的學(xué)生,她走進(jìn)教室，里面也還是一片嘈雜。

“都別說(shuō)話(huà)了，一整個(gè)樓道就屬咱們班鬧喚?！彼抗庠诮淌依镅惨曇蝗?最后落在了唐驍身上?！霸蹅儼嗫梢园?，出息了。有的同學(xué)帶領(lǐng)籃球隊挺進(jìn)四強，有的同學(xué)帶著(zhù)隔壁班混進(jìn)酒吧開(kāi)Party？這還沒(méi)考上大學(xué)呢,怎么一個(gè)個(gè)都變成大學(xué)生了？”

雖然都已經(jīng)是十七八歲的年紀，但在天苓市最好的學(xué)校里,老師說(shuō)的話(huà)還是很有力道的。方才還沉浸在各種喜悅里的孩子們，這會(huì )兒一個(gè)個(gè)全蔫了，耷拉著(zhù)腦袋安靜下來(lái)。

謝尋捧著(zhù)岳詩(shī)雙的語(yǔ)文筆記本,一張張地看得入神。

最近語(yǔ)文課一直在復習文言文那本書(shū)。她的三段式記得清楚明了。中間是原文，上面是詞語(yǔ)釋義,下面是全文釋義。連每一個(gè)涉及到的典故都用最簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言記錄了下來(lái)。

寫(xiě)到寒食節介子推燒死山中的故事，她還在旁邊畫(huà)了一個(gè)小哭臉。

寥寥幾筆,甚是傳神。

他向前翻了翻,一周前的筆記，她記得完全沒(méi)有這樣認真，只是潦草作了很多自己能看懂的符號而已。

所以,前兩天大概是想替他完整地還原老師說(shuō)的話(huà),才會(huì )記得這么用心？

他偏頭看了看岳詩(shī)雙,她正在聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)代課老師發(fā)飆，表情嚴肅又認真。

“昨晚上，你們班主任特意給我打電話(huà)，讓我強調一下紀律問(wèn)題。其實(shí)作為代課老師，我只有給你們上課的任務(wù)。然而，你們也太不像話(huà)了吧？”劉老師越說(shuō)越氣：“兩個(gè)班的人，組團混進(jìn)酒吧胡鬧也就算了，還把那些胡鬧的照片發(fā)進(jìn)班群里？你們班主任是出去交流了，不是出去送死了。她也在群里，你們這么囂張合適嗎？”

幾個(gè)男生噗嗤樂(lè )了出來(lái)，立馬換來(lái)一記眼刀。

“還樂(lè )？你看看你們昨天一個(gè)個(gè)穿得什么奇形怪狀？哪還有一點(diǎn)學(xué)生的樣子？都高三了，考大學(xué)了，心里沒(méi)譜嗎？有些同學(xué)申上了國外的學(xué)校，高三一年平穩度過(guò)就行。其他人呢？怎么也跟著(zhù)不好好在家學(xué)習？你們是都拿到哈弗耶魯斯坦福的offer了？都保送常春藤了？”

話(huà)音未落，她砰地一拍桌子：“高云，你看看唐驍捧著(zhù)個(gè)手機玩兒什么呢？說(shuō)的就是他，跟沒(méi)事兒人似的一點(diǎn)不知道悔改！”

坐在唐驍旁邊的高云探出頭去，瞧了一眼，小聲回話(huà)：“老師，他看的托福題庫……”

全班同學(xué)，尤其是謝尋跟岳詩(shī)雙，下巴都快震掉了。

唐驍把手機屏幕翻過(guò)來(lái)，朝著(zhù)講臺的方向晃了晃：“還有四道題今天的任務(wù)就完成了。哈耶斯我是不奢望了，盡量往常春藤努力吧?！?/br>
劉老師臉上的表情一滯：“那行，祝你們都成功。那樣等你們畢業(yè)了，我也好回教務(wù)處表表功，我代課的班級出了好幾個(gè)常春藤高材生?！?/br>
謝尋低下頭，望著(zhù)岳詩(shī)雙本子上秀氣的字體，想起了來(lái)天苓之前父親囑咐過(guò)他的話(huà)。

“唐驍不是個(gè)壞孩子，只是性子敏感了一些，也比你叛逆一些?！备赣H的手按在他的肩膀，交代下來(lái)的是責任：“他學(xué)習不好，你mama原來(lái)總想找個(gè)稍微好點(diǎn)的大學(xué)，捐些實(shí)驗器材好送他去上。但后來(lái)，看唐驍這性子，怕靠關(guān)系上了大學(xué)，也會(huì )更吊兒郎當。所以你mama想讓你過(guò)去帶一帶他，至少讓他能塌下心來(lái)學(xué)點(diǎn)東西，靠自己能夠上差不多的分數，咱再給他想辦法?！?/br>
“對于他來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有盡到做父親的責任。這是我年輕時(shí)候的問(wèn)題，現在也很難彌補了。所以剩下的就靠你了?！薄@是父親的原話(huà)。

謝尋很慚愧，自從來(lái)到天苓，便是一門(mén)心思撲在籃球上，又或者是，旁邊這個(gè)好看的小姑娘身上。而對于弟弟，他總是以頑劣定義他，還從沒(méi)真的去履行過(guò)對父親的承諾。

甚至因為岳詩(shī)雙的緣故，他總在適得其反，跟唐驍的距離也越來(lái)越遠。

而如今，唐驍卻因為岳詩(shī)雙，心甘情愿地開(kāi)始努力起來(lái)。周南星說(shuō)得不錯，唐驍對她，著(zhù)實(shí)很認真。

謝尋難以停止想象：如果沒(méi)有他，唐驍會(huì )不會(huì )比現在更好一些？

“好了，本周四、五進(jìn)行第一次月考，考場(chǎng)名單跟科目時(shí)間我給你們打出來(lái)了?！眲⒗蠋熌弥?zhù)一大摞考試安排，讓坐在第一排的同學(xué)發(fā)下去。

整個(gè)班都發(fā)出了土撥鼠一般的叫聲。

岳詩(shī)雙拿到考場(chǎng)分布一看，果然，她跟謝尋不在一起。作為一篇校園文，原文對于大大小小的考試描寫(xiě)得還是相當細致的。在女主光環(huán)的作用下，謝尋自然是跟顧悅容分到了一個(gè)考場(chǎng)。她則是和唐驍分在一起。

第一次月考，全年級隨機分配考場(chǎng)，才會(huì )出現這種情況。

在原文里，后續幾場(chǎng)考試唐驍都是倒數的。

“英語(yǔ)是周五上午第一科。下面我們來(lái)講講范圍吧?！眽m埃落定，劉老師翻開(kāi)書(shū)本。

岳詩(shī)雙拿起筆，在桌子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃——

考試的時(shí)候，雖然系統不會(huì )像寫(xiě)作業(yè)一樣幫她自動(dòng)完成，但還是會(huì )在每道題相應的時(shí)間給出提示。她只要按系統說(shuō)的去寫(xiě)，就可以直接拿到原主正常發(fā)揮時(shí)的分數。

她唯一需要擔心的，是顧悅容——自從上次她被岳詩(shī)雙嘲是“又當又立”之后，她已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)跟謝尋聯(lián)系了。這次分考場(chǎng)考試，她說(shuō)不準又得上謝尋那找找存在感。

月考前的幾天，唐驍學(xué)習特別的認真。甚至有一天晚上一點(diǎn)多，他還發(fā)微信過(guò)來(lái)，問(wèn)物理問(wèn)題。那時(shí)候岳詩(shī)雙早就睡過(guò)去了，第二天才知道，他連夜問(wèn)了四五個(gè)人，才把解題思路問(wèn)出來(lái)。

高三第一次的月考，大家都希望自己能拿個(gè)好成績(jì)。開(kāi)門(mén)紅對后面一整年的復習都會(huì )起到振奮作用。因此，臨近月考，