間。

第8章第8章

母子兩個(gè)坐在沙發(fā)上玩，沈珠問(wèn)：“今天有按時(shí)吃飯嗎？”

沈西點(diǎn)點(diǎn)頭：“我有?！?/br>
沈珠笑了下：“mama明天不上班，我帶西西去買(mǎi)衣服好不好?！?/br>
連續上了幾天班后，她明天可以休息。原主很少給沈西買(mǎi)衣服，從前有保姆的時(shí)候，這些都是保姆的事情，保姆走了兩個(gè)多月，沈西兩個(gè)月都沒(méi)有添新東西。小孩子長(cháng)得快，很多舊衣服都用不上。

沈西搖搖頭：“我不要，給mama買(mǎi)?！?/br>
眼睛一閃一閃的，全是沈珠的影子。

沈珠捏了捏他的鼻尖：“真是mama的好寶貝?！焙退徊灰粯?。

(=^▽^=)

沈西靠在沈珠的胸膛里，直樂(lè )。

“西西，明天下午我們還需要去家政處，mama準備找一個(gè)阿姨來(lái)照顧你，可以嗎？”沈珠摸摸沈西的小肚子，笑呵呵地說(shuō)。

前兩天她就聯(lián)系了家政處，要找一個(gè)帶小孩經(jīng)驗豐富的阿姨，如今她天天上班，把沈西一個(gè)人放在家里太不安全。如果沈西哪兒磕著(zhù)碰著(zhù)，她鐵定會(huì )心痛的，還有沈西馬上要開(kāi)學(xué)，四歲的小朋友獨自上下學(xué)，沈珠表示沒(méi)有那么無(wú)所謂。

雖然說(shuō)現在沒(méi)什么錢(qián)，但錢(qián)嗎，總能賺回來(lái)，沈西的安全和健康比這重要多了。

沈西聽(tīng)了，渾身一僵，他抬頭，看著(zhù)沈珠，不太開(kāi)心地嗯了聲。

沈珠察覺(jué)到了：“怎么了，西西小寶貝？”

“mama?！鄙蛭饕е?zhù)唇，半響才問(wèn)：“可以不要阿姨嗎，我只想和mama在一起?！?/br>
“有阿姨，mama也會(huì )和西西在一起啊，而且西西白天也不用一個(gè)人在家，阿姨可以帶著(zhù)你出去遛彎，轉圈圈，玩搖搖椅?！鄙蛑樾χ?zhù)說(shuō)，“mama在外面上班，不放心西西一個(gè)人在家，所以找個(gè)阿姨來(lái)照顧你，怎么了，西西不喜歡嗎？”

沈西兩根手指不停地攪著(zhù)，他沖著(zhù)沈珠搖搖頭：“我沒(méi)有不喜歡阿姨?！?/br>
沈珠親親沈西的小額頭：“那就說(shuō)定了，明天我們一起去買(mǎi)衣服，找阿姨?！?/br>
“嗯，好?！?/br>
沈珠看了眼時(shí)間，確定時(shí)間不早，她給沈西拍拍身上的灰：“西西，今天晚上煮面條吃好不好？”

“我聽(tīng)mama的?！鄙蛭髦刂攸c(diǎn)頭，跟在沈珠屁股后面，一起去廚房。

沈珠已經(jīng)習慣在家的時(shí)候，身后有條小尾巴，母子兩人吃完飯，沈西屁顛屁顛把今天的勞動(dòng)成果拿出來(lái)。

“mama看?！?/br>
沈珠湊過(guò)去，白色的畫(huà)本上，畫(huà)了兩個(gè)小人，一個(gè)人穿著(zhù)紅裙子，一個(gè)有些矮，不知道在干什么？

是沈西的大作。

四歲半的孩子線(xiàn)條有些僵硬，五官也非常不科學(xué)，不過(guò)想到是沈西畫(huà)的，這幅畫(huà)忽然哪哪兒都好看起來(lái)。

沈珠表?yè)P：“西西畫(huà)的真棒。

沈西不太好意思，抿了抿小薄唇，小手指往畫(huà)上一指：“這個(gè)是mama，這個(gè)是西西，西西在吃mama做的飯，mama做的飯很好吃，所以西西都吃的笑起來(lái)了?！?/br>
難怪小人兒的嘴巴都快比臉大，原來(lái)是開(kāi)心。

沈珠摟著(zhù)沈西：“我們家西西畫(huà)的太好了?！?/br>
說(shuō)到這兒，沈珠看向客廳里的鋼琴，在原主的記憶中，她彈琴雖然比不上自己，也還可以。

沈西的畫(huà)告訴她，他沒(méi)什么美術(shù)天賦，但說(shuō)不準遺傳她娘，有音樂(lè )天賦。

思及此，沈珠抱著(zhù)沈西坐在鋼琴前：“西西，mama給你彈琴好不好?！?/br>
從現在開(kāi)始熏陶沈西的音樂(lè )細胞，說(shuō)不準下個(gè)大音樂(lè )家就是他。

“好啊?！?/br>
沈珠十指輕放，彈了一首，這種曲子完全沒(méi)難度，沈珠邊彈邊唱。

“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀……”

沈西亮晶晶地望著(zhù)沈珠，一曲結束，立刻收獲到頭號粉絲小迷弟的捧場(chǎng)，“好聽(tīng)好聽(tīng)，mama唱的好好聽(tīng)?！?/br>
“那你聽(tīng)首歌有什么感覺(jué)？”沈珠非常興奮。

“好聽(tīng)?！鄙蛭髟俅吸c(diǎn)頭。

沈珠看著(zhù)沈西，他一副很期待的樣子，沈珠摸摸他的腦袋：“mama教你唱這首歌好不好?！?/br>
“好啊好啊?！鄙蛭鞑煌｜c(diǎn)頭。

沈珠摸摸沈西的小腦袋，她不會(huì )給沈西的未來(lái)畫(huà)上框，他未來(lái)想干什么，應該他自己決定，不過(guò)如果能繼承她的音樂(lè )天賦，沈珠表示，她會(huì )超開(kāi)心的^_^。

不過(guò)這份開(kāi)心在沈珠教了沈西大半個(gè)小時(shí)兒歌后，煙消霧散。

沈西沒(méi)有調，四歲的小朋友，她不指望沈西能唱對調，但她的調子往上，沈西小寶寶自動(dòng)往下，她往下，沈西能往上加調子，五調完全不準，雖然唱一遍，小聰明沈西完全能記住歌詞，可他唱起來(lái)，沈珠有一種背書(shū)的錯感。

“mama，我唱的不好聽(tīng)嗎！”沈西對著(zhù)手指，十分失望。

“沒(méi)有沒(méi)有，西西唱的可好聽(tīng)了?！鄙蛑槊蛭鞯男∧X袋，憑她的經(jīng)驗，初步可以斷定，沈西……五音不全，對于歌聲，沒(méi)有簡(jiǎn)單的模仿力。

真他媽?xiě)n傷==

“真的嗎？”沈西小心翼翼問(wèn)。

沈珠重重點(diǎn)頭：“西西的歌聲，在mama心里一定是好聽(tīng)的?！?/br>
當不成音樂(lè )家也沒(méi)關(guān)系，沈西小寶貝這么聰明，未來(lái)有無(wú)限可能。音樂(lè )也可以當成一個(gè)特長(cháng)培養。

“西西，mama再給你彈首曲子好不好?！?/br>
沈西鼓掌：“我想聽(tīng)?！?/br>
沈珠又給沈西彈了一遍，頓時(shí)，屋子里除了歡快明朗的鋼琴聲，就是沈西不停地鼓掌叫好聲，活脫脫的小迷弟。

和她在阿姆斯特丹音樂(lè )廳，維也納音樂(lè )廳彈琴時(shí)，聽(tīng)到的掌聲相比，還要略勝一籌。

“好了，西西寶貝，該睡覺(jué)了?！鄙蛑楸鹕蛭?，朝房間走。

“mama，我還想聽(tīng)?！鄙蛭魅嗳嘌劬?，

沈珠給他換上睡衣，帶著(zhù)沈西刷牙洗臉：“明天好不好？”

“好吧?！?/br>
一切收拾妥當，沈珠低下頭，在沈西頭頂落下個(gè)晚安吻：“晚安，西西?！?/br>
給沈西蓋好被子，沈珠準備離開(kāi)，衣