催眠后輩（）

    原名：催眠後輩

    作者：愛(ài)欲ほね

    翻譯：ＺＩ

    （第話(huà)）

    暑假間，都沒(méi)跟家人以外的人談話(huà)過(guò)。

    也許在別人眼中看起來(lái)很寂寞，可是我還有音樂(lè )。就算青春也有孤身獨賞的

    種類(lèi)，并不該被一氣否認。

    不過(guò)，要是被問(wèn)是否寂寞，倒也無(wú)法否認。

    ＊＊＊＊＊　　　　?。　　　　。?/br>
    新學(xué)期開(kāi)始后，回復了從老家跟私立溫菜學(xué)園來(lái)回的生活。

    作為創(chuàng )音部的一年級部員，也是唯一的部員的我跟平常一樣獨自創(chuàng )作音樂(lè )。

    比起音響器材，部室里面的是線(xiàn)路跟Ｐ等電器，它們都是用來(lái)制作音

    樂(lè )用的。

    要是眼看到，一定不會(huì )讓人以為是跟音樂(lè )有關(guān)的學(xué)部吧。

    「這音調真棒……」

    我戴著(zhù)罩式耳機聆聽(tīng)著(zhù)自制的音樂(lè )。

    在暑假里也作到了某個(gè)程度，可是最終也是獨自制作，要做的事跟之前也沒(méi)

    有分別，都是自己作曲自己聽(tīng)。

    雖然也有分享到網(wǎng)絡(luò )上面，可是回響并不算好。

    我的生活可以說(shuō)是每天不變。

    即使開(kāi)學(xué)了也沒(méi)有理解我這趣味的朋友，上學(xué)期還在的幾個(gè)三年級生也跟我

    說(shuō)不上很親密。

    可是，這樣子也不錯。

    閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè )，既安心又不會(huì )被打擾，這種舒適的日子很不錯。

    然后，傳來(lái)了——我毫不熟悉的——咯咯的聲音。

    我睜開(kāi)眼睛望向部室的大門(mén)，似乎有誰(shuí)在門(mén)前敲門(mén)了。

    「抱歉～」

    「是～」

    我懶洋洋的回應著(zhù)，順道把耳機拿下。

    在老師丟弄了主鑰后，這房間的鎖匙只有我留著(zhù)，不過(guò)這里本來(lái)就只有我在

    用，所以就含糊混過(guò)去了。

    我靠近門(mén)前，扭開(kāi)了門(mén)鎖。

    「請問(wèn)——」

    「喀啦！呯！」

    瞬間，房門(mén)被用力的拉開(kāi)，讓我目瞪口呆地呆立原處。

    在眼前出現的人發(fā)現我就在旁邊后，眨了眨大大的眼睛。

    「啊，對不起?！?/br>
    然后用嬌羞的笑容對我道歉。

    在我眼前出現的，是個(gè)毫無(wú)花假的美少女。

    「午安?！?/br>
    沒(méi)有隔著(zhù)木門(mén)，直接在耳邊響起的嗓音令我無(wú)法動(dòng)彈。

    亮長(cháng)的眉毛，晴澈的兩瞳，流麗的黑長(cháng)直秀發(fā)很容易就吸引住視線(xiàn)；櫻色的

    嘴唇吐出的語(yǔ)句在那動(dòng)人的視線(xiàn)下響起，在我心底留下了強烈的印象-

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    身高雖然比我矮上一截，可是卻有著(zhù)將這缺點(diǎn)完全彌補掉的碩大胸脯。

    奪去他人的注目，如鈴般清澈的嗓音，只怕足以讓任何人呆立不動(dòng)吧。

    ——她就有著(zhù)這樣的魅力。

    然后，她就對沒(méi)有反應的我歪了歪頭。

    「呃，那個(gè)，是創(chuàng )音部嗎？」

    「……是的，這里是創(chuàng )音部，我是這里的部長(cháng)。你是……」

    「啊，不好意思！我叫甘夜奏，剛好從這學(xué)期轉校過(guò)來(lái)，現在正拜訪(fǎng)各個(gè)學(xué)

    會(huì )！」

    甘夜奏。

    說(shuō)起來(lái)，好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)有同級生會(huì )轉校到這里的傳言，不過(guò)不是同班的所以沒(méi)

    怎么放在心上。

    可是，對這學(xué)會(huì )有興趣？

    開(kāi)學(xué)才第二天，倒是相對很早的來(lái)訪(fǎng)啊。

    我心里不禁涌起小小的期待。

    「參觀(guān)嗎？」

    「是的，不知道會(huì )否打擾到你？」

    「沒(méi)這種事，請進(jìn)來(lái)?！?/br>
    甘夜同學(xué)彷佛要踏入陌生的森林一樣，縮起身子走進(jìn)了部室。

    反應似乎不太好，臉上都露出了這是甚么的表情了。

    「那個(gè)，我聽(tīng)說(shuō)這里是制作音樂(lè )的部活……」

    「啊啊，創(chuàng )作音樂(lè )部，簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng )音部，是以機器編曲作曲的地方，目的是讓不

    懂彈奏樂(lè )器的人都可以輕松作曲……啊?！?/br>
    面對首個(gè)進(jìn)來(lái)參觀(guān)的女生，我不禁緊張起來(lái)，聲音也拉高了。

    畢竟，怎樣說(shuō)也好，她也可能是會(huì )參加這學(xué)部的人啊。

    總會(huì )多說(shuō)幾句吧。

    「我們是在兩年前設立的。有一段時(shí)間很流行用計算機作曲，所以現在的三年

    級生們就設立了這里。不過(guò)，因為流行沒(méi)維持很久，二年級生沒(méi)人參加，三年級

    生都在上學(xué)期退出，只余下我一人了?！?/br>
    「咦～」

    甘夜同學(xué)似乎對此漠不關(guān)心。

    那也是當然的啊，誰(shuí)會(huì )理會(huì )外人的家事。

    我慌忙跑到房間角落cao作計算機。

    「那個(gè)！比如說(shuō)我弄了些自己原創(chuàng )的曲子，要聽(tīng)聽(tīng)看嗎？」

    「啊，我想聽(tīng)！」

    果然，對音樂(lè )是感興趣的。

    甘夜同學(xué)雙眼發(fā)亮，把臉靠近了計算機屏幕；不知道是過(guò)于集中還是警戒心有

    夠薄弱，她跟我距離很近。

    我用顫抖著(zhù)的手遞出耳機，讓她戴上后，按下了音樂(lè )程序的播放鍵。

    「……比想象中更加認真?！?/br>
    突然，甘夜同學(xué)的表情緊繃著(zhù)，感覺(jué)也隨之正經(jīng)起來(lái)。

    那彷佛是要對這首音樂(lè )挑演勝負似的，嚴肅的眼神。

    「沒(méi)歌詞嗎？」

    「這里沒(méi)有歌手啊。我也不怎么想用人工音聲?！?/br>
    我的曲子不怎么被評價(jià)的主因之一，就是因為只有ＢＧＭ，而且就算要找人

    唱，我也沒(méi)有人脈跟知名度。

    「這間奏，哀愁？」

    「是??！你居然聽(tīng)的出來(lái)啊?！?/br>
    「這里，進(jìn)Ｂ曲調之后的音調好像高了點(diǎn)?！?/br>
    「咦，啊……啊??！的確是這樣！」

    我不禁反常地大聲叫喊起來(lái)。

    甘夜同學(xué)的意見(jiàn)讓我相當感動(dòng)。

    這是個(gè)對我的音樂(lè )提出意見(jiàn)，而且理解我編曲理由的人出現。

    我難以自制地昂揚起來(lái)。

    被他人理解原來(lái)是如此令人高興的事啊。

    而且，要是好運的話(huà)，她說(shuō)不定會(huì )加入這學(xué)部。

    「那個(gè)，那……」

    「等一下，我還在聽(tīng)?！?/br>
    甘夜同學(xué)舉起纖細的手指，使我安靜下來(lái)。

    凜然的表情不變，她專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)我制作的樂(lè )曲?？蓯?ài)的部份為之收斂，她現

    在看起來(lái)更該以帥氣形容。

    即使如此，她那吸引人的魅力依舊不減，甚至更加強烈。

    過(guò)了一會(huì )兒，首曲子就結束了。

    「……呼?！?/br>
    「……」

    「雖然不錯，可是感覺(jué)只在表達自己的感情。表現上是還好，但是不少地方

    好像表達不出意思……啊?！?/br>
    我雙眼閃動(dòng)地傾聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)。

    甘夜同學(xué)最初凜然地評價(jià)著(zhù)我的曲子，然后表情放緩下來(lái)，小嘴開(kāi)始顫抖。

    「對，對不起！我居然對初次見(jiàn)面的人的音樂(lè )擅自作評語(yǔ)……」-

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    「不不，我很想聽(tīng)下去啊，畢竟曲子都是我自己一個(gè)人作的，這些地方還是

    不夠洗煉呢?！?/br>
    「咦，可以嗎？可以嗎??？」

    甘夜同學(xué)在那之后好像如魚(yú)得水一樣流暢地開(kāi)始說(shuō)下去。

    而我則是一邊點(diǎn)頭，一邊享受這種被指出曲子改善之處的感覺(jué)。

    跟這么可愛(ài)的女孩子談音樂(lè )，而且話(huà)題是我的曲子。

    時(shí)間彷佛一下子就消逝了似的，跟她的對話(huà)已經(jīng)結束。

    差不多一年——說(shuō)不定是兩年——沒(méi)有跟家人以外的女性談這么久了。

    「哈啊～說(shuō)完了！小休一下！」

    評價(jià)完之后，甘夜同學(xué)就從背包拿出水瓶大口喝著(zhù)。

    微微的蜂蜜香鉆進(jìn)鼻子。

    我也在這連串對話(huà)中稍為弄懂了她的個(gè)性，當然也許只是錯覺(jué)。

    所以，不自覺(jué)的，將核心挑到嘴端。

    我不禁縮起了肩膀，小心翼翼的吐出心底疑問(wèn)。

    「難道，甘夜同學(xué)，想要當歌手甚么的嗎？」

    「嗯？是喔?！?/br>
    甘夜同學(xué)輕描淡寫(xiě)的肯定了。

    我則是兩眼瞪圓呆在當場(chǎng)，然后不禁羞恥地別過(guò)臉去。

    也許這反應讓她感到不快，甘夜同學(xué)也皺起了眉頭。

    「我啊，小時(shí)間就很想當歌手，一直對身邊的人這樣說(shuō)了。因為，不說(shuō)出口

    的話(huà)，這夢(mèng)想就好像會(huì )消失一樣……」

    「這，這樣啊……」

    我真是未夠班啊。

    只有半只腳踏入音樂(lè )世界的自己，專(zhuān)業(yè)人士甚么的都好像天上人一樣遙不可

    及。

    憧憬？有啊，只是沒(méi)有作出付諸實(shí)行的行動(dòng)。

    甘夜同學(xué)的話(huà)就是為了這份憧憬而在努力……我這樣感覺(jué)到。

    「因為mama反對，所以我才念普通的學(xué)校。因為要練習，也不能常常出席部

    活，吹奏部在這些地方可嚴格得很呢。不過(guò)輕音部說(shuō)沒(méi)問(wèn)題……」

    「這，這里也沒(méi)問(wèn)題??！我們沒(méi)特定的活動(dòng)日子！」

    甘夜同學(xué)在我眼中耀眼到不得了。

    好想讓她加入。

    不過(guò)，說(shuō)不定。

    短暫的沉默之后，甘夜同學(xué)嘆了口氣，似乎是剛剛的氣氛太凝重了。

    「可是呢，這里是次問(wèn)我是不是想當歌手這問(wèn)題啊。說(shuō)不定我們很合拍

    呢?！?/br>
    「甘夜同學(xué)?？梢?，讓我聽(tīng)聽(tīng)你的歌嗎？」

    將之視為最后的愿望，我不禁對她訴說(shuō)著(zhù)。

    甘夜同學(xué)彷佛連眨眼都忘了似的呆了一會(huì )，然后就笑著(zhù)點(diǎn)頭。

    「嗯！要唱甚么曲子??？」

    「啊，我開(kāi)一下資料夾，在這里挑……」

    甘夜同學(xué)盯著(zhù)計算機屏幕，然后好像小孩一樣興奮地指著(zhù)樂(lè )曲名。

    我切換窗口，調整音響之后，揚聲器說(shuō)開(kāi)始播出音樂(lè )。

    大約一分鐘長(cháng)的導入曲就此展開(kāi)。

    「好?！?/br>
    甘夜同學(xué)輕巧地跳到了房間的中央，輕巧的裙擺隨著(zhù)腳步揚起，讓她的玉足

    扇情地露出。

    「那么，各位……也只有一個(gè)人呢。但我也會(huì )主力獻唱的！請聽(tīng)聽(tīng)吧，我的

    音樂(lè )會(huì )！」

    興致勃勃地捏拳頭裝作拿著(zhù)麥克風(fēng)，她演唱的瞬間，世界就劇變了。

    彷佛窗戶(hù)緊閉的這房間吹來(lái)了清爽的涼風(fēng)一樣。

    甘夜同學(xué)的唇間溢出的歌聲，讓她本來(lái)就如鈴般悅耳更加清脆，彷佛直傳耳

    底般流編全身，為我的身體帶來(lái)了如雷的沖擊，以及如風(fēng)的清爽感覺(jué)。

    論實(shí)力，她不會(huì )輸給專(zhuān)業(yè)歌手。

    雖然可能是偏心，可是我也是聽(tīng)慣音樂(lè )的人。

    要是有甚么成名的楔機，她是能夠讓全世界為之注目的那種厲害。

    曲子結束。

    甘夜同學(xué)隨著(zhù)歌聲搖曳的發(fā)絲在歌聲結束后變回了本來(lái)的模樣。

    我很自然地站起身子，雙手死命地拍掌。

    「好棒……好厲害??！」

    「謝謝！就算是客套話(huà)我也很高興喔！」

    「才不是客套話(huà)。這歌聲不管是誰(shuí)都會(huì )感動(dòng)的?！?/br>
    仔細一看，甘夜同學(xué)的前發(fā)貼著(zhù)額頭，都沾滿(mǎn)了汗水。

    她全力地，只為了我這個(gè)觀(guān)眾獻唱。

    這份事實(shí)讓我感受到前所未有的高昂。

    所以，我也想要展露真本事了。

    「那個(gè)，甘夜同學(xué)?！?/br>
    「怎么？」-

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    「我也有其它自作的曲子，可以請你也聽(tīng)聽(tīng)嗎？」

    我作的曲子里，有好幾曲沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)過(guò)。

    因為羞恥心，以及不想期望被破壞的無(wú)聊不安感，讓我把它們變成了典藏。

    「咦，甚么甚么？」

    甘夜同學(xué)很快就展示了興趣，靠近了過(guò)來(lái)。

    跟他人的距離感很小，似乎是她的個(gè)性。

    我用僵硬的緊張動(dòng)作打開(kāi)數據夾，按下了播放。

    「……哼嗯，這首的確不錯呢?！?/br>
    「是啊，這可是我原創(chuàng )的曲調啊?！?/br>
    說(shuō)完，我就閉上嘴巴，讓她可以盡量集中在曲子上。

    接下來(lái)的副歌對我來(lái)說(shuō)可是最精彩的一段啊。

    不禁害怕起來(lái)的我望向了窗戶(hù)外面，耳邊響起的是熟悉不過(guò)的副歌曲調。

    甘夜同學(xué)也許是考慮到我的心情，一直沉默著(zhù)。

    曲子，就此結束了。

    「…………」

    「……如何？」

    我不安地轉過(guò)頭來(lái)，開(kāi)她感想。

    甘夜同學(xué)到底怎樣想的呢。說(shuō)不定曲子太稚拙了會(huì )被嚴言狠評。

    可是，我也有所覺(jué)悟了。

    對于全力獻唱的她，我也得全力作出回應才行。

    「…………………」

    可是，甘夜同學(xué)沒(méi)有回答。

    「甘夜同學(xué)？」

    「…………」

    剛剛還好像太陽(yáng)般明亮活潑的甘夜同學(xué)，現在好像人偶一樣動(dòng)也不動(dòng)。

    說(shuō)不定，是難以啟齒吧。

    我不禁更進(jìn)一步地作出明確的質(zhì)問(wèn)。

    「我的曲子，如何？」

    「……是……我覺(jué)得，相當好……」

    回答來(lái)啦！

    可是，總有甚么違和感，有夠含糊。

    她應該不是會(huì )對音樂(lè )說(shuō)謊的人啊。

    「……可是，有點(diǎn)……把感情，太表露了…………」

    而且，她有指出曲子不好的地方。

    甘夜同學(xué)雙眼空洞，說(shuō)話(huà)有種心不在焉的感覺(jué)。

    之前那種麻利干脆的言行都消失不見(jiàn)，現在整個(gè)輕飄飄似的。

    「甘夜同學(xué)，難不成你想睡覺(jué)了嗎？」

    「……不……」

    回答本身很明確啊。

    該怎么說(shuō)，看起來(lái)她好像是有甚么夢(mèng)游癥的樣子。

    不，可能性的話(huà)應該是別的……??！

    「甘夜同學(xué)，你振作一點(diǎn)，能醒來(lái)嗎？」

    我輕輕抓著(zhù)甘夜同學(xué)的肩膀搖晃起來(lái)。

    那首曲子可能讓她剛剛撞到頭甚么的吧？畢竟我剛剛都沒(méi)有望著(zhù)她，也只可

    能是這樣了吧。

    「……是的，醒來(lái)……」

    「甘夜同學(xué)！」

    「…………咦，啊……啊勒？」

    可是，突然，甘夜同學(xué)的目光忽然回復明亮，身體也好像回復力氣似的跟我

    對望起來(lái)。

    然后，她就察覺(jué)到我為了搖晃身體而觸碰到她身體的雙手。

    我馬上松開(kāi)雙手往后退，甘夜同學(xué)則是一臉納悶地歪頭。

    「怎么了嗎？」-

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    「抱，抱歉！剛才甘夜同學(xué)的反應好像怪怪的……」

    「啊啦，說(shuō)起來(lái)，我剛剛還在聽(tīng)曲子……？啊啊，對不起！說(shuō)不定我剛剛是

    睡著(zhù)了！」

    甘夜同學(xué)回復本來(lái)的模樣，用輕快的動(dòng)作合起雙手對我道歉。

    我一邊對她回復正常感到安心，一邊對剛剛的含糊感抱存疑問(wèn)。

    那是甚么回事啊。

    「說(shuō)起來(lái)現在幾點(diǎn)了！」

    「呃，咦……」

    「我今天有課??！糟糕了糟糕了！」

    時(shí)間嗎。說(shuō)起來(lái)剛剛還在熱烈地討論音樂(lè )哪。

    甘夜同學(xué)看了看手機站了起來(lái)，慌張地左望右望。

    然后看到房間的門(mén)之后，就好像風(fēng)一樣跑了過(guò)去把門(mén)打開(kāi)。

    「抱歉！要趕時(shí)間了今天到此為止啦！掰！」

    甘夜同學(xué)對我揮揮手之后，就離開(kāi)了部室。

    我慢了一下才站起來(lái)，追著(zhù)她來(lái)到門(mén)外。

    「今天很高興喔～！」

    似乎留意到我目送她離開(kāi)，甘夜同學(xué)大聲叫喊著(zhù)，對我用力的揮手。

    我有點(diǎn)緊張地擺手跟她道別后便回到了房里。

    在這里，只余下平常那只有我存，帶著(zhù)沈靜氣息的空間。

    感受著(zhù)那一絲寂寞，我的腦海仍然殘留著(zhù)甚么。

    ——甘夜同學(xué)，那個(gè)模樣是甚么回事。

    看著(zhù)自己的手掌，我提不起繼續作曲子的感覺(jué)……

    【ＴＯ?。拢拧。希危裕桑危牛摹?/br>