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他還默默做好了你敢罵我我得把你祖宗十八代都diss一遍的準備。

等他進(jìn)去才發(fā)現，其實(shí)并不是那么回事。

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陸星延參加筆試的時(shí)候沈星若沒(méi)去，面試剛好在周日，沈星若就陪他一起去了星大，然后在星大附近找了家咖啡店看書(shū)。

等陸星延出來(lái)找她，她開(kāi)口便問(wèn)：“怎么樣，面試官都問(wèn)了些什么，你都答了嗎？”

陸星延渴得要死，點(diǎn)了杯飲料，喝完才說(shuō)：“也沒(méi)什么，就先做了個(gè)自我介紹，感覺(jué)都沒(méi)怎么問(wèn)具體的題目?！?/br>
他回憶了下，“有個(gè)老師教英語(yǔ)的吧，用英語(yǔ)問(wèn)，我他媽懵了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)她在問(wèn)我性格怎么樣，我腦子里那一下都想不起幾個(gè)單詞，想了半天，我就說(shuō)我挺nice的?！?/br>
沈星若：“……”

聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)涼。

可陸星延繼續道：“然后那老師還沒(méi)完，說(shuō)我自我介紹里寫(xiě)性格比較外向，但怎么感覺(jué)有點(diǎn)內向。servative我開(kāi)始都忘了什么意思，聽(tīng)到outgoing我才知道她在說(shuō)什么?！?/br>
“我本來(lái)想誠實(shí)點(diǎn)兒，說(shuō)我Englishispoor，但我靈機一動(dòng)你知道吧，我就說(shuō)我進(jìn)這張門(mén)之前都挺外向的，進(jìn)這張門(mén)之后就內向了，那幾個(gè)老師就笑了?！?/br>
“還一個(gè)老師問(wèn)我喜歡平時(shí)喜歡看什么電視劇電影，我一想，我說(shuō)那些高大上的，等下他們問(wèn)我具體內容我回答不出來(lái)，我就說(shuō)我最近看了個(gè)韓劇，就你喜歡的那個(gè)，.”

沈星若：“……？”

“有個(gè)女老師也看過(guò)這個(gè)韓劇，就問(wèn)我看這個(gè)劇有什么感受，我就瞎編亂造了一段，說(shuō)什么，雖然它沒(méi)有富含深刻哲理，但一部偶像劇，能做到讓人跟著(zhù)哭跟著(zhù)笑并且講述了一個(gè)完整的故事，已經(jīng)很成功了?！?/br>
“就像我們做人做事，不要好高騖遠，什么都想試一試，到頭來(lái)什么都做不好成了四不像。我們應該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是?！?/br>
他真是……什么都能繞到腳踏實(shí)地實(shí)事求是上面去。

陸星延還舉例說(shuō)了幾個(gè)面試官問(wèn)的問(wèn)題，沈星若聽(tīng)他復述，感覺(jué)都答得很風(fēng)趣幽默，放心了不少。

陸星延又想起件事，“哦對，你也太神了！那面試教室竟然真有臺鋼琴，看我愛(ài)好里寫(xiě)了彈鋼琴，他們還真讓我彈你知道吧，而且讓我彈了兩首?！?/br>
沈星若給他弄材料的時(shí)候，覺(jué)得他除了運動(dòng)細胞略算發(fā)達之外，實(shí)在是沒(méi)什么可取之處，就幫他寫(xiě)了個(gè)愛(ài)好彈鋼琴。

沈星若做事一向周全，既然寫(xiě)了，她覺(jué)得那就得真會(huì )一點(diǎn)。

面試前她臨時(shí)抓壯丁，教了陸星延兩首速成的鋼琴曲。

一首是她之前彈過(guò)的夢(mèng)婚，另一首剛好是這部韓劇的主題曲，主題曲前奏本就源自莫扎特第四十號交響曲，她根據旋律自己改了改，寫(xiě)了個(gè)易上手的鋼琴譜，配合陸星延逼逼的那一段，倒還顯得他挺會(huì )隨機應變。

陸星延學(xué)的時(shí)候完全是奔著(zhù)能和沈星若有肢體接觸才正兒八經(jīng)好好學(xué)的，實(shí)際上他心里覺(jué)得這玩意兒肯定用不上。

但人生就是有很多個(gè)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。

事實(shí)上幫他一舉拿到面試高分的，就是這兩首鋼琴曲。

四月中旬出自招成績(jì)，陸星延再次吊車(chē)尾，以筆面雙試第四十名的成績(jì)險險飄過(guò)了星大自招。

說(shuō)來(lái)也巧，和他一同被取舍的另外一位男生，筆試在三十多名，面試準備得挺充分的。

可他在資料里寫(xiě)的比較喜歡的幾本名著(zhù)自個(gè)兒根本就沒(méi)看過(guò)，老師一問(wèn)，完全答不上來(lái)。

最絕的是，他也寫(xiě)了個(gè)愛(ài)好彈鋼琴，事實(shí)上完全不會(huì )，老師叫他過(guò)去彈一首試試，他連中央C在哪都不知道，整個(gè)人慌了神，面試搞得亂七八糟。

定這最后一名的時(shí)候，老師們都對陸星延的表現比較滿(mǎn)意。

小伙子雖然成績(jì)還有大幅提升空間，但性格好，人又實(shí)誠，愛(ài)好廣泛，還挺機靈，這就是他們明日之星計劃所需要的可塑之才??！

陸星延從他家在星大當教授的親戚那聽(tīng)到這事之后，有點(diǎn)回不過(guò)神，和沈星若說(shuō)：“我是不是運氣太好了點(diǎn)？”

他的運氣是真好。

但凡這鋼琴再讓他多彈半首都得崩。

沈星若卻不這么覺(jué)得，“不能完全算運氣，你有七分的準備，才能用得上那三分的運氣?！?/br>
這么說(shuō)——

好像也沒(méi)錯。

但自招過(guò)了也就過(guò)了，陸星延其實(shí)沒(méi)太當回事。

因為他心里挺有逼數，他目前的水平，離一本線(xiàn)還有一段需要飛躍的距離。

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星城是一個(gè)冬夏兩極，春秋卻不分明的城市，冬天走了沒(méi)多久，感覺(jué)春天也已悄然而逝。

五月初，日頭漸漸熱烈，高三教學(xué)樓的氣氛也愈發(fā)緊張沉悶，經(jīng)常有人因壓力過(guò)大，躲洗手間哭。

黑板邊上掛的一沓日歷紙不知不覺(jué)就撕得只剩薄薄一層，參差不齊的裝訂處留有細小紙屑，被初夏帶著(zhù)燥意的風(fēng)吹得輕顫。

與此同時(shí)，二?？荚嚦煽?jì)出來(lái)了。

沈星若自轉來(lái)明禮之后雷打不動(dòng)的年級第一，在這次二模中卻突遭地震，一落至年級第四。

大家都震驚了，比陸星延二?？剂?30還讓人感到震驚！

所有和沈星若相熟的同學(xué)都跑來(lái)噓寒問(wèn)暖。

王有福也找她談了話(huà)。

沈星若是明禮今年奪回文科省狀元的最大希望，這個(gè)談話(huà)就很需要把握尺度，又要委婉不給壓力又要提點(diǎn)到位，是真的難。

他還悄摸著(zhù)寫(xiě)了份word文檔，自己背熟了才找沈星若。

“沈星若，這個(gè)一次沒(méi)考好問(wèn)題不大的，老師完全相信你的能力?！?/br>
“你這次失誤比較大的是數學(xué)，我和梁老師一起看了下你的試卷，你這不是不會(huì )，是沒(méi)寫(xiě)完呀?！?/br>
沈星若點(diǎn)頭。

這回二模，她來(lái)了大姨媽?zhuān)亲油?，教室又很熱，她確實(shí)煩躁。

寫(xiě)數學(xué)題的時(shí)候掃了眼，覺(jué)得前面幾道大題簡(jiǎn)單，就先擱那，專(zhuān)心寫(xiě)最后一道大題了。

最后一道題她加頁(yè)寫(xiě)了一整張紙，寫(xiě)完的時(shí)候，時(shí)間已然不夠，所以她空了兩道半