行了！”

蘇錦洛邊說(shuō)，邊用筆刷刷刷地在藥方上面寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)完后交給了鄭爽，鄭爽已經(jīng)從最開(kāi)始檢驗蘇錦洛的藥方開(kāi)得有沒(méi)有問(wèn)題，變成了研究蘇錦洛的藥方與他有沒(méi)有差別，差別為何，妙在哪里。

他發(fā)現，蘇錦洛開(kāi)出的藥，完全不是邱震的流派風(fēng)格，有些另辟蹊徑，甚至稱(chēng)得上是詭異。但是，恰是那一點(diǎn)的不同，卻讓藥性大大的提升，針對性也強。

這一切，都是蘇錦洛在空間中所學(xué)到的?？臻g中的醫書(shū)包羅萬(wàn)象，她的醫術(shù)，算是糅合了各種流派的特點(diǎn)。

見(jiàn)鄭爽認真地看了一會(huì )兒蘇錦洛所開(kāi)的藥方，就點(diǎn)點(diǎn)頭，讓藥房的徒弟去抓藥。老人如同之前的病人一樣，略微地驚訝了一番。不過(guò)出于對鄭爽的信任，并沒(méi)有出聲詢(xún)問(wèn)。

吃過(guò)午飯，蘇楠就來(lái)接蘇錦洛，去學(xué)金川文那里學(xué)習鋼琴。不過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習，在長(cháng)時(shí)間的練習下，蘇錦洛和蘇楠都取得了很大的進(jìn)步。

今天，兩人到了金川文家里，照例展示了兩人在家練習的成果后。金川文沒(méi)有再安排新的練習任務(wù)，而是問(wèn)道：“你們兩的參賽曲目，選好了沒(méi)有？”

兩人相視一眼，齊齊地點(diǎn)頭。早在那日金川文提出讓兩人參加比賽之后，蘇錦洛回去就給蘇楠提醒過(guò)了這事。

根據比賽的要求和兩人的水平，兩人早已各自選出了幾支合適的曲子，讓金川文幫忙選一選，還沒(méi)有開(kāi)始練習。

兩人將各自所選的曲目告訴了金川文，金川文想了想，說(shuō)道：“小楠，你選擇的那些曲子，都太簡(jiǎn)單了。雖然你現在的技巧性達不到洛洛的高度，但是別忘了，你本身的優(yōu)勢在于比洛洛年紀大，手大小的限制不多，因此主要在這段時(shí)間彈奏熟練。你準備兩首曲子，初賽曲子可以選擇稍微難一點(diǎn)，復賽的選擇比初賽技巧性再高一點(diǎn)。所以你現在主要開(kāi)始練習初賽曲，同時(shí)熟悉一下！”

然后對蘇錦洛說(shuō)道：“洛洛，你選的幾首曲子比起小楠選的，技巧性剛好合適。但是限制于你本身的限制，作為比賽的參賽曲，還是過(guò)于簡(jiǎn)單了。不過(guò)好在，你對彈奏感情的表達比較突出，可以彌補你的不足?？墒?，入總決賽其中有一項是隨意抽簽彈奏。因此，你必須在短時(shí)間不僅熟練地表達自己所選的曲目，更要更多的熟悉其他的練習曲內容?！?/br>
對于蘇錦洛，金川文抱的希望更高。

蘇錦洛毫無(wú)壓力地點(diǎn)點(diǎn)頭，只有她自己知道，那些練習曲，她都曾經(jīng)彈過(guò)?，F在，只需要復習一下就好。

除了增加的鋼琴訓練量和周六上午的坐診，蘇錦洛這學(xué)期的生活和上學(xué)期無(wú)意。直到，任曉一個(gè)消息打破了蘇錦洛的平靜。

“上學(xué)期的奧林匹克知識競賽，初賽成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。接下來(lái)我宣布選拔結果，通過(guò)的同學(xué)，將進(jìn)行兩個(gè)月的培訓，四月底將前往京城，參加總決賽?！?/br>
任曉一句話(huà)，讓班上瞬間安靜下來(lái)。就連竊竊私語(yǔ)的人都沒(méi)有，全都期待地看著(zhù)任曉。

兩年一次的奧林匹克競賽分為了個(gè)科目，包含了作文、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)、生物。不過(guò)小學(xué)只有三個(gè)科目，一到三年級為一組，只有數學(xué)。四到六年級就有英語(yǔ)、作文和數學(xué)三個(gè)科目了。

作為小學(xué)高年級組年級最低的，四年級參加的人并不多。但班上有蘇錦洛的存在，她的帶頭，讓四年三班報名的人數尤為的多。此刻，大家期待的不是他們自己的成績(jì)，而是蘇錦洛將會(huì )給他們帶來(lái)怎么樣的驚訝。

蘇錦洛有些無(wú)奈眾人聚集在她身上的目光，如果不是為了上課的只有而和校長(cháng)與班主任做出了交換條件，她絕對不愿意去出這個(gè)風(fēng)頭。

而且，她完全沒(méi)有想到，這學(xué)期會(huì )這么的忙碌。好在，學(xué)習對她并沒(méi)有什么難度。

果然，任曉宣布的結果沒(méi)有超出眾人的意料之外。蘇錦洛在任曉的要求下，無(wú)奈報了英語(yǔ)和數學(xué)兩個(gè)科目，都以滿(mǎn)分的成績(jì)進(jìn)入了決賽。另外蘇楠和古清澤的成績(jì)也不差，不過(guò)兩人都只報了數學(xué)一科，成績(jì)也近乎滿(mǎn)分。

看著(zhù)蘇錦洛平靜的面容，有些激動(dòng)的同學(xué)也瞬間平靜了下來(lái)。最終，他們學(xué)校整個(gè)高年級組被選上人有十一個(gè)，在整個(gè)c市學(xué)校中進(jìn)入總決賽的名額最多的一個(gè)。但是今年，就四年級就占了三個(gè)人，五年級有三個(gè)，余下的才是六年級的。

三人這樣彪悍的成績(jì)出來(lái)，讓眾多師生跌破了眼鏡。以往至多有一個(gè)四年級入選，大多數一個(gè)都沒(méi)有，今年卻一下冒出了三個(gè)，還是眾多學(xué)生中，分數最高的。

下課之后，蘇錦洛三人像是約好了一般，一起向辦公室走去。聽(tīng)了三人的來(lái)意，任曉驚呼出聲：“什么，你們都要申請，不上培訓課！”

任曉的聲音，引來(lái)了眾多老師好奇驚訝的目光。見(jiàn)此，任曉趕緊低下頭，壓低聲音，隱忍著(zhù)些許的怒意，“你們給我一個(gè)合理的解釋?zhuān)　?/br>
三人均是猶豫了一下，古清澤率先說(shuō)道：“我父母給我安排了許多其他的課程，每天放學(xué)回家都要學(xué)習！”

蘇錦洛和蘇楠也齊聲說(shuō)道：“我們要準備國際鋼琴大賽，要花大量的時(shí)間進(jìn)行練習！”

任曉看看古清澤，再看看蘇楠和蘇錦洛，不禁感到有些頭痛。這三個(gè)孩子都不一般，而且，根據他的了解，學(xué)校開(kāi)展的培訓課程，對他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是浪費時(shí)間了。

無(wú)奈地揮揮手：“你們先回去，我去找校長(cháng)申請，看同不同意！”

看來(lái)有三個(gè)太聰明的學(xué)生，也不是一件幸福的事！

 

☆、第090章醫尊信物

雖然要參加競賽，但除了耽擱幾天的時(shí)間去京城參加比賽，三人比起其他被選中的同學(xué)，和平時(shí)沒(méi)有什么不同。

而那些想著(zhù)在輔導課上與三人接觸一下的高年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐，也失望了。從頭到尾，蘇錦洛三人就沒(méi)有在培訓課上出現過(guò)一次。

早上例行的練習后，蘇錦洛躲在浴室里進(jìn)空間泡了泡溫泉，換上衣服去廚房拿出溫好的早餐，慢慢地吃起來(lái)。

沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，蘇楠就跟著(zhù)安在晨練歸來(lái)。脖子上搭著(zhù)白色的毛巾，擦了擦一頭細密的汗珠，對蘇錦洛說(shuō)道：“洛洛，慢慢吃，等我去洗個(gè)澡再送你去鄭四哥那里?！?/br>
蘇錦洛不疾不徐地將嘴里的東西咽下，才抬頭道：“哥，不用急。時(shí)間還早，是我起早了。你洗完澡后吃了早餐我們再走?！?/br>
每個(gè)周六，蘇楠不顧蘇錦洛的反對，都要將她送到鄭爽面前才行。見(jiàn)改變不了蘇楠的決定，蘇錦洛也只能坦然接受。反正也耽擱不了他什么事。

送了蘇錦洛，蘇楠就先離開(kāi)了。每周六上午是他跟著(zhù)安在學(xué)習的時(shí)間，不過(guò)蘇錦洛也不知道他學(xué)了什么，問(wèn)過(guò)一次后他沒(méi)有回答，便也沒(méi)再提過(guò)。不過(guò)猜，她也