點(diǎn)給她發(fā)來(lái)了信息，“答完了嗎？”

唐筠一度懷疑他有千里眼。

要知道，現在離考試結束還有不少時(shí)間，他怎么就知道自己一定答完了？還有，他們這些大學(xué)教授每天都這么游手好閑的嗎？時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)她干什么？

然而唐筠這一次確實(shí)猜錯了。

路德維希并不是游手好閑，他完全是盯著(zhù)時(shí)間，在上課的間隙公然登上了推特給她發(fā)私信！

眾目睽睽之下，板著(zhù)一張嚴肅正直的臉，大私無(wú)公的開(kāi)著(zhù)小灶！

“如果我說(shuō)沒(méi)答完會(huì )怎么樣？”

路德維希摘下眼鏡，捏了捏自己的袖扣，“不會(huì )有這種事發(fā)生?！?/br>
他已經(jīng)估計到題目的難度，這個(gè)時(shí)間才發(fā)消息已經(jīng)是他克制過(guò)后的結果了。

唐筠笑了一聲，“剛答完，題目稍微有點(diǎn)難度，不過(guò)我是第一個(gè)答完的！”

她完全沒(méi)有意識到自己此刻的表現像是一個(gè)急于炫耀想要討糖吃的小朋友。

路德維希剛剛布置了兩道習題，已經(jīng)有人做完題目，抬起頭偷偷看他。

男人瞇了瞇眼，眼神冷冽，“都做完了？”

幾個(gè)人連忙低下頭，重新開(kāi)始演算，努力證明答案的正確性，生怕被這位要求嚴格的路德維希教授逮到一點(diǎn)錯處。

要求嚴格的路德維希教授對著(zhù)手機笑了一下，唇邊的笑弧一閃而逝。

第一個(gè)答完的？勉強不算辱沒(méi)了他的教導。

唐筠見(jiàn)他沒(méi)有立即回復，把最后一道題涉及到的幾個(gè)問(wèn)題貼了出來(lái)，“關(guān)于柯西定理我有一點(diǎn)不懂……”

等到兩人討論完畢，其他人也陸陸續續的從考場(chǎng)里走了出來(lái)。

每個(gè)人臉上都是大寫(xiě)的生無(wú)可戀，連個(gè)對答案的人都沒(méi)有，大家彼此默契的保持著(zhù)沉默，只有唐赫躊躇著(zhù)走到了唐筠面前，“那個(gè)，你真的都做完了？”

其他人也在默默關(guān)注著(zhù)這邊，他們也想知道，這么變態(tài)的題目真的有人全都能做出來(lái)嗎？會(huì )不會(huì )是知道不會(huì )做就索性放棄了？

唐筠想了想，如果說(shuō)實(shí)話(huà)一定會(huì )打擊到他，她并不喜歡打擊小朋友的自信心。

然后她說(shuō)了實(shí)話(huà)，“對啊?！?/br>
沒(méi)辦法，分數一會(huì )兒就公布了，她說(shuō)假話(huà)也一定會(huì )被拆穿，還不如實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

于是唐赫的臉色更加灰敗，垂著(zhù)頭獨自站到一邊，不知在想些什么。

與此同時(shí)，在辦公室里，這次特意請來(lái)的幾位數學(xué)教授正在快速的批閱著(zhù)試卷。

組長(cháng)最先找出了唐筠的試卷，從頭看到尾，眼里的欣賞贊嘆之意越來(lái)越濃。

“你們來(lái)看看，這個(gè)是不是你們說(shuō)過(guò)的那個(gè)提前交卷的小姑娘？”

幾個(gè)人一起圍了上來(lái)，“寧黛，對，就是她！”

“我記得她初賽就是滿(mǎn)分吧，當時(shí)也是提前交卷，這次的題目可不簡(jiǎn)單啊，居然都做完了？”

“寫(xiě)得挺滿(mǎn)啊，解法一解法二？她這是換了多少個(gè)思路？”

“你們看她最后一道題！”

最后一題，俗稱(chēng)數學(xué)考試中的壓軸題，往往是整張試卷最難的部分，這次也不例外。

他們剛才看了不少試卷，別說(shuō)做對，就連做到這道題的人都沒(méi)有幾個(gè)。

這次的題目確實(shí)超綱了，在這種情況下還能提前交卷的學(xué)生，絕對擔的起“天才”兩個(gè)字！

天才少女唐筠放松的坐在凳子上，小腿晃來(lái)晃去，網(wǎng)絡(luò )那頭的路德維希正在針對她的薄弱點(diǎn)給她制定學(xué)習計劃，“函數論？數理方程？可我對物理不感興趣?！?/br>
路德維希的手指微微一頓，“數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多會(huì )多修一個(gè)物理專(zhuān)業(yè)，如果你的方向是應用數學(xué)，掌握一些物理知識對你很有好處?！?/br>
唐筠不為所動(dòng)，“可我的目標是幾何學(xué)！立體幾何和微分幾何才是我真正感興趣的東西！”

路德維希揉揉眉頭，笑了一下。

那就不能怪他了。

這么好的苗子，不收做徒弟他怎么能放心呢？

整個(gè)數學(xué)界都知道，亞瑟·路德維希就是學(xué)立體幾何出身，而他最耀眼的成就在于拓撲學(xué)和圖論，唐筠感興趣的方向剛好和他一致。

這可不是他刻意引導，這是天意。

一共只有幾十張試卷，批閱起來(lái)并不困難，很快就統計出了成績(jì)。

公布成績(jì)的時(shí)候，唐筠連眼皮都沒(méi)抬一下，顯然對結果早已了然于心。

“第一名，寧黛，一百二十分?！?/br>
“第二名，唐赫，一百零三分?！?/br>
“第三名，程昱，九十八分?！?/br>
“第四名……”

……

唐赫垂著(zhù)頭，哪怕拿到了全場(chǎng)第二名的好成績(jì)也沒(méi)能讓他打起精神來(lái)。

不爽，相當的不爽。

初賽大家都是滿(mǎn)分，根本看不出差距，結果一上難題，他立刻就落于人后，這種滋味對于一個(gè)從小被捧到大的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是不好受。

他偷偷去看坐在角落里的唐筠，原本以為至少也會(huì )露出喜悅表情的少女只是安靜的低頭看書(shū)，一個(gè)眼神也沒(méi)有分給其他人。

……他心中莫名就多了幾分平衡。

她雖然不搭理他，可她也同樣不搭理別人??！連老師宣布成績(jì)都不能讓她產(chǎn)生任何情緒波動(dòng)，他這種凡夫俗子怎么能讓她有半分動(dòng)容呢？

而事實(shí)上，唐筠只是突然想到了一個(gè)新的解法，躍躍欲試的掏出了草稿紙，匆匆寫(xiě)了幾個(gè)步驟之后，眼中終于露出了淡淡的喜悅之情。

“老師，我有一個(gè)新的想法！”她舉起了手。

老師面色復雜，“你說(shuō)吧?！?/br>
反正他已經(jīng)放棄治療了。

他只是個(gè)普通的高中老師，雖然當年也是在學(xué)校出類(lèi)拔萃的佼佼者，但放到真正的天才面前終究不夠看。

唐筠走上臺，拿起粉筆，洋洋灑灑的寫(xiě)了起來(lái)，“我認為還可以從這個(gè)角度入手……”

等她說(shuō)完，拍了拍手上的粉筆灰，這才兩眼亮晶晶的看向站在她身后的老師，“怎么樣？”

底下的各路同學(xué)已經(jīng)驚呆了。

老師輕咳一聲，假裝自己完全聽(tīng)得懂，“這個(gè)思路很好，大家可以私下和寧黛同學(xué)請教一下?！?/br>
說(shuō)完，他頭也不回的離開(kāi)了這里，悄悄擦掉了頭上的冷汗，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

這次復賽是為了選拔省隊成員，落選的人還來(lái)不及難過(guò)，心中就已經(jīng)被無(wú)限的震驚所代替——

如果，如果打敗他們的是這樣的一個(gè)人，好像也不是一件多么難以接受的事！

所有人的目光都若有似無(wú)的落在唐筠身上，成為焦點(diǎn)的人卻渾不在意，禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉身離開(kāi)。

復賽成績(jì)出來(lái)之后，亞瑟就知道了她的性別。

原來(lái)是個(gè)小姑娘。

只是不知道長(cháng)什么樣子。

這個(gè)念頭一出來(lái)，亞瑟忍不住唾棄自己。

他只是發(fā)現了一個(gè)學(xué)數學(xué)的好苗子