不好，她可吃了不少肯特太太的愛(ài)心午餐了。

三個(gè)孩子在上學(xué)鈴聲響起前，走向各自的教室。

達米安曾經(jīng)多次告誡哈莉，在大都會(huì )西城學(xué)校更要低調。用他的話(huà)說(shuō)，這些絕大多數都來(lái)自中產(chǎn)以上家庭的孩子，從小學(xué)時(shí)就明白學(xué)業(yè)和競爭力的重要；與之相對的，這些孩子也相對而言更加冷漠，校園霸凌不見(jiàn)得會(huì )比哥譚小學(xué)少見(jiàn)。

哈莉覺(jué)得達米安哥哥說(shuō)的話(huà)在一定程度上是對的——就像現在，課間時(shí)間，一個(gè)由班級里“活躍分子”組成的小團體正在欺負一個(gè)靦腆性格的男孩。

跟哥譚小學(xué)校霸不同的地方在于，他們的欺侮是語(yǔ)言上的——這其實(shí)更加傷人。

他們嘲笑他的口吃，和單親家庭的出身，語(yǔ)言刻薄，哈莉聽(tīng)不下去了。

而喬比她先行一步。

“停下！”男孩兒握拳起身，走到那幾個(gè)吊兒郎當坐著(zhù)的同學(xué)身邊。

其中一個(gè)打頭的男孩兒，身高和喬相當，塊頭更大，是當地一個(gè)銀行家的兒子。

他瞇眼上下看了看喬，“你以為你誰(shuí)？超人嗎？別管閑事！”

不好意思他還真是！哈莉憤憤地想，也站起來(lái)跟在喬的身后，氣勢必須得做夠！

小群體里的另一個(gè)孩子跟打頭兒的咬耳朵，說(shuō)了幾句，一群人都笑了起來(lái)。

“你還不如那個(gè)說(shuō)話(huà)說(shuō)不溜的口吃猴兒，”他用戲謔的眼神看著(zhù)喬，“你身上一股動(dòng)物的臭味兒，這是不是你們小鎮特產(chǎn)啊?！?/br>
哈莉生氣了！

“你們才一股子餿味！動(dòng)物連拉屎都不愿意拉你們身上！”這句話(huà)如果被阿福爺爺聽(tīng)到一定會(huì )訓她的。

壞小孩兒終于開(kāi)始正視哈莉，似乎想了一會(huì )兒她是誰(shuí)。

“琳達·肯特……你還不如這倆呢，從孤兒院出來(lái)的垃圾?？咸?，你父母收養她的時(shí)候是咋想的？家里動(dòng)物口糧太多？……”

哈莉沒(méi)等他說(shuō)完就撲了上去……

如果說(shuō)以前的她還能被迫忍氣吞聲，現在有了亞馬遜訓練和魔法加身的哈莉，才不會(huì )讓自己受委屈呢！而且他們也侮辱了喬！

況且對付這個(gè)小破孩兒根本用不著(zhù)魔法！

哈莉赤手空拳以一敵三，居然把三個(gè)小男孩兒打哭了。

如果不是喬后來(lái)勸架，死死抱住她，她甚至可能打傷他們！

在喬鋼鐵一般的胳膊里，哈莉還依舊手舞足蹈的，不甘心這一架沒(méi)打痛快！但她訓練再頻繁再刻苦，也敵不過(guò)超人級別的臂力，即使這個(gè)小超人還沒(méi)發(fā)育。

“冷靜……哈……琳達，”喬在她耳邊說(shuō)，“再打下去，你會(huì )被處分的?！?/br>
“達米安哥哥也讓我保護你了，他說(shuō)你不方便出手！”哈莉還在試圖掙脫喬的手臂，還想嘗試用腿踢到另一邊被拉開(kāi)的三個(gè)小男孩。

“對啊，”喬壓低聲音，“爸總是告誡我，擁有力量的人不能用這些力量去壓制別人，這句話(huà)對你來(lái)說(shuō)也適用……”

在喬和緩的嗓音下，哈莉逐漸冷靜了下來(lái)——其實(shí)是被迫的，她又掙脫不開(kāi)。

這時(shí)有人叫了老師來(lái)。

用武力欺負同學(xué)的哈莉就這么被老師拎進(jìn)了校長(cháng)辦公室，一通訓斥后，還通知了她的家長(cháng)。

布魯斯叔叔和阿福爺爺當然不在這個(gè)學(xué)校的記錄里，在校長(cháng)室里依然不服的哈莉驚訝地發(fā)現，來(lái)的居然是肯特叔叔。

這還是她第一次見(jiàn)普通人裝束的超人。

這……哈莉睜大了眼睛，都忘記了生氣。

如果不是提前知道這就是超人，她是決計不會(huì )相信眼前這個(gè)戴著(zhù)眼鏡、身著(zhù)普通米色西服、淺藍色襯衣的溫和男人，就是那個(gè)天上飛翔的鋼鐵之軀。

其實(shí)仔細看臉的話(huà)，還是有一點(diǎn)點(diǎn)五官上的相似之處的。

肯特叔叔看上去風(fēng)塵仆仆的，簡(jiǎn)直像跑著(zhù)來(lái)了學(xué)校。

他給了哈莉一個(gè)微笑后，站在校長(cháng)面前了解情況。

眼尖的哈莉發(fā)現肯特叔叔的褲腳卷了起來(lái)，露出了里面的一縷紅色布料。

她左右看了看，確保辦公室窗外也沒(méi)人留意后，才蹲下身，幫肯特叔叔把褲腳放了下來(lái)。

在校長(cháng)激動(dòng)且唾液橫飛的告狀后，肯特叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好的，我了解了，我會(huì )教育她?！?/br>
“這個(gè)學(xué)校包容一切孩子，”校長(cháng)大概也發(fā)泄累了，“但是，這種頑劣的、在孤兒院長(cháng)大的孩子不好管教，你和肯特太太都是受人尊敬的記者，我理解你們希望做好事、回饋社會(huì )的初衷，但……這樣一個(gè)孩子，我建議你們還是將她送到適合她的學(xué)校?！?/br>
原本溫和地接受校長(cháng)一切話(huà)語(yǔ)的肯特叔叔，忽然露出了哈莉曾在天堂島見(jiàn)過(guò)的嚴肅表情。

“作為一個(gè)教育家，說(shuō)出這等區別對待的話(huà)，是否違背了最基本的教育理念？”肯特叔叔說(shuō)道，“露易絲對此會(huì )很感興趣的?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

*垃圾作者看到了幾個(gè)小天使關(guān)于前幾章引號外逗號用錯的評論啦~謝謝大家指出了作者的錯誤~

原因是，垃圾作者的專(zhuān)業(yè)是某個(gè)小語(yǔ)種，這個(gè)奇葩語(yǔ)種在對話(huà)中使用引號的時(shí)候，逗號是在引號外的（即使引號內部有嘆號和問(wèn)號，外面還是需要一個(gè)逗號）。

Anyway，這并不能成為垃圾作者搞混自己母語(yǔ)規則的借口，近幾章應該用對了，而前文還都沒(méi)改。所以往后一段時(shí)間，我會(huì )對前文進(jìn)行標點(diǎn)符號捉蟲(chóng)，屆時(shí)可能有違更，真正的更新還在7點(diǎn)。

謝謝大家的理解和支持，也感謝大家之前忍耐了我的標點(diǎn)那么久_(:з」∠)_愛(ài)你們~（づ￣3￣）づ╭?～

第37章言語(yǔ)和炮火

校長(cháng)室內靜默了幾秒,兩個(gè)大人互相盯著(zhù)彼此,最后,校長(cháng)先放松了緊皺的眉頭。

他嘆息一聲，像跑了一場(chǎng)馬拉松。

“好吧,我為我的不當言辭道歉。為了表示我的歉意，琳達不用放學(xué)留?；蛘咄Ｕn。但，琳達也必須承諾不會(huì )再用武力霸凌其他同學(xué)了——即使他們言語(yǔ)不當在先,打人總歸是不對的,她完全可以向老師尋求幫助?！?/br>
校長(cháng)在自己的辦公桌后坐下,雙手交握,從肯特先生看到哈莉。

“這畢竟是……私立學(xué)校，我們需要考慮多方面的關(guān)系,肯特先生當然也不希望引起進(jìn)一步的糾紛?！?/br>
“我替琳達接受了校長(cháng)的道歉，”他隨后轉身看著(zhù)哈莉,“你能向校長(cháng)保證不再和其他同學(xué)打架嗎？”

看著(zhù)超人先生認真的表情,哈莉很難不點(diǎn)頭。

“我也會(huì )讓琳達向那幾個(gè)被打的孩子道歉。當然，如果他們能先為自己用語(yǔ)言欺凌同學(xué)而道歉的話(huà)?！?/br>
校長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,已經(jīng)低頭看起了文件,一副送客的姿態(tài)

肯特先生適時(shí)拉起了哈莉,向門(mén)外走去。

臨出門(mén)前,校