到她在這片土地上走了一個(gè)來(lái)回的時(shí)候，她才發(fā)覺(jué)自己依然在這么想著(zhù)——

雖然她自己都已經(jīng)不清楚，她到底是真的這么想，還是只是死死地抱著(zhù)那么一個(gè)念頭不松手。就好像潛意識里面，一直有人在催促她這么做似的。

在她離開(kāi)的第三年，有一個(gè)看起來(lái)年輕的異種找到了她。

“希融老師么？”少年人露出了好看的笑容，單手抓著(zhù)白色鴨舌帽的邊緣，仰著(zhù)頭看著(zhù)她，“啊，運氣真好！我從幾年前就開(kāi)始看老師的寫(xiě)的生物習性考察的書(shū)了，老師一會(huì )兒能給我簽個(gè)名么？老師您好年輕啊?！?/br>
希融站在礁石上，停下了記錄海鷗習性的筆，轉頭看著(zhù)這個(gè)嘴很甜的少年，生疏冷淡地回問(wèn)：“您好，您哪位？我不記得我告訴過(guò)誰(shuí)我要來(lái)這里?！?/br>
少年并不在意希融的態(tài)度：“我是信鳥(niǎo)，有人在很久以前在這里寄存了一封信，是慢寄，所以現在才到。我是信鳥(niǎo)嘛，要找人總是有辦法的?！?/br>
希融愣了一下，想不出來(lái)誰(shuí)會(huì )從這種途徑給她寄信，眨了眨眼睛，點(diǎn)頭示意他把信拿出來(lái)。信鳥(niǎo)的少年明顯是個(gè)喜歡生物的小孩子，遇到了偶像之后總是難纏的，賴(lài)在希融身邊嘰嘰喳喳吵了一個(gè)下午，希融只好在旅館里又開(kāi)了一個(gè)房間，把他安頓下來(lái)了。

這是一個(gè)很小的島嶼，幾乎可以稱(chēng)得上原始，很適合鳥(niǎo)類(lèi)生存。島上唯一的小旅館年份也很久遠了，燈光很暗，希融坐在木制的椅子上，就著(zhù)不太清晰的燈光，拆開(kāi)了信件。

“jiejie，你看到這封信的時(shí)候，我一定已經(jīng)意外死去了。不過(guò)我設定這封信的送達日期，是在我的壽命到頭之后，你知道的，我的身體衰老很快，總歸是比常人死得早的。

也就是說(shuō)，不管我死去的時(shí)候發(fā)生了什么，也不管jiejie你對我的死去怎么想，收到這封信的時(shí)候，這一切都應該結束了。因為到這一刻，就算我沒(méi)有出意外，也應該已經(jīng)老死了。所有發(fā)生的事情你都可以當做我壽終正寢，也是時(shí)候讓那一切隨著(zhù)我壽命到頭而結束被遺忘了……”

122.CH122

冰冷的海水從四面八方侵染而來(lái),海鷗的叫聲慢慢地遠離身體而去。海水沉重的壓力從耳朵灌入,讓整個(gè)世界陷入一片絕對的沉靜之中。

閃爍著(zhù)銀光的魚(yú)群從指間穿過(guò),五彩斑斕的珊瑚礁在身側張揚地舒展著(zhù),不知何時(shí)沉沒(méi)的船只上早已經(jīng)沒(méi)有了人類(lèi)的氣息,完全與這個(gè)海底的一切融為一體。但潛入沉船深處的時(shí)候，這個(gè)光怪陸離的世界就仿佛伸展開(kāi)了自己的觸手，想要把人吸入那個(gè)世界之中,然后和船底的那些白骨一道安眠……

再度回到水面之上的時(shí)候，希融伸手擋了一下眼睛，慘白的陽(yáng)光有點(diǎn)耀眼,令她覺(jué)得相當不舒服。手指上被珊瑚或者別的什么東西劃了兩道，希融看了看傷口處的顏色，果斷地扯斷了這根手指，重新長(cháng)出了一根。

信鳥(niǎo)單腳站在水中間的一塊巖石上,兩只手懸空托著(zhù)腮幫子看著(zhù)希融從不遠處的水里鉆出來(lái)，甩了甩濕漉漉的頭發(fā),然后才慢慢游到近處,信鳥(niǎo)嘟囔著(zhù)說(shuō)道：“我之前聽(tīng)很人說(shuō)過(guò)，希融老師可能是個(gè)異種。因為老師之所以出名,是因為記錄的生物習性很多都是從未被觀(guān)測到過(guò)的，很多人都覺(jué)得,以人類(lèi)目前科技水平,應該觀(guān)測不到那些動(dòng)物的。不過(guò)也有人說(shuō)并不是這樣,畢竟現在生物學(xué)界最熱的熱潮是異種與人類(lèi)的遺傳學(xué)不同,老師你卻還是在做動(dòng)植物學(xué)領(lǐng)域。假如你是異種的話(huà)，應該會(huì )參與那邊的研究才對，畢竟那是屬于異種的領(lǐng)域?！?/br>
“我是異種?！毕Ｈ谔ь^看了看信鳥(niǎo)，突然想起了很多年前那個(gè)白發(fā)的少年，窩在自己懷里乖巧的樣子。到現在，那個(gè)少年留下的，已經(jīng)只剩下那一張信紙了，“我不是對異種遺傳學(xué)不感興趣，異種與人類(lèi)的遺傳變異學(xué)事實(shí)上也不能稱(chēng)為屬于異種的領(lǐng)域。不過(guò)我更加喜歡動(dòng)植物學(xué)，既然人類(lèi)和異種是兩種生物，那么我研究其他生物不可以么？沒(méi)有因為我是異種，我就有義務(wù)去做這方面的研究。我首先是一個(gè)個(gè)體，然后才是異種?！?/br>
信鳥(niǎo)睜大眼睛，帶著(zhù)一點(diǎn)盲目崇拜地看著(zhù)她：“老師，你好厲害啊?！?/br>
希融看著(zhù)他這幅樣子不禁啞然失笑：“沒(méi)什么，隨口說(shuō)一說(shuō)?！?/br>
“其實(shí)我之前也聽(tīng)人這么說(shuō)過(guò)，不過(guò)是個(gè)瘋子，所以沒(méi)當真啦，原來(lái)老師你也是這么想的?！毙砒B(niǎo)揉了揉頭，像是想到了什么有意思的事情，“那個(gè)瘋子挺好玩的，總是扯一些大道理。不過(guò)他發(fā)瘋的時(shí)候總是瞎說(shuō)，說(shuō)什么這個(gè)世界不應該是這樣的，他才是什么‘原住民’，我們是什么‘后來(lái)者’什么的。不過(guò)瘋子清醒的時(shí)候人還挺好的，也幫我們的忙，瘋起來(lái)的時(shí)候就什么都打……”

“原住民？”多日來(lái)，希融第一次回過(guò)頭，很認真地看向了信鳥(niǎo)，這反而讓信鳥(niǎo)嚇了一跳，“……等等，他人在哪兒？”

————

信鳥(niǎo)的家鄉離這座小島并不算遠，事實(shí)上信鳥(niǎo)的力氣遠比他孱弱的外表所展示的要來(lái)得大。拎著(zhù)成年人體型的希融飛了整整十四個(gè)小時(shí)之后，他才第一次停了下來(lái)伸了一個(gè)懶腰，看起來(lái)并不太累：“就在這附近了，他很怕人的，所以我們得慢慢走過(guò)去?！?/br>
希融并不是沒(méi)有抱著(zhù)“這其實(shí)是一個(gè)正常人，只是因為與這個(gè)世界格格不入，所以被認為是瘋子”這樣的想法來(lái)的，不過(guò)在巖石縫隙里找出那個(gè)臟兮兮的、眼睛渾濁的老頭的時(shí)候，她才確信了信鳥(niǎo)所說(shuō)的“瘋了”就是字面上的那個(gè)意思，他徹底瘋了，雖然不知道原因，不過(guò)他的神智并不清醒。

他很害怕其他人的存在，再希融把他拉出來(lái)的時(shí)候，他一直戰戰兢兢地想要縮回去，甚至是瑟瑟發(fā)抖，用那雙渾濁的眼睛，驚恐地看著(zhù)希融。

希融嘗試著(zhù)和他對話(huà)，不過(guò)顯然收效非常不明顯，他的精神狀態(tài)極端地差，以至于他只會(huì )渾渾噩噩地嘟囔著(zhù)誰(shuí)都聽(tīng)不懂的話(huà)。信鳥(niǎo)站在巖石上面，低著(zhù)頭看著(zhù)他們：“老師，你別刺激他了，等一會(huì )兒吧。等兩天他正常了就好了。不過(guò)老師你到底找他做什么??？”

“我一直在找一個(gè)人?！毕Ｈ谙肓讼?，輕聲回答道，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)并不確定，“我一直在找他，那是一個(gè)很重要的人，但是我找不到他了……我記得他承諾過(guò)一件事情，而我一直在等他回來(lái)兌現?！?/br>
信鳥(niǎo)眨巴眨巴眼睛：“他叫什么名字？是什么樣的人??？我是信鳥(niǎo)啊，只要給我詳