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我抽個(gè)時(shí)間,把親戚朋友都叫過(guò)來(lái),一起吃頓飯,讓大家認識認識小瑜?!?/br>火東林這個(gè)人,之前雖然并不樂(lè )意,但既然事情已成定局,他也不是矯情的人。“既然已經(jīng)到家里了,這兩天我看看,先請個(gè)老師,趁著(zhù)假期,你先認認字,等開(kāi)學(xué)了,咱們再考慮報幾年級?!?/br>“……”火瑜坐在葉敏身邊,不管火東林說(shuō)什么,他都沒(méi)有意見(jiàn),直到火東林說(shuō)給他請老師的時(shí)候,才用他小鹿一樣的眼神,看著(zhù)葉敏。“小瑜,你要聽(tīng)話(huà),不讀書(shū),以后就沒(méi)有出息,你不是說(shuō)要保護jiejie嗎,沒(méi)出息以后jiejie受委屈了,你怎么保護?”“jiejie不能教我嗎?jiejie不是很厲害嗎?”沒(méi)想到小家伙竟然如此執拗。“不是jiejie不能教你,而是jiejie還有自己的學(xué)業(yè)要完成?!比~敏說(shuō)完,抬頭看著(zhù)前面的火東林解釋。“我已經(jīng)報名參加今年的八級考試了,一個(gè)人只有兩次考試機會(huì ),開(kāi)學(xué)就要考,我現在還沒(méi)有把握?!?/br>“嗯,你安心學(xué)習,小瑜我另外找老師,咱們縣城現在有很多老師假期做家教,總能找到合適的?!?/br>“聽(tīng)到?jīng)],小瑜,你要聽(tīng)爸媽的話(huà),好好學(xué)習,可不要比jiejie差太多哦?!?/br>“就是啊,小瑜,你jiejie當初可是用了一年的時(shí)間,就直接跳級到了升學(xué)考試,你也要加油?!?/br>張冬梅看了眼身邊乖巧的孩子,符合著(zhù)說(shuō)到。前天看著(zhù)還有些怯懦的孩子,經(jīng)過(guò)敏敏一打扮,沒(méi)想到這么看著(zhù)還挺精神,一點(diǎn)兒也不像父母殘疾的人。“嗯?!边@次小家伙倒是沒(méi)有再勉強,而是咬著(zhù)嘴唇,倔強的點(diǎn)了點(diǎn)頭。……火東林是個(gè)行動(dòng)派,當天回家,他就開(kāi)始畫(huà)圖紙,整理材料,第二天下班回家,直接進(jìn)了二樓原來(lái)留下來(lái)的客臥。一直忙到很晚,葉敏喊他下來(lái)吃飯的時(shí)候,房間里已經(jīng)安裝好了一個(gè)嶄新的書(shū)桌,連同書(shū)架是一起的,看起來(lái)高端大氣。“怎么樣,我說(shuō)了吧,爸就是個(gè)嘴硬心軟的人?!迸?,葉敏示意火瑜自己進(jìn)去看看。“……”小家伙眼神微斂,卻并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“好了,你先在客房里將就兩天,這剛弄好的家具要晾一下才能住,等爸給你找的老師找好了,你的房間也可以用了?!?/br>“嗯?!背艘粋€(gè)簡(jiǎn)短的鼻音,他不知道還能怎么表達自己此刻的心情。至于請客介紹火瑜的事情,最后經(jīng)過(guò)全家一致決定,還是等過(guò)年的時(shí)候再通知,到時(shí)候可以直接把親戚們請過(guò)來(lái),統一介紹。火瑜的家教老師很快到位,是個(gè)師范大學(xué)的女學(xué)生,成績(jì)如何葉敏不知道,不過(guò)看她教火瑜的時(shí)候挺用心的,一家人也就放心了。至于葉敏,則像她說(shuō)的那樣,將主要精力放在了英語(yǔ)練習上。同城只是個(gè)小縣城,不說(shuō)外教,就是中學(xué)里的英語(yǔ)老師,也大多只考過(guò)了四級,跟葉敏根本就不是一個(gè)級別的,她就是有心請個(gè)陪練也是無(wú)能為力。當火瑜的家教老師得知葉敏是前年省狀元,并且在準備英語(yǔ)八級考試的時(shí)候,整個(gè)人都驚呆了。同時(shí),對火瑜的教導更用心了。小年的這天,葉敏剛跟著(zhù)張冬梅置辦年貨回來(lái),就接到了一個(gè)讓她意想不到的電話(huà)。“裴大神?”雖然存了他的號碼,卻一次都沒(méi)有聯(lián)系過(guò),接通電話(huà)的時(shí)候,葉敏還有些不確信呢。“火小姐?是我?!敝钡饺~敏疑問(wèn)出聲,那邊才傳來(lái)裴洋清越的聲音。“裴大神怎么會(huì )突然給我打電話(huà)?”這完全就是不應該的事情啊。“火小姐,我能不能請你幫我一個(gè)忙?”遲疑片刻,裴洋才有些為難的開(kāi)口。“嗯?我能幫到你的?裴大神說(shuō)說(shuō)看?!碑吘?,自己幾斤幾兩葉敏還是清楚的。能讓自己幫忙的,恐怕是跟那個(gè)聲帶受損的小丫頭有關(guān)系吧。果然,裴洋隨后的意思就是請她代為照顧小綿綿。其實(shí),說(shuō)是照顧,還不如說(shuō)是陪伴。“綿綿在游樂(lè )場(chǎng)被人販子拐賣(mài)了,雖然警方很迅速的解救出來(lái),可綿綿受了驚嚇,現在的情況很糟糕?!?/br>裴洋沒(méi)有說(shuō)的是,他嘗試了很多方式,都沒(méi)辦法吸引綿綿的注意力,只有無(wú)意識提起火盼的時(shí)候,綿綿呆滯的眼神,才會(huì )出現情緒波動(dòng)。他也是實(shí)在沒(méi)辦法,才病急亂投醫的。“綿綿現在怎么樣?你們在哪里?”一聽(tīng)那個(gè)乖巧的孩子會(huì )遭遇綁架拐賣(mài),葉敏頓時(shí)有些心疼,緊張的問(wèn)到。“綿綿在京都,只是,我還有一個(gè)很重要的工作,不能陪在她身邊,所以想問(wèn)問(wèn)火小姐,只要火小姐可以幫忙,有什么要求盡管提?!?/br>“這,不是我不愿幫忙,實(shí)在是,我現在也沒(méi)有時(shí)間啊?!比~敏有些為難。“離家半年,家里老人也很想念,我還有學(xué)習要忙……”這大過(guò)年的,真心不可能為了一個(gè)不怎么熟悉的人,離開(kāi)家去幫忙。“不過(guò),如果你放心的話(huà),可以帶綿綿來(lái)我這里玩玩,換個(gè)環(huán)境,說(shuō)不定對綿綿的病情有所幫助?!?/br>“而且,我師父的醫術(shù)很厲害,說(shuō)不定可以治好綿綿的嗓子?!蓖蝗幌氲绞裁?,葉敏激動(dòng)的提議。“這,我再考慮一下吧?!睂⒆约河凶蚤]癥的女兒交給別人,特別是陌生環(huán)境,這需要冒多大的險。裴洋自己也不敢確定,這會(huì )不會(huì )給小綿綿造成什么二次傷害。“或者,你先帶綿綿過(guò)來(lái)看看,如果她不習慣,到時(shí)候再帶回去也行?!?/br>“嗯,好,我考慮一下,綿綿你說(shuō)什么,你想跟小火jiejie玩兒?jiǎn)??好,好,爸爸跟小火jiejie說(shuō)……”裴洋的聲音有些激動(dòng),甚至有些失控。要知道,這是出事后,女兒第一次主動(dòng)跟他交流。雖然,是關(guān)于另外一個(gè)人。“火小姐,這兩天我會(huì )帶綿綿過(guò)去一趟,麻煩你那邊安排一下?!睕](méi)有什么,比綿綿主動(dòng)愿意開(kāi)口更重要的了。因為裴洋身份特殊,葉敏并不覺(jué)得他會(huì )住進(jìn)家里,所有也沒(méi)有跟張冬梅說(shuō)。可想而知,當張冬梅回家,看到平時(shí)出現在電視里的人,突