男生笑嘻嘻地問(wèn)。

“行啊，王子風(fēng)，連帶著(zhù)高考那天的假老師也準了?！?/br>
結果是全班哄堂大笑，小月也跟著(zhù)笑了起來(lái)。教室里的氣氛立即活躍起來(lái)。

這時(shí)在頭一排坐著(zhù)的一個(gè)大腦袋的小男生回頭朝梁小月這邊看了看說(shuō)道，“梁小月要是再多病兩天，正好躲過(guò)這次的二模?！?/br>
他的話(huà)音剛落，就聽(tīng)到杜老師朝他喝道，“秦小波！不說(shuō)話(huà)能把你當啞巴賣(mài)了？”

聽(tīng)了秦波的話(huà)剛想笑的同學(xué)們也都閉上了嘴，齊齊地看著(zhù)小月。

聽(tīng)了秦波的玩笑話(huà)小月正抿著(zhù)嘴樂(lè )呢，一看老師那態(tài)度，也立馬閉上了嘴。

被杜老師呵斥了，秦波大腦袋一低，就趴在了桌子上，用胳膊擋住了自己臉。

看著(zhù)秦波孩子氣的舉動(dòng)，小月好容易才忍住沒(méi)有再笑出來(lái)。

講臺上的杜老師看了看小月后，才說(shuō)道，“模擬考試雖然是一次演練，但是我們也要認真對待，同學(xué)們，有沒(méi)有決心吶？”

“有---”大家齊聲回答。小月也跟著(zhù)像模像樣地喊了一嗓子。

這個(gè)杜老師說(shuō)完了“二?！币院?，又絮絮叨叨地講了下答語(yǔ)文卷時(shí)應注意的問(wèn)題。原來(lái)她是教語(yǔ)文的。

說(shuō)完了以后，老師那目光定在了秦波身上，又看了看小月，

“秦小波，梁小月，你們倆出來(lái)一下?！?/br>
小月馬上站起來(lái)側著(zhù)身子從李小能身后走過(guò)，來(lái)到了走廊上。

空堂堂的走廊上只有杜老師和秦小博小月。

“秦波，跟梁小月道個(gè)歉。同學(xué)有病了，你不安慰一下反而說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，這是應有的態(tài)度么？”

什么？不就一句玩笑話(huà)么，這也太夸張了吧？

“沒(méi)事啊，老師，一句玩笑話(huà)而已，我不介意的?！?/br>
“嗯？”杜老師和秦小博一聽(tīng)這話(huà)，都詫異地看著(zhù)小月。

“哦，秦波你看，梁小月同學(xué)境界高，不和你計較，你……”杜老師看著(zhù)秦波，用目光向他示意。

“梁小月，對不起，我不該對你說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的，我錯了，請你原諒?！?/br>
看著(zhù)這個(gè)站在跟前的小男生，短胳膊短腿的，還使勁地搖晃著(zhù)大腦袋，小月實(shí)在忍不住，撲哧一聲笑了出來(lái)。這小男生半真半假的頑皮樣子實(shí)在是太可樂(lè )了。

“好吧，我原諒你了。老師，我真的沒(méi)事……”

小月能感覺(jué)到面前的兩個(gè)人都在觀(guān)察她。

“秦波，那你回教室去吧。今后要注意，少說(shuō)話(huà)多看書(shū)?！?/br>
沒(méi)讓她走，小月只好繼續站在原地。

看著(zhù)秦波進(jìn)了教室，杜老師回過(guò)頭看著(zhù)小月，“梁小月，你的身體狀況怎么樣？”

“老師，你放心吧，我真的全好了，比沒(méi)病的時(shí)候還要好呢?！表槜U爬吧。

“你家里……，家里還好吧？”

“挺好的，我爸媽都挺好的?！?/br>
“你能這樣想就對了。家里雖然困難一些，但只要堅持一下，考上理想的大學(xué)，就會(huì )改變現狀。老師送你一句話(huà)，‘知識改變命運’，出身不能選擇，但命運可以由自己決定。梁小月，這次聽(tīng)到同學(xué)的風(fēng)涼話(huà)，你沒(méi)掉眼淚，就是往前進(jìn)了一大步！你要放下包袱，輕裝上陣，老師相信你能行。其實(shí)你的基本功扎實(shí)，有很好的底子，只要再加把勁，@￥%&*@……………………”

感情這個(gè)梁小月是個(gè)自卑悶sao的主，因為家里貧窮，自己也跟著(zhù)覺(jué)著(zhù)比別人矮了一頭啊。

窮又不是她梁小月的錯，干嘛要自卑？去他娘的吧，從今以后我要做回我自己，讓你們看到一個(gè)全新的梁小月。

“梁小月，你有決心么？”原來(lái)杜老師的訓導已經(jīng)結束了。

“??？哦，有，當然有決心?！毙≡纶s忙收回天馬行空的思緒，應承道。

看到老師眼里的一絲擔憂(yōu)，小月的心里涌起些許感動(dòng)。學(xué)生不容易，老師又何嘗不是呢，于是又道，”老師，您放心，我決不辜負老師的期待，保證以最好的精神狀態(tài)迎接考試，爭取考進(jìn)，”小月差點(diǎn)說(shuō)出X大的名字，想了想還是打住了，“咳，考進(jìn)一所理想的大學(xué)?！?/br>
“好，有這樣的決心就好，繼續努力，老師相信你?！?/br>
6

適應身份...

兩三天的功夫，小月就對學(xué)校有了大概的了解。

班主任杜老師，女，教語(yǔ)文。而她最關(guān)心的英語(yǔ)老師是個(gè)女的，年紀和杜老師相當，不但人長(cháng)得漂亮，看上去也比實(shí)際年齡年輕多了。

雖然這樣一個(gè)縣城高中，而且為了升學(xué)率，外語(yǔ)教學(xué)不太注重口語(yǔ)，可朱老師那一口好聽(tīng)的牛津調還是讓小月非常佩服。要知道小月可是X大外語(yǔ)系畢業(yè)的高材生。

數學(xué)老師是一個(gè)三十歲左右的男性，中等個(gè)頭帶著(zhù)眼鏡，因為他姓蘭，又是長(cháng)方臉，同學(xué)們背地里都叫他蘭鞋盒，小月很不厚道地就把蘭字想成了爛字。據說(shuō)這家伙教學(xué)上很有一套。

其實(shí)這個(gè)學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都很有一套。這個(gè)學(xué)校在X省都是掛了名的，就因為升學(xué)率高，所以能進(jìn)入這所學(xué)校教書(shū)，當然都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選的。

教師是這樣，學(xué)生也同樣，每個(gè)人都是各路的中考高手。當地流傳著(zhù)這樣一種說(shuō)法，進(jìn)了F高，就等于一只腳跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。杜老師也曾經(jīng)對小月說(shuō)，她的基本功扎實(shí)，底子不錯，其實(shí)就是指小月中考的成績(jì)。當初原來(lái)的梁小月是以相當高的分數進(jìn)的F高，可惜后來(lái)沒(méi)能保持住那樣的成績(jì)，落在了后面。

好多年不當學(xué)生了，如今又重回學(xué)校坐在課桌前，對著(zhù)已經(jīng)生疏的課本和一張張練習卷，小月心中的感覺(jué)很復雜也很奇妙。兩世為人的感覺(jué)果然不是一般人能夠體會(huì )得到的。

終于下課了，小月慢慢地收拾著(zhù)擺得慢慢的桌子，正想著(zhù)怎樣回寢室的事。她必須把那個(gè)從家里帶回來(lái)的裝衣服的包包先送回寢室。

這時(shí)候就聽(tīng)鄭含說(shuō)道，“小月，你回不回寢室？我正好要回寢室拿點(diǎn)東西，要回咱倆就一起走，完了再去食堂，就不用排隊了?！?/br>
“哦，回。這就走?！闭畈徽J得寢室呢，救星來(lái)了。

小月跟著(zhù)鄭含一起去了后面的宿舍樓，直接上了三層，進(jìn)了東頭最里邊的一間。

一進(jìn)門(mén)，鄭含直接把小月的包包放到了一個(gè)鋪位上。小月知道，那就是自己的地方了。是上鋪，正對著(zhù)門(mén)。

鄭含搗搗鼓鼓地拿了私人用品放到書(shū)包里后，對小月說(shuō)道，“你收拾一下咱們再下去，不著(zhù)急?！?/br>
“哦”小月看