“哦？你回來(lái)了？看設備都開(kāi)著(zhù)，感覺(jué)你應該是到了?！贝逎嵗蠋煹恼麄€(gè)狀態(tài)看起來(lái)很好。

    “嗯！老師。我去找了下閱覽室，看了看資料?！焙聠慈鐚?shí)匯報。

    “哎呀！我的錯，我的錯。本來(lái)說(shuō)要帶你去的，卻忘了?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系。一切都很順利?！?/br>
    “那就好。來(lái)吧，認識認識人?！贝逎嵗蠋熆聪蚺赃叺膸讉€(gè)人：“寒寺喆，咱們年輕的新同事，剛才我們已經(jīng)在談?wù)摿??！彼挚聪蚝聠矗骸胺判?，都是好?huà)——而這幾個(gè)，倒是可以隨便興師問(wèn)罪了。就是他們負責設計和調教了這個(gè)風(fēng)洞，畢竟都是些搞機械工程和材料的?？上攵??！?/br>
    “小潔說(shuō)話(huà)還是不依不饒呀?！笨雌饋?lái)年紀最大的人首先說(shuō)話(huà)：“我是佺勵，姓氏很少見(jiàn)，等著(zhù)寫(xiě)下來(lái)給你看吧。這兩位是何勇以及張然也。我們的確設計并制造了這個(gè)東西，現在的這個(gè)問(wèn)題我們的確沒(méi)有考慮過(guò)。我們缺乏流體力學(xué)的知識?！?/br>
    站在佺勵旁邊的這兩個(gè)人，看起來(lái)要年輕一些，但仍要比寒寺喆年長(cháng)不少。聽(tīng)完佺勵的介紹，寒寺喆趕緊回答：“謝謝各位老師，其實(shí)我——”

    焦婧陽(yáng)趕緊打住他：“喂，你不知道這女人說(shuō)了什么，別有沖突和矛盾?！?/br>
    崔潔老師接過(guò)了他的這半句話(huà)：“剛才不是說(shuō)了嗎，小寒對流體的數據修正很拿手，如果你們不好好配合，他就直接用算法去修正了。把你們都晾在一邊當陪襯?！?/br>
    那幾個(gè)人一聽(tīng)都笑了起來(lái)。佺勵說(shuō)：“小潔你就放心吧。我們絕對一個(gè)一個(gè)解決問(wèn)題，包括這個(gè)，也包括模型測試等，我們都會(huì )積極參與的。小寒，你只要有什么需要，盡管說(shuō)?！?/br>
    佺勵的這句話(huà)讓寒寺喆和焦婧陽(yáng)都徹底搞明白了。焦婧陽(yáng)在這幾個(gè)人之間走來(lái)走去：“這女人的確是給你弄了一個(gè)團隊呀，就和你在空軍研究院時(shí)似的?！?/br>
    寒寺喆默默回答著(zhù)：“但，這個(gè)團隊，好像徹底是以我為中心的——”

    張然也突然來(lái)了一句：“我們的飛行器算是有救了，也許很快就能又多一件制衡斯格斯的技術(shù)。給這幫得寸進(jìn)尺的家伙一點(diǎn)教訓?！?/br>
    崔潔老師聽(tīng)到這話(huà)，朝寒寺喆尷尬地笑了笑。寒寺喆確信她那微小的表情其他人絕對察覺(jué)不到。他同時(shí)也發(fā)現自己并不太在乎張然也的這句話(huà)，反而心情稍微舒暢了一點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)張然也的這句話(huà)，他已經(jīng)足夠確信崔潔老師并沒(méi)有將自己的真實(shí)身份告訴他們。

    “好了?！贝逎嵗蠋熃又?zhù)說(shuō)：“既然大家已經(jīng)相互認識了，以后都會(huì )在這里繼續開(kāi)展工作。那么就不繼續占用大家的時(shí)間了?！?/br>
    幾句客套之后，實(shí)驗室里又只剩下了崔潔和寒寺喆。

    “他們還有其他工作，要處理完才能過(guò)來(lái)。你可以先整理一下數據?！贝逎嵗蠋熃忉尩?。

    “那我的具體工作——張老師的那句話(huà)——”

    “我們決定開(kāi)發(fā)能深入到斯格斯境內深處的飛行器，讓突尼瓦也具有可視的、耗費較低的、精準的打擊能力，這算是第一步吧，至少是解決眼下問(wèn)題的一步。這應該和你以前做的工作差不多，發(fā)揮你的特長(cháng)就行了。希望你不要太抵觸?！?/br>
    “但對首都的那次襲擊——”回想起那一晚前前后后的遭遇，寒寺喆仍感到心有余悸。

    崔潔老師搖了搖頭，把藏在領(lǐng)子里的長(cháng)發(fā)順了出來(lái)：“我們的確為此準備了很久，只差一個(gè)足夠的理由，但瞄準的位置真不是市中心，那并不是我們的目標。剛開(kāi)戰的那次也是，我們也只是想威嚇一下，根本沒(méi)搞清效果，更沒(méi)預料會(huì )帶來(lái)如此的殺傷，我們能掌握的全部也就只是如此了?！?/br>
    寒寺喆不知道這個(gè)話(huà)題應該如何進(jìn)行下去，自己也找不到任何其他可以過(guò)渡的說(shuō)辭，只好選擇了沉默。

    “很多事情，慢慢的你就會(huì )知道?！迸丝春聠匆呀?jīng)無(wú)語(yǔ)，趕緊補充說(shuō)：“當你徹底成為我們的一分子之后。應該不會(huì )用太久時(shí)間。你應該明白，只要用威懾能達到目的，就沒(méi)有人會(huì )想去用實(shí)際的行動(dòng)?！?/br>
    寒寺喆點(diǎn)了點(diǎn)頭，焦婧陽(yáng)也同樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    寒寺喆拿起在閱覽室抄寫(xiě)的公式和說(shuō)明，坐到設備前：“那我就先整理數據了?！?/br>
    但坐下來(lái)之后，寒寺喆已無(wú)法集中精力在那些數據上，他的擔憂(yōu)很明顯地寫(xiě)在臉上?！拔覐臎](méi)有想過(guò)要傷害任何人，特別是斯格斯的人?！焙聠磳规宏?yáng)說(shuō)。

    “但你看不出來(lái)嗎？突尼瓦也是這樣想的。他們只會(huì )迫不得已去做些什么，他們的戰略政策很是保守。如果他們能狠心一些，將進(jìn)攻策略堅持得更完整，也許這場(chǎng)戰爭早就可以結束了，大家都不會(huì )死傷那么多?！?/br>
    “這只是你的猜測。也許突尼瓦正希望戰爭拖下去?！?/br>
    崔潔老師看出寒寺喆有些心不在焉，上來(lái)安慰了幾句：“他們手上的工作交接也需要一些時(shí)間，可能會(huì )長(cháng)達數日。你不需要逼自己，大家對許多事情接受起來(lái)都是需要時(shí)間的?！?/br>
    “老師，沒(méi)關(guān)系的?！背酥?，寒寺喆不知道還能回答些什么。

    “要不——”女人思考著(zhù)：“要不出去逛逛吧，不是在這個(gè)鎮子上，去荷馬的市區。走吧?！?/br>
    寒寺喆有些詫異：“老師，你是說(shuō)現在嗎？”

    “是呀！現在。公交車(chē)很方便的?！?/br>
    焦婧陽(yáng)在問(wèn)：“上班時(shí)間也可以直接出去玩嗎？”寒寺喆低頭看了看眼前的那些東西。

    “設備就不用關(guān)了，如果他們幾個(gè)需要來(lái)看，再開(kāi)機也麻煩?！闭f(shuō)著(zhù)，她將自己的頭發(fā)整理了一下，再次將它們藏進(jìn)了外衣的領(lǐng)子里。

    看到崔潔老師的這一舉動(dòng)，寒寺喆和焦婧陽(yáng)面面相覷，最終焦婧陽(yáng)還是大笑出來(lái)，讓寒寺喆尷尬不已又莫名其妙。

    “畢竟沒(méi)有頭發(fā)這么長(cháng)的人，有可能會(huì )被圍觀(guān)的?！贝逎嵗蠋熤鲃?dòng)解釋起來(lái)，“這么一弄，只要別人不仔細看，也就當成稍微長(cháng)一點(diǎn)的齊耳了?！?/br>
    “——那好吧！”女人的解釋符合寒寺喆自己的推測，他將東西收拾好，背上包，跟著(zhù)女人離開(kāi)了實(shí)驗室。

    虹平昌路上的車(chē)站就在通往研究中心的岔路口附近，一塊站牌矗立在公交停車(chē)場(chǎng)的入口邊，并不起眼，在此之前寒寺喆不止一次把它從自己的視線(xiàn)中忽略掉，從未注意過(guò)它的存在，但此時(shí)他卻仔細看起了站牌上一個(gè)個(gè)陌生的站名。

    “等到了市區，買(mǎi)張地圖，慢慢看吧?！迸苏f(shuō)得很簡(jiǎn)單。

    “我們具體要去哪？”

    “我也沒(méi)想好。也許只是想讓你看看更普遍的突尼瓦人的正常生活狀態(tài)，或者——并不是所有的事情都需要確切的目標吧！”

    寒寺喆看了看周?chē)m然寬敞卻依舊冷清的道路，看了看在白天大多半掩著(zhù)門(mén)的街邊店鋪，似乎明白了女人所指的正常應該是什么，至少他承認這個(gè)鎮上的情況絕不屬于正常。

    “她渴望正常的生活?！苯规宏?yáng)站在女人身后說(shuō)。

    寒寺喆認為女人應該會(huì )更懂得或看出女人的想法：“你是說(shuō)她并不喜歡這里嗎？她應該有自由選擇離開(kāi)的權力吧，那她為什么還要在這里？”

    “也許她沒(méi)有這樣的自由呢？我只是瞎猜的?；蛘呤且蚰承┖苤匾脑驔Q定留在這里，哪怕她并不喜歡這里?！苯规宏?yáng)很深的嘆了一口氣。

    聽(tīng)到了這聲明顯的嘆息，寒寺喆問(wèn)了一句：“那你呢？”

    “這和我有什么關(guān)系？為什么要把這事扯到我身上？”焦婧陽(yáng)有些不高興：“我不過(guò)是感慨一下女人的命運?！?/br>
    “對不起。我只是怕你也是想離開(kāi)卻無(wú)法離開(kāi)?！?/br>
    “要離開(kāi)，也是和你一起?！?/br>
    寒寺喆想到了一星期前的晚上，他點(diǎn)了下頭。

    “車(chē)來(lái)了，拿出銀行卡就行?！贝逎嵗蠋熣f(shuō)。

    一輛并不大的公交車(chē)從停車(chē)場(chǎng)駛出，停在兩人面前。寒寺喆看著(zhù)前面的崔潔老師上車(chē)后，仍是學(xué)著(zhù)她的樣子將銀行卡與一臺非接觸讀卡機輕輕靠近一下，跟這女人坐到最后一排。

    坐下之后，寒寺喆對剛才付款的技術(shù)感到新奇，很小的聲音問(wèn)起來(lái)：“剛才就是用銀行卡支付嗎？”

    “嗯。是的?！贝逎嵗蠋煹穆曇粢埠苄。骸胺墙佑|支付技術(shù)，突尼瓦的銀行卡都支持。小額支付，都是這種記賬式的。突尼瓦在純民用領(lǐng)域是比較重視的，但瘸腿現象也很明顯，畢竟基礎不好。所以也就愿意吸引各地的優(yōu)秀科研人員。比如你?！?/br>
    “那老師您呢？”寒寺喆不知道自己腦子里在想什么，竟會(huì )再次直接問(wèn)出這樣的問(wèn)題。

    焦婧陽(yáng)也因他這句話(huà)坐不?。骸澳隳X子抽風(fēng)了嗎？”

    女人卻笑了，雖然沒(méi)有做任何的回答。這讓寒寺喆也不知道應該再說(shuō)什么，沒(méi)有其他乘客的公交車(chē)內徹底沉默下來(lái)。

    在離開(kāi)鎮子之前，又有兩個(gè)人上了車(chē)，他們坐在前面靠近司機的地方，談笑風(fēng)生。隨后，這輛公交車(chē)駛入了鎮外那片平整的農田。在鄉間的道路上，寒寺喆努力讓自己有心去欣賞這本應放松的景色，但他發(fā)現自己竟然感到眼前的景物只能算是單調的無(wú)聊。

    “‘我們鎮’還真是很奇怪的地方?！苯规宏?yáng)說(shuō)。

    “為配套科研而建的城鎮，那個(gè)真正的遺跡絕對就在附近?！焙聠春芸隙?。

    “說(shuō)不定研究中心那里就是遺跡所在呢！”焦婧陽(yáng)感覺(jué)自己這樣猜測很有意思，但很快又陷入了另一個(gè)問(wèn)題：“但那遺跡到底是什么呢？我記得魯繁星曾經(jīng)模棱兩可得說(shuō)過(guò)，我們也沒(méi)有搞明白他為什么會(huì )知道。還有——”

    寒寺喆偷偷看向坐在旁邊的崔潔老師。她正望著(zhù)另一邊的窗外。當車(chē)離開(kāi)了小鎮，他看出她變得輕松了許多。陽(yáng)光下，此時(shí)她的臉在他的眼中是金燦燦的。

    她，是那么的年輕，也同樣是那么的精致，雖然她距離完美仍有太遠的距離。那正躲在領(lǐng)子里的長(cháng)發(fā)又總會(huì )讓他產(chǎn)生各種的聯(lián)想和對比，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是浮想聯(lián)翩。無(wú)論如何，她是絕對真實(shí)的，可以被觸碰到的。就如石莉安一樣。

    “喂——”焦婧陽(yáng)顯然能察覺(jué)到他的眼神，她的語(yǔ)氣中帶著(zhù)傷心：“你喜歡上她了嗎？”

    寒寺喆只好趕緊解釋?zhuān)骸澳阍谡f(shuō)什么呀，我們才認識她幾天呀。我只是——你難道對她不感興趣嗎？還有讓她腿受傷的事故到底是什么。以及那天晚上在樓道里發(fā)生的事情。太多事情需要搞清楚?！?/br>
    “嗯嗯?！苯规宏?yáng)趴到椅背上，不再出聲。

    車(chē)在田間又停了一站，上來(lái)一個(gè)拿著(zhù)工具的農民。之后直到進(jìn)入荷馬市區，車(chē)都沒(méi)有再停下來(lái)。

    “其實(shí)荷馬市區也并不是很大?！痹谶M(jìn)入市區后，崔潔老師很簡(jiǎn)單的敘述了一句。

    沒(méi)有太多高樓大廈，道路也沒(méi)有明顯的寬闊，雖人來(lái)人往但交通并不擁擠，熱鬧卻不嘈雜，忙碌卻不急躁。寒寺喆的所見(jiàn)確實(shí)符合崔潔老師的概括。

    “和我的家鄉差不多?！焙聠词紫认氲搅俗约撼錾L(cháng)大的城市：“我喜歡這樣的節奏，不緊不慢?！?/br>
    “是呀！我也喜歡?！?/br>
    空空蕩蕩的公交車(chē)最終停在中心公交樞紐的終點(diǎn)站車(chē)牌旁。聽(tīng)從女人的建議，寒寺喆首先找到報亭買(mǎi)了一張盡可能全面的城市地圖。而崔潔老師則很快買(mǎi)回一堆各式各樣的零食。兩人找了個(gè)地方坐下，女人繼續帶頭把零食當成中午飯，同時(shí)調侃娛樂(lè )般討論著(zhù)眼前看到的各種事物以及周遭人們的一舉一動(dòng)。

    焦婧陽(yáng)則只做了如下一句評價(jià)：“這女人也太多變了吧！”

    “是呀，多變?！钡沁@情緒化的多變，讓寒寺喆感覺(jué)她就如同焦婧陽(yáng)，就如曾經(jīng)自己身邊的那些沒(méi)有畢業(yè)的同學(xué)，就如石莉安，更年輕，更接近，而那監管人的身份卻顯得不那么重要和明顯了。

    將零食的包裝袋整理到一邊，寒寺喆打開(kāi)剛買(mǎi)的地圖。崔潔則在地圖上指出了此時(shí)所在的地方，以及那個(gè)“我們鎮”的位置。

    焦婧陽(yáng)卻一眼看到了荷馬市另一端的那個(gè)新城區，她提醒著(zhù)寒寺喆：“那里，就是外人所知的那所謂的遺跡所在地吧，被炸的那個(gè)地方?！?/br>
    寒寺喆不確定此時(shí)是否合適提起這事，他沒(méi)敢將眼神在地圖的那個(gè)區域停留，只盯著(zhù)市中心，問(wèn)著(zhù)看起來(lái)很尋常的問(wèn)題：“老師對這附近很熟吧，推薦些有意思的地方吧?！?/br>
    “有意思的地方——”女人思考了片刻，“那就跟我來(lái)吧，雖然說(shuō)不上有意思！”她把寒寺喆的地圖收了起來(lái)。

    在公交樞紐的另一個(gè)站牌邊等到了另一輛公交車(chē)。失去地圖也沒(méi)來(lái)得及看清站牌的寒寺喆根本搞不清楚自己將被帶去何處。他憋了很久，終還是問(wèn)了出來(lái)：“崔潔老師，我們要去哪里？”

    “一個(gè)你肯定會(huì )感興趣的地方?！焙芸燔?chē)上的人多起來(lái)，她沒(méi)有再說(shuō)其他的話(huà)。

    但當車(chē)外的房屋和車(chē)輛開(kāi)始變得稀疏時(shí)，焦婧陽(yáng)猜到了此次的目的地：“我們是去那個(gè)新城區，這個(gè)方向絕對是?！?/br>
    雖說(shuō)寒寺喆在這陌生的城市里根本摸不清東西南北，但他相信焦婧陽(yáng)是對的。

    經(jīng)過(guò)一段并不算長(cháng)的城間田野，寒寺喆看到公交車(chē)已經(jīng)行駛在一條規劃寬闊的道路上，看到一棟棟剛剛建成的嶄新樓房，也看到一個(gè)個(gè)正在建設中的大片工地。再去看車(chē)內的乘客，他也注意到他們多都是工人的打扮。此時(shí)他終感覺(jué)自己應該可以問(wèn)一問(wèn)了：“老師，您要帶我去那個(gè)荷馬市遺跡嗎？”

    女人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是很淺地點(diǎn)了一下頭。

    公交車(chē)再次停下來(lái)，司機提醒著(zhù)全車(chē)的人終點(diǎn)站到了。在寒寺喆的眼里，周?chē)藥讉€(gè)剛剛開(kāi)建的工地外，什么都沒(méi)有。他跟著(zhù)女人下了車(chē)，聽(tīng)著(zhù)女人說(shuō)著(zhù)沒(méi)必要的解釋?zhuān)骸斑@輛車(chē)是循環(huán)的，它會(huì )在這里接著(zhù)要回城的人直接掉頭?！?/br>
    他看到的與她說(shuō)的一模一樣，但他也不認為這有多么重要，只跟著(zhù)越發(fā)沉默的女人繼續往前走了很遠，直到看見(jiàn)一個(gè)被藍色高墻包圍著(zhù)的地方，直到看見(jiàn)那布局熟悉的道閘入口。

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