說(shuō)老師和搭檔，在看到蘇輕的再次落子后，跟著(zhù)“咦？”了一聲，隨即發(fā)出一聲嘆息，讓不是很懂圍棋，但因為是蘇輕的粉絲，所以在看網(wǎng)絡(luò )直播的眾人跟著(zhù)緊張了起來(lái)。

怎么了怎么了？！

難道是蘇輕輸了嗎？

而周焉兒也同樣坐在電腦面前，咬著(zhù)拇指指甲，皺眉看著(zhù)這顆落子，心中很是著(zhù)急。

【這步棋……】解說(shuō)老師頓了下說(shuō)，【不會(huì )是急攻后誤判了吧？】【有可能?！看顧n回答，【對弈中的失誤，其實(shí)也不是什么稀奇的事，前兩屆棋圣賽的決賽，段老師不就是這樣敗北的嗎？】【哎……你又提段老師的傷心事，是不想和他下棋了吧?！拷庹f(shuō)老師嘆了口氣，對搭檔幸災樂(lè )禍的說(shuō)，偏偏語(yǔ)氣卻一本正經(jīng)。

【……可以請導播掐掉這一段嗎？】搭檔默了默，幽幽開(kāi)口。

【來(lái)不及了，這是直播?！拷庹f(shuō)老師不客氣的繼續落井下石。

【……我開(kāi)始懷念以前沒(méi)實(shí)況轉播的時(shí)候了?！看顧n幽幽。

調侃兩句后，話(huà)題重新回到對弈上，兩人簡(jiǎn)單解釋了一下蘇輕這步棋可能有些失先手的錯誤后，繼續靜看接下來(lái)的棋局。

【哎，蘇輕剛才那步棋要是能繼續占到先機，估計這棋剛才就結束了?！拷庹f(shuō)老師還是有些耿耿于懷，對搭檔說(shuō)。

【是啊，那一步基本上算是將她自己的先手給讓給了對方，立馬就被山田一慎發(fā)現搶占。導致現在棋路變得膠著(zhù)了?！看顧n說(shuō)。

膠著(zhù)？

山田一慎看著(zhù)棋盤(pán)，拿起旁邊的毛巾擦了擦額頭上的細汗，這期間眼一直未從棋盤(pán)上離開(kāi)，將毛巾重新放下后，拿了顆新子，細細思索后落子。

而就在此時(shí)，在他手剛離開(kāi)時(shí)，蘇輕的白子隨即落下。

山田一慎一愣，再落子。

依舊是手剛離，白子再落。

交替幾手后，原本因膠著(zhù)而慢下來(lái)的節奏，又因為蘇輕的步步緊逼重新變得快了起來(lái)。

但除了山田一慎和霓虹隊外，無(wú)論是華夏隊還是解說(shuō)老師，都很想一拍額頭，讓蘇輕重新慢下來(lái)。

【蘇輕這是有點(diǎn)急攻了吧？】搭檔有些替她著(zhù)急的開(kāi)口。

【這幾步暫時(shí)還看不出問(wèn)題來(lái)?！拷庹f(shuō)老師眉頭微皺，盯著(zhù)棋盤(pán)和搭檔討論，【不過(guò)要是走錯一步，估計蘇輕的敗局就定了?！窟@話(huà)一出，讓看直播的粉絲們，心跟著(zhù)被提了起來(lái)。

而同時(shí)忍不住喃喃開(kāi)口的，還有坐在觀(guān)棋室的帶隊老師，“慢一點(diǎn)啊……”

他看著(zhù)白子猶如鼓點(diǎn)一般追在黑子之后緊落，忍不住連雙手都緊張得微微握緊了。

而同樣緊張的還有霓虹隊的領(lǐng)隊老師，山田一慎能不能掰回這局，就看他現在能不能沉住氣了！

你來(lái)我往，黑白交替，或激戰或互奪，隨著(zhù)兩邊又各落十余子后，局勢的轉換讓觀(guān)棋的眾人漸露訝色。

而解說(shuō)老師和搭檔則直接變成了【哦？這步棋原來(lái)是這個(gè)意思？】，【等一下，這邊黑子好像變得危險起來(lái)了?！?，【哦～～】，【唔——】等。

看得在看直播的粉絲很想打人。

兩位老師你們到底在交流什么??？快點(diǎn)解釋給我等渣渣聽(tīng)??！

看不懂的粉絲們好著(zhù)急。

好想表演小胖貓撓門(mén)術(shù)給老師看！

QAQ

但，還沒(méi)等到解說(shuō)老師的解釋?zhuān)灰?jiàn)直播中，持黑的一方微微低頭。

山田一慎，認輸！

【這個(gè)……】這時(shí)解說(shuō)老師才在導播的提醒下，做簡(jiǎn)單的總結，【山田一慎的預判還是很準確的，以這樣的棋路下下去，完全可以用……慘敗來(lái)形容吧？】【兵敗如山倒啊?！看顧n感慨，【蘇輕居然在失了先手的情況下，居然又掰了回來(lái)，這真是……】后面的話(huà)未說(shuō)完，但語(yǔ)氣中的贊嘆不是一點(diǎn)點(diǎn)。

【我怎么覺(jué)得……】解說(shuō)老師看著(zhù)畫(huà)面中短暫播放蘇輕和山田一慎棋終，握手以示友好時(shí)，蘇輕笑著(zhù)對山田一慎不知說(shuō)了句什么的畫(huà)面，有些躊躇。

【什么？】搭檔好奇。

【唔……沒(méi)什么，讓我們看一下還未結束的三將對決好了?！拷庹f(shuō)老師隨著(zhù)畫(huà)面一轉，繼續回到工作中，但心中疑惑，卻一直未解。

解說(shuō)老師均是棋藝高超的人，一般來(lái)說(shuō)都是七段至九段，不再參加比賽的高段位職業(yè)棋士擔任。所以對于棋士的每一步有更多的理解，這才能保證解說(shuō)的效果。

而剛才，山田一慎認輸時(shí)，某個(gè)奇異的念頭，突然在解說(shuō)老師的腦海中一閃而過(guò)。

蘇輕的那步走錯，以至于丟掉先手的一子。

……真的是失誤嗎？

另一邊，山田一慎獨自回到房間，狠狠的洗了一把冷水臉后，慢慢抬頭看向鏡中的自己。同時(shí)回想起蘇輕在握手時(shí)，笑著(zhù)沖他說(shuō)的一句話(huà)。

雖蹩腳，卻聽(tīng)得清楚。

她說(shuō)——

——【我代我家焉兒向您問(wèn)好，山田……先生?！垦蓛?？

周……焉兒？

山田一慎微微喘息著(zhù)，瞪著(zhù)鏡子里的自己。

半響后，緊抿唇后，神色凌厲。

下次的對局。他一定會(huì )贏(yíng)回來(lái)的！

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一日后，華夏隊和霓虹隊的團體賽第二輪比賽。

山田一慎再對蘇輕，一改之前的輕慢，態(tài)度認真謹慎，而棋路凌厲，竟欲像上一局蘇輕以快打快的方式，擾亂她的步調。

但無(wú)論山田一慎如何試探進(jìn)攻，蘇輕的守勢，都可以用完美來(lái)形容。固若金湯到不給山田一慎一點(diǎn)機會(huì )。

穩重，絕不冒進(jìn)。

一時(shí)之間，山田一慎竟無(wú)從下手。

直到行至中盤(pán)時(shí)，蘇輕一子落錯，被山田一慎抓到機會(huì )乘勝追擊。使得眾人不由又捏了一把冷汗。

但就在眾人都認為，包括山田一慎自己都以為抓住勝利的機會(huì )時(shí)，蘇輕卻一改守勢，開(kāi)始從兩側側翼挺進(jìn)，竟然又變成了和上一局那樣的以快打快，讓山田一慎在錯愕后，頓時(shí)產(chǎn)生自亂陣腳的慌亂來(lái)。

十幾子后，山田一慎再次投子認輸。

這局的翻轉看得旁人酣暢淋漓，當然也包括解說(shuō)老師的搭檔在內，兩邊棋士握手時(shí)，他扭頭看向解說(shuō)老師，【哇……看蘇輕下棋，真的是猶如看精彩絕倫的打斗場(chǎng)面。咦？難得看你一臉深思。是想出了什么嗎？】【……不。沒(méi)有?！拷庹f(shuō)老師回神，看了搭檔一眼后繼續開(kāi)口，【我們繼續看一下還未結束的其他人吧?！俊?

蘇輕沖再次認輸的山田一慎微微一笑，頷首輕聲，“我代我家焉兒再次向您問(wèn)好，山田先生?！?/br>
話(huà)音剛落，山田一慎僵硬住，瞳孔急縮。臉上露出細微的恐懼之色。

他一把將自己的手從蘇輕手里抽回，連退兩步后，才想起旁邊還有其他人看