”

“哦……”節目組助理茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭，和攝影師又互看一眼后，暫時(shí)默聲前往。

而當節目播出時(shí)，電視機面前的觀(guān)眾，和節目組助理是一樣的茫然。

不過(guò)想想也能理解，圍甲聯(lián)賽對于圍棋愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是很重要的事，但對于并不了解的旁人來(lái)說(shuō)，根本就不清楚，更不用說(shuō)知道這個(gè)時(shí)候酒店內正在舉行比賽了。

不僅如此，主辦方和投資方還特意開(kāi)放了酒店的三個(gè)大會(huì )議室，以供圍棋愛(ài)好者們在有職業(yè)棋士的講解下，一邊看比賽直播，一邊聽(tīng)老師講解一些棋路。

當然這并不是免費的，而是如看足球賽一般提前售賣(mài)門(mén)票，甚至其搶手程度讓不懂圍棋的人見(jiàn)了，都會(huì )忍不住咂舌。

就像不懂足球的人，不明白球迷在世界杯期間的徹夜狂歡一樣。

等童可可等人抵達目的地，還未下車(chē)節目助理以及通過(guò)攝影機看見(jiàn)現場(chǎng)的導演組，就看見(jiàn)了掛在酒店外的橫幅，還有數十家同行。愣了一下助理才看向已經(jīng)拉開(kāi)門(mén)準備下車(chē)的童可可，“可可，你說(shuō)的蘇老師到底是誰(shuí)??？”

“??？”童可可回頭，沖車(chē)上的節目組眨了眨眼后，疑惑開(kāi)口，“職業(yè)棋士蘇輕啊?！?/br>
……啥？

與此同時(shí)，蘇輕手握折扇，一面往酒店外走時(shí)，折扇輕敲腿側，并笑著(zhù)沖不斷向她打招呼、說(shuō)加油的棋迷們點(diǎn)頭道謝。

“蘇老師，三天后的對弈也加油啊?！?/br>
“蘇老師，加油?！?/br>
“蘇老師回去啦？”

圍棋愛(ài)好者各個(gè)年齡層都有，但因為今天不是節假日，所以能來(lái)的棋迷們多是已經(jīng)退休的老者。面對可以做自己長(cháng)輩的棋迷，蘇輕自然多花了一點(diǎn)時(shí)間。臨了行至門(mén)口時(shí)，又遇見(jiàn)看見(jiàn)她后，簇擁上來(lái)的十幾家官媒，又花了十幾分鐘的時(shí)間回答了問(wèn)題和對弈后的感想后，這才終于解脫。

人群分開(kāi)，給蘇輕讓出路，方便她下階梯時(shí)，忽聞一聲脆脆的“蘇老師！”

蘇輕應聲望去，眼眸一抬，便看見(jiàn)站在階梯下，沖她開(kāi)心揮手的童可可。

隨即嘴角一彎，笑，“是可可啊?！?/br>
攝影師立刻拉近鏡頭，給蘇輕全身鏡，鏡頭前的蘇輕著(zhù)黑色小腿褲，白襯衣外套了件淺灰色薄毛衣，外著(zhù)粉色薄風(fēng)衣，笑著(zhù)拾階而下。

容貌清麗，帶了一點(diǎn)點(diǎn)嬰兒肥，竟然是個(gè)可愛(ài)乖巧，一看就是個(gè)好女孩的姑娘。

導演在導演車(chē)上愣了一秒，就扭頭沖一旁吼，“快！再派一組攝影師和助理過(guò)去！負責跟拍蘇老師！”

而當節目播出后，熒幕上拾階而下的蘇輕，猶如偶像劇里出場(chǎng)的重要人物一般，定格在畫(huà)面內。

同一時(shí)間，字跡隨著(zhù)鍵盤(pán)聲響起，出現在屏幕一邊。

蘇輕。24歲。職業(yè)棋士四段。

當前勝負記錄：

——全勝！

第72章例例例

蘇輕和童可可打過(guò)招呼，一面走近時(shí)才留意到站在小姑娘身邊的攝影師和節目組助理。眉峰微挑，那份和性別無(wú)關(guān)的帥氣就被攝影師誠實(shí)的記錄了下來(lái)，帶著(zhù)笑意聽(tīng)節目助理大致解釋了是怎么一回事后，才伸手摸摸童可可的發(fā)，表示了解。

隨即和眾人一起重新坐上保姆車(chē)，前往訓練場(chǎng)地，陪童可可一起學(xué)習足球和乒乓球。

約又過(guò)半小時(shí)后，一行人抵達體育中心，才下車(chē)就看見(jiàn)已先一步趕到的另一組攝影組，花了幾分鐘解釋?zhuān)K輕就在助理的幫助下帶上隨身麥，重新整理后沖后來(lái)的助理玩笑，“我這是要借著(zhù)可可出道了嗎？”

眾人聽(tīng)了，不由失笑。

一面說(shuō)笑，一面往里走。

蘇輕從跟隨棋隊前往韓國，參加比賽開(kāi)始就接觸各家官媒，甚至連比賽時(shí)都是現場(chǎng)直播，再加上陸續接受了不少采訪(fǎng)，所以現在哪怕有攝影師專(zhuān)門(mén)跟拍她，也并不顯得無(wú)措不適。

這份從容氣度，等后期搬上屏幕后，讓不知內里的觀(guān)眾們又在無(wú)形中對她多了幾分好感。

既然是陪同，也就是說(shuō)蘇輕只是旁邊協(xié)助的而已，在和早就等在室外足球場(chǎng)等待教學(xué)的足球教練，以及工作人員詢(xún)問(wèn)清楚后，蘇輕就在教練準備教導童可可時(shí)，很自然、很平淡、很好意思的轉身……往旁邊的后補習走去。

等坐下后才一抬眼，發(fā)現自己正在眾目睽睽之下。

嗯……看樣子應該是從她轉身走向座位時(shí)，就一直目送的？

蘇輕坐在椅子上，微偏頭，右手握著(zhù)折扇，輕輕在左手敲打。

很是愜意無(wú)辜，看向眾人還帶了些許茫然的禮貌詢(xún)問(wèn)姿態(tài)。

“蘇老師?！蓖煽裳郯桶偷目粗?zhù)還沒(méi)活動(dòng)，就已經(jīng)坐在一邊去休息的蘇輕，“你不陪我??？”

你的小可愛(ài)發(fā)來(lái)邀請。

“陪啊?！碧K輕右腳腳踝架在左腳膝蓋頭上，上身微微前傾，右手手肘以右腳做支撐點(diǎn)，一點(diǎn)不介意自己在攝像頭面前的形象。偏偏她這幅大馬金刀的隨性不僅沒(méi)讓人覺(jué)得不淑女或不雅，反而帶著(zhù)一股子有些輕狂的灑脫。

配上臉上的笑，顯得魅力十足。

蘇輕沖童可可笑言，右手持扇，輕敲右腳鞋邊，皮皮的，“老師我現在就在陪你啊?！?/br>
“……？？？？”節目組。

“？？？”童可可可憐巴巴默默瞅。

而蘇輕。繼續笑瞇瞇，左手握拳，微做“加油”的動(dòng)作，“我支持我們家可可?！裆系??！?/br>
……喂喂。老師你……

節目播出后，觀(guān)眾們的心情，簡(jiǎn)直和節目組一模一樣。

童可可同學(xué)只好哭唧唧的去找足球教練，獨自學(xué)習運球去了。

按照規定，她只要運著(zhù)足球越過(guò)十個(gè)空瓶子，然后射中擺放成一排的十個(gè)空瓶子，就算順利完成任務(wù)，拿到代表完成任務(wù)的五角星。進(jìn)入體育場(chǎng)室內，學(xué)習乒乓球。

當然按照規則，運球過(guò)程中不能碰倒作為障礙物的空瓶，而點(diǎn)射空瓶時(shí)，也要隔著(zhù)兩米的距離。

可憐童可可小可愛(ài)居然攤上了蘇輕這樣的老師，偏偏也不吵鬧，真的就自己去跟著(zhù)教練練習，小小的一個(gè)小姑娘獨立自主得讓人心疼。

旁白的助理有些心疼，湊過(guò)去和蘇輕聊天，語(yǔ)氣溫和，“蘇老師，可可一個(gè)人好像完成不了啊?！?/br>
“嗯？”蘇輕聽(tīng)了，支撐著(zhù)下巴微微偏頭，沖助理笑，想了想回答，“那……等她完成不了的時(shí)候我再幫忙吧?！?/br>
說(shuō)完，繼續扭頭看向正跟著(zhù)教練學(xué)習練球的童可可，在小姑娘每次覺(jué)得學(xué)不會(huì )，堅持不下去回頭看她時(shí)，沖她鼓勵一笑，說(shuō)一聲“加油”。

真的全方位做到了“精神上的支持”。

蘇老師真狠心！欺負小可愛(ài)！

節目播出后，作為童可可粉絲的觀(guān)眾們咬著(zhù)手絹兒瞪著(zhù)不幫忙的蘇輕，覺(jué)得第一眼看見(jiàn)她