打柴……一個(gè)農家小女孩該作的事，她都會(huì )做，該男孩做的事她也會(huì )做。

    她的家鄉交通不便，山高路陡，什么東西都靠肩挑背負。她永遠不會(huì )忘記mama背著(zhù)背簍，在彎彎曲曲陡峭的山間小道上蝸牛似爬行的景象；更不會(huì )忘記，mama在昏暗的煤油燈下嗡嗡紡紗的剪影。多少次半夜醒來(lái)。宋祖英還看見(jiàn)mama輕輕搖動(dòng)小紡車(chē)，捻織生活的五彩線(xiàn)，淚水的模糊了她的雙眼。宋祖英后來(lái)對人說(shuō)，這個(gè)世界上最讓她牽掛的人就是母親?！癿ama那回頭的笑臉，至今甜在我心里”這是宋祖英唱給mama聽(tīng)的。

    宋祖英善于將生活中的苦酒中和成醇美甘甜的佳釀。貝多芬說(shuō)，音樂(lè )是苦難的控訴處，同時(shí)也是苦惱的避難所。那時(shí)的宋祖英當然不知道有個(gè)貝多芬的人說(shuō)過(guò)這樣的名言。她總感到，當某種情感無(wú)法再在心靈儲蓄的時(shí)候，她唱唱喊喊，那種飽脹的情感就得到宣泄，渾身輕松暢快。無(wú)論是遇到煩惱或是歡樂(lè )，宋祖英都喜歡用歌聲排遣和表達。她還不懂什么叫音樂(lè )，還不懂音樂(lè )對于人有什么作用，那時(shí)候，她還只是個(gè)湘西偏僻苗寨的小女孩，一個(gè)鄉村中學(xué)初中一年級學(xué)生；一個(gè)還離不開(kāi)母親的乖乖女?？嚯y的生活沒(méi)有磨掉她的童稚和純真，反而促使她更加向往新奇鮮活的世界。聽(tīng)樹(shù)林里鳥(niǎo)雀歡快的鳴叫，到溪畔聽(tīng)淙淙叮咚的山泉，或是同母親趕集，聽(tīng)青年小伙唱山歌吹木葉，都會(huì )給宋祖英帶來(lái)不可名狀的愉悅和歡欣。

    宋祖英愛(ài)唱歌，這是村里的鄉親和學(xué)校的老師同學(xué)早就發(fā)覺(jué)了的，這位平時(shí)文靜寡言的小女孩，一到唱歌的時(shí)候，完全是另一副神態(tài)，活潑天真，渾身散射一股清純激越的神情，令熟悉她的人常常驚詫不已。

    1981年8月，古丈縣歌劇團決定招收一批新演員充實(shí)隊伍。這天，巖頭寨鄉中學(xué)來(lái)了兩位陌生男子，這兩位不速之客是為古丈縣歌劇團招工而來(lái)的。校長(cháng)將宋祖英等十幾個(gè)同學(xué)叫來(lái)，一字溜排在兩位招工大員的面前。招工人用審視的眼光逐個(gè)掃瞄一番，進(jìn)行外形考核。宋祖英從來(lái)沒(méi)有遇上這種場(chǎng)合，本來(lái)見(jiàn)生人就靦腆的她，這時(shí)就更加拘束不安了。然而，招工人的四只眼睛偏偏盯住她不放。粗陋的衣服遮不住宋祖英天生麗質(zhì)和清純質(zhì)樸，但他們不露聲色。作為一名歌劇團演員，僅有漂亮美麗的外表是不夠的，還應具備一副好歌喉。兩個(gè)人對目一視，便要宋祖英唱支歌。

    第619章嘉賓來(lái)到（6）

    唱歌對宋祖英不是難事。當著(zhù)生人的面，宋祖英遲疑一下，便唱開(kāi)了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓練的宋祖英，這時(shí)完全是一種處于自然狀態(tài)的嗓音，音色很純，沒(méi)有一點(diǎn)雜音，給人一種柔情甜美的感覺(jué)。這種未摻和任何技巧的嗓音是與生俱來(lái)的，是繆斯的厚愛(ài)。兩個(gè)招工人不由拍掌一擊。就是她！命運之神就在這個(gè)艷陽(yáng)高照的秋日，慷慨地將機遇送給了宋祖英。

    宋祖英告別了母親，meimei和弟弟，次遠離家鄉，成為古丈縣歌劇團學(xué)員班一名新學(xué)員。宋祖英拿著(zhù)簡(jiǎn)單的包袱，強忍同親人們的離別之苦，從家鄉那道爬滿(mǎn)青苔的石板路走出來(lái)，帶著(zhù)對新生活的向往和未來(lái)的憧憬，走上通往古丈縣城的大道，連她自己也沒(méi)有預料，這一去就不再回頭。

    古丈縣歌劇團學(xué)員班，這次一共招了18個(gè)學(xué)員，經(jīng)過(guò)一年學(xué)習培訓后，再從18個(gè)學(xué)員中挑選10個(gè)正式招工進(jìn)劇團。因此，宋祖英一到學(xué)員班，就感受到一種無(wú)形的壓力，一種競爭。宋祖英主要因嗓子好招進(jìn)學(xué)員班，劇團也就著(zhù)重從音樂(lè )方面對她專(zhuān)門(mén)培訓，當然也練一些演員的基本功。指導宋祖英進(jìn)行聲樂(lè )訓練的老師，是劇團專(zhuān)門(mén)從株洲歌舞團請來(lái)的一位姓吳的聲樂(lè )老師，教給宋祖英一些最基本的聲樂(lè )知識和發(fā)音技巧，這是宋祖英最初受到的聲樂(lè )教育。一年后，歌劇團從18個(gè)學(xué)員中擇優(yōu)正式招了10名學(xué)員進(jìn)劇團。宋祖英是當時(shí)考核的7個(gè)評委全票通過(guò)的唯一學(xué)員，這一年是1982年8月。宋祖英16歲。

    宋祖英到劇團參加排練演出的個(gè)劇目是飾演劇目中一個(gè)叫掛珍珠的小角色。她參演影響較大的劇目是開(kāi)始她只客串一名群眾演員。但宋祖英是個(gè)有心的女孩，她憑著(zhù)驚人的記憶，暗暗將這個(gè)劇目的臺詞和唱段都背熟了。后來(lái)劇團下鄉演出，飾演主角的演員因小孩發(fā)病無(wú)法下鄉，劇團領(lǐng)導急得團團轉。有人給領(lǐng)導講，宋祖英能演這個(gè)角色。團領(lǐng)導不信，叫宋祖英一試，果然不假，盡管動(dòng)作招式還不精熟，但唱詞準確，動(dòng)作連貫，到鄉下演出是能夠應付場(chǎng)面的，于是當場(chǎng)拍板，由宋祖英挑演主角的這根大梁。其時(shí)，宋祖英正式進(jìn)劇團還不到半年，就完成了從群眾演員到主角的短暫跨越。

    具有神秘意味的是，在古丈縣歌劇團，宋祖英還參加過(guò)歌劇的排練，她飾演的角色是珊妹。這個(gè)節目排演成以后，因種種原因沒(méi)有公演，但這是宋祖英最早接觸珊妹這個(gè)角色。10多年后，已成為海政歌舞團演員的宋祖英，在北京再次參加高層次高水平的的復排和演出，仍然出演珊妹這個(gè)角色，這頗有點(diǎn)宿命的色彩。在古丈縣歌劇團，宋祖英有三個(gè)玩得最好的姐妹，四個(gè)天真爛漫正在花季歲月的少女，親如手足，吃在一起，玩在一起，睡在一起，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮度過(guò)了在劇團那段美好的時(shí)光。宋祖英對外人說(shuō)話(huà)拘謹，文靜靦腆，但同這幾個(gè)好姐妹在一起，該笑的時(shí)候笑，該癲的時(shí)候癲，露出純情少女的真實(shí)面目。沒(méi)有一點(diǎn)遮掩。宋祖英是個(gè)十分念舊重情的人，即便她現在成為名歌星后，仍然同在湘西工作的三姐妹保持聯(lián)系，一回到湘西，就要同三姐妹聚會(huì )，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)明星架子。從外表到說(shuō)話(huà)，依然如以前在古丈歌劇團一樣，依然是那個(gè)文靜清純的宋祖英。對另外兩個(gè)在她走向歌星途中給予很大幫助的師長(cháng)，她逢年過(guò)節都要來(lái)信來(lái)函問(wèn)候，到湘西來(lái)，絕不會(huì )忘了去拜訪(fǎng)。給人的感覺(jué)，還是那個(gè)本質(zhì)本色的宋祖英，不是舞臺上經(jīng)過(guò)包裝、明艷驚人的宋祖英。

    自古以來(lái)，里耶就是酉水沿線(xiàn)的重要碼頭和湘、川、鄂邊區物資的集散地。后來(lái)通了公路，這種交通優(yōu)勢便逐漸旁落，但做為一個(gè)湘西名鎮，里耶仍不失舊日的輝煌。1982年7月，湘西自治州戲劇研究室，選擇里耶作為全州文武花旦講習班的集訓地，全州各縣市劇團都派員參加講習班學(xué)習。古丈縣歌劇團來(lái)了三名演員，宋祖英是其中的一個(gè)。這是宋祖英次走出古丈縣，參加全州的業(yè)務(wù)培訓。來(lái)參加這個(gè)班的學(xué)員，大都是各劇團有培養前途的年青業(yè)務(wù)骨干，有的在舞臺上已旋轉了幾個(gè)春秋。相對來(lái)說(shuō)，古丈來(lái)的這三位姑娘，戲劇功底要弱一點(diǎn)。特別是宋祖英，進(jìn)劇團后，主要表演聲樂(lè )方面的節目，戲劇表演的基本功雖然練過(guò)一段時(shí)間，但花的功夫比別人要少一些。擔任她們授課的郭老師，對學(xué)員要求很?chē)绤?，有時(shí)宋祖英打把子、耍槍花動(dòng)作搞不好就要挨訓，弄得宋祖英哭了三次鼻子。但她是個(gè)不甘落后他人的倔強姑娘，為了盡快熟練掌握老師講授的戲劇動(dòng)作，她每天早早起來(lái)，一個(gè)人跑到酉水河邊的河灘上獨個(gè)兒偷偷練習。里耶酉水河畔，有一塊綠草如茵的大草坪，是個(gè)天然的練功場(chǎng)。身材裊娜的宋祖英，往草坪中一站，猶如一株鳳尾竹，亭亭玉立給碧綠的酉水增添了一道秀麗迷人的風(fēng)景。她跑?chē)鷪?chǎng)，練腿功，搞身段組合，常常為了一招一式，一個(gè)人佇立河邊苦思冥想，有時(shí)想得發(fā)癡。宋祖英膽小怕羞，遇上難題，她一個(gè)人不敢問(wèn)老師，寧愿自己一個(gè)人躲在一邊偷偷琢磨，這樣勤學(xué)苦練了一個(gè)多月，宋祖英的戲劇基本功大有進(jìn)展。這一個(gè)月的學(xué)習，宋祖英收獲很大，但對她今后一生命運發(fā)生巨大影響的，還是這次講習班結業(yè)的聯(lián)歡晚會(huì )