子上鎮定自若的打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：你認識女魔頭溫若風(fēng)??！上面還配了個(gè)搞笑的魔女簡(jiǎn)筆畫(huà)。

黎絡(luò )皺了皺眉，自那天事情過(guò)后他就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)若風(fēng)，只是關(guān)于她的傳聞倒是聽(tīng)了不少，不過(guò)他知道對方不是什么女魔頭，撇撇嘴有些不開(kāi)心。

在紙條上回了些話(huà)放在后面就看著(zhù)講臺上的老師，繼續靜下心來(lái)聽(tīng)課，任由身后的人想找他都沒(méi)有搭理。

“叮鈴鈴~”上午的課都結束了，同學(xué)們都出去吃飯了，或者去休息了，教室里只剩下幾個(gè)人。

若風(fēng)在這里睡著(zhù)了一直都沒(méi)醒過(guò)，他也不忍心去打擾她睡覺(jué)，因為她看起來(lái)有些疲乏的樣子。

若風(fēng):錯覺(jué)，她就是懶。

黎絡(luò )拒絕了同學(xué)的邀請坐到她旁邊的座位上，看著(zhù)她的樣子，發(fā)現她睡覺(jué)的時(shí)候跟她醒著(zhù)的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人，這反差讓他忍不住想笑。

若風(fēng)對人的情緒感官還是比較敏感的，比如現在，她就感覺(jué)她身邊有一股強大的笑意...

睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)黎絡(luò )坐她旁邊一副想笑又不敢笑的樣子，嘴角抽了抽問(wèn)道:“喂！你又怎么了？”

聽(tīng)見(jiàn)聲音黎絡(luò )下意識的看過(guò)去，心里的一個(gè)想法躍然紙上，勾起的唇角一僵然后有些扭捏道：“那個(gè)...我...”

饒是溫若風(fēng)那般鎮定的人此時(shí)都不由得睜大了眼睛，剛剛那點(diǎn)瞌睡蟲(chóng)一點(diǎn)都沒(méi)了。

她沒(méi)幻聽(tīng)吧！

看出她的不相信，黎絡(luò )看著(zhù)她的眼睛認認真真的說(shuō)：“我想做你的跟班！”

半晌反應過(guò)來(lái)的若風(fēng)挑眉看著(zhù)眼前認真的少年，黑白分明的眼睛就這么和她對視著(zhù)，她別過(guò)臉有些不自然，然后切了一聲道:“你不怕我？”

“不怕，你是好人?！?/br>
“嗤，好人？那你憑什么跟著(zhù)我？”聽(tīng)著(zhù)他愚蠢的語(yǔ)氣，若風(fēng)不知道是該笑還是該用實(shí)際行動(dòng)告訴他，她不是好人？

“那個(gè)...我...學(xué)習好?！?/br>
“學(xué)習好？難道我在跟人打架的時(shí)候需要你用知識來(lái)學(xué)那個(gè)誰(shuí)舌戰群儒不成？”若風(fēng)有些哭笑不得的回頭看著(zhù)他，這人可真逗！

他解釋說(shuō):“是諸葛亮?！?/br>
她嘴角一抽看了看他語(yǔ)氣嫌棄的道:“在那個(gè)時(shí)候你頂多會(huì )成為豬頭...”被揍的。

黎絡(luò ):“......”

“...我，我可以教你學(xué)習，也可以教你很多生活常識，我...我也很......”

若風(fēng)剛睡醒有些口渴，拿出某不知名小弟送來(lái)的水，打開(kāi)喝了起來(lái)。眼神余光一撇看著(zhù)他急的臉都有些紅了，最后好像豁出去一般的神情，心里頓時(shí)就有些不好的預感，聽(tīng)說(shuō)聰明人的腦回路是不一樣的。

果然！

黎絡(luò )閉上眼睛，頗有一種英勇就義的感覺(jué)，哽著(zhù)脖子道：“我長(cháng)的好看，別人不都是說(shuō)秀色可餐嗎？”

“噗！”這個(gè)世界是不是玄幻了，不然她怎么一天之中有那么多錯覺(jué)。她救的人是個(gè)學(xué)霸，學(xué)霸說(shuō)不怕她還想當她的跟班，學(xué)霸說(shuō)他秀！色！可！餐！

作者有話(huà)要說(shuō)：

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第4章巷子拐角的愛(ài)戀（03）

“你...腦子沒(méi)問(wèn)題吧？”咽了口口水，若風(fēng)想著(zhù):腦子正常的人哪個(gè)不會(huì )躲她遠遠的，偏偏這個(gè)傻子要自己貼過(guò)來(lái)。

黎絡(luò )聞言皺起了眉毛，整個(gè)精致的臉都有些皺巴巴的，像根苦瓜，苦到了心里?！案鶕@么多年優(yōu)秀的成績(jì)，以及我現在出現的地方可以證明我的腦子很好，沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
說(shuō)完還幽幽的看了若風(fēng)一眼，整個(gè)人都像拂柳一樣弱不禁風(fēng)，跟個(gè)幽靈似的，若風(fēng)忍不住打了個(gè)哆嗦。

“你就不怕我把你帶壞？成為他們口中的不良少年？”若風(fēng)打笑著(zhù)說(shuō)完，余光卻牢牢得鎖定黎絡(luò )，不錯過(guò)他臉上的一絲表情。

少年疑惑的想了想，“帶壞？我只是覺(jué)得你會(huì )教會(huì )我更多，卻從未想過(guò)會(huì )被你教壞，在我的眼里你是個(gè)好的?！彼孟裾娴牟欢麸L(fēng)為什么要這么問(wèn)，在他看來(lái)若風(fēng)并沒(méi)有做什么壞事，想了想又搖頭道:“他們口中的你和我看見(jiàn)的你是兩個(gè)人?！?/br>
若風(fēng)被他的話(huà)給驚得外焦里嫩，第一次聽(tīng)別人這么說(shuō)她，真是太不可思議了！同時(shí)心里劃過(guò)一陣陣暖流，她不是個(gè)感性的人，但是黎絡(luò )的話(huà)讓她動(dòng)容。

“咳咳，這個(gè)...你如果認為可以從我身上學(xué)習，那就這樣吧，不過(guò)你要保證你自己的學(xué)習不會(huì )下滑！”說(shuō)完若風(fēng)又覺(jué)得這句話(huà)不符合她的風(fēng)格又忙看著(zhù)他道:“我可不是關(guān)心你，只是因為我不想讓老師找我麻煩，說(shuō)什么把好學(xué)生給帶壞了....”別別扭扭的說(shuō)完，她的耳根都紅了，側過(guò)的臉恰好被黎絡(luò )看見(jiàn)，某人卻渾然不知。

“好，你放心?！泵鎸θ麸L(fēng)別扭的關(guān)心他更會(huì )對自己負責，肩上被賦予的厚望更重了，但是這次他卻是開(kāi)心的，自愿的。

時(shí)間就這樣悄悄的過(guò)去，黎絡(luò )這個(gè)小尾巴可是跟著(zhù)若風(fēng)更加出名了。當時(shí)這個(gè)消息一出不知道驚掉了多少人的下巴，更多的是不敢相信，他們認為是若風(fēng)逼迫的，一開(kāi)始有不少人成群結隊的去和黎絡(luò )說(shuō):“不要怕，如...如果是她逼迫的，我們去告訴老師！”

在知道是他上趕著(zhù)的時(shí)候一個(gè)個(gè)痛心疾首的模樣，不知道的還以為黎絡(luò )怎么了他們。

這件事情當然也驚動(dòng)了老師，當時(shí)若風(fēng)和黎絡(luò )都被喊進(jìn)了辦公室，被關(guān)上的門(mén)外滿(mǎn)是準備偷聽(tīng)的小耳朵。

若風(fēng)手插著(zhù)兜臉上帶著(zhù)一慣的嘲諷，黎絡(luò )則完全是另外一個(gè)畫(huà)風(fēng)，他背挺得直，手在