最后蘇橋再做一道主食，鮮蝦云吞。

把蝦殼蝦頭全都去掉只留下蝦仁，然后把蝦仁給切碎了。把豬rou剁成rou糜加入蝦rou中，加入鹽和胡椒粉順著(zhù)一個(gè)方向用力攪拌成餃子餡，取一張云吞皮包入蝦仁餡，準備好雞湯煮開(kāi)了以后把包好的云吞放進(jìn)去煮，煮熟以后加一點(diǎn)鹽和蔥花調味即可。

這一桌的美食真的非常的香的，當然川菜也就是噴噴香比較辣一點(diǎn)，暖暖就特別的喜歡。而陳鐵錚和于氏也把漁船給?？苛讼聛?lái)，陳鐵錚可以空出手來(lái)吃飯了。

黃金蝦球和椰蓉炸蝦都是非常酥脆的味道，咬下去最先咬到的是酥脆的面包糠和蛋液之類(lèi)的外皮，再然后就是鮮嫩的蝦rou，外酥里嫩的特別的好吃。

而盆盆蝦香辣開(kāi)胃，雖然辣味十足可是卻只有這么一道辣菜所以特別的爽，暖暖也吃了好幾個(gè)盆盆蝦里的蝦rou的，辣得她的嘴巴紅彤彤的。

蝦仁滑蛋就比較的軟嫩，蛋液特別的蓬松柔軟，蝦仁特別的鮮嫩，結合在一起簡(jiǎn)直讓人軟的不行，咬下去滿(mǎn)嘴的享受，軟軟嫩嫩的特別的好吃。

蒜蓉粉絲蒸龍蝦這道菜就比較的常吃了，粉絲吸收了足夠的蒜蓉香和龍蝦的鮮甜的味道，然后把龍蝦rou取出來(lái)放到粉絲上一起吃下去，龍蝦rou的鮮嫩和粉絲的彈牙的口感，都讓人回味無(wú)窮。

這道全蝦宴還是非常的不錯的，雖然菜色也不是很多可是分量卻是十足的，當然皮皮蝦蘇橋還沒(méi)有做，他就是用基圍蝦和中華錦繡龍蝦做了這頓全蝦宴的，蘇橋打算晚上的時(shí)候再做皮皮蝦。

午飯吃得特別的開(kāi)心，暖暖和蘇橋吃飽了飯以后又去甲板上吹風(fēng)了，可是這一次他們倆還必須得把作業(yè)全都給做了。雖然這個(gè)時(shí)候學(xué)校沒(méi)有布置寒假作業(yè)，可是暖暖的哥哥們卻會(huì )給他們倆布置作業(yè)的。

就跟前世的蘇橋的jiejie一樣，今生的暖暖的哥哥們都知道暖暖和蘇橋前世十幾歲的時(shí)候就末世來(lái)了，他們的學(xué)歷就是初中水平。暖暖差不多剛剛初一的水平，蘇橋差不多也是初中畢業(yè)高一的水平，所以上輩子蘇橋和暖暖被蘇橋的jiejie抓著(zhù)補習各種功課。

而這輩子，暖暖的哥哥們也很不希望暖暖和蘇橋耽誤學(xué)習，所以知道他們倆的學(xué)習能力很強以后除了讓他們做學(xué)校里布置的作業(yè)之外，他們幾個(gè)也會(huì )聯(lián)合出題，讓暖暖和蘇橋做作業(yè)的。

這會(huì )兒蘇橋和暖暖提前考試跟著(zhù)陳鐵錚一起出來(lái)了，那么他們倆的寒假作業(yè)更加的多，畢竟他們比別人放假早啊，作業(yè)當然要比別人多。

蘇橋和暖暖：“……”最討厭作業(yè)了。

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我差點(diǎn)不想加更了QAQ

明天繼續吃海鮮，吃吃吃，暖暖表示她去接二哥的路上要吃一路。

第158章海上溫情，秀恩愛(ài)沒(méi)輸過(guò)

蘇橋和暖暖吃過(guò)了飯以后就在甲板上吹吹風(fēng)，不過(guò)因為天氣冷他們不一會(huì )兒就回到船艙里寫(xiě)作業(yè)了。因為考慮到暖暖和蘇橋的水平，所以陳朝陽(yáng)給他們倆布置的作業(yè)可是非常的多的。

這份寒假作業(yè)還是陳朝陽(yáng)在北京上學(xué)的時(shí)候抽空寫(xiě)出來(lái)的，他在北京大學(xué)圖書(shū)館看了很多的書(shū)以后有了更多的見(jiàn)解，給meimei和未來(lái)妹夫寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就有更多的題型可寫(xiě)了。

蘇橋和暖暖的寒假作業(yè)當然不可能是現在一年級或者是五年級的作業(yè)，是陳朝陽(yáng)按照他們以后感興趣的方向來(lái)寫(xiě)的。就比如蘇橋的寒假作業(yè)就是各種病例，各種的藥理知識方面的知識，這是因為蘇橋打算以后從醫的。

而暖暖她更加喜歡的還是動(dòng)植物方面的，暖暖也說(shuō)了她以后會(huì )從事農業(yè)或者是畜牧業(yè)方面的事情，所以陳朝陽(yáng)給暖暖布置的是關(guān)于農業(yè)方面的作業(yè)。

當然陳朝陽(yáng)這段時(shí)間也經(jīng)常給暖暖和蘇橋寄回來(lái)一些農業(yè)方面和醫學(xué)方面的書(shū)籍，因為蘇橋他要從醫所以陳朝陽(yáng)更加的跑了不少醫學(xué)院那邊從前輩那里買(mǎi)來(lái)了不少的課堂筆記給蘇橋。

暖暖抱著(zhù)自己厚厚的紙張是A4紙規格的練習冊苦著(zhù)臉，又看到一旁蘇橋氣定神閑地寫(xiě)作業(yè)的模樣，忍不住伸出頭看看他的作業(yè)是什么內容：“外科疾病分為幾種？又是哪幾種？”

“滅菌法是什么？消毒法是什么？”

“外科病人體液失調？”

“等滲性的常見(jiàn)病因，臨床表現、診斷和治療？”

暖暖看著(zhù)這一大堆分開(kāi)她都能夠看得明白，實(shí)際上組合在一起她就不會(huì )的醫學(xué)知識有點(diǎn)頭痛。雖然前世她的確是跟著(zhù)蘇橋一起學(xué)醫的，可是他們大多數都是跟著(zhù)jiejie一起學(xué)習中醫藥理的，西醫外科什么的也就是蘇橋感興趣，她一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

現在看到蘇橋在做這些作業(yè)，暖暖就忍不住頭痛。

而且蘇橋現在才十一歲啊就要學(xué)習外科知識了??？是不是太著(zhù)急了？人生還那么長(cháng)，蘇橋現在不好好的享受人生，結果就開(kāi)始學(xué)習這種高深的東西了？

蘇橋似笑非笑地看向暖暖道，“你怎么不說(shuō)你自己要學(xué)的東西也挺多的？”

“農業(yè)氣象、二十四節氣與農業(yè)生產(chǎn)、土壤肥料、土壤組成與土壤性質(zhì)、化學(xué)肥料、有機肥料這些知識難道是你一個(gè)七歲的小孩子該學(xué)的嗎？”別五十步笑百步，這丫頭自己不也是要學(xué)這些不該是這個(gè)年紀該學(xué)的東西嗎？

“哼哼?！迸吆吡艘宦?，不理會(huì )蘇橋，轉過(guò)身回去做作業(yè)了。

哎呀，她已經(jīng)多少年沒(méi)有做過(guò)作業(yè)了??？而且還是這種特別費腦子的作業(yè)，真的是要人命啊。

也幸好現在小學(xué)的知識還沒(méi)有21世紀的變態(tài)，要知道很多10后的小學(xué)作業(yè)那真的是讓人看不同的，暖暖非常慶幸自己不是重生成10后，不然她小學(xué)作業(yè)都不會(huì )做了。

蘇橋和暖暖寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)后就去睡午覺(jué)了，于氏和陳鐵錚也休息了一會(huì )兒，不過(guò)他們沒(méi)有睡。

中午的時(shí)候蘇橋把基圍蝦和龍蝦給做了，晚餐蘇橋就打算做皮皮蝦了。

二三十斤的皮皮蝦，能夠做很多的沒(méi)事的。

下午的時(shí)候，蘇橋就和暖暖一起把二三十斤的皮皮蝦給刷洗干凈，晚上做的時(shí)候就不用再刷一次了。

暖暖和蘇橋在刷洗皮皮蝦的時(shí)候也有很多話(huà)要說(shuō)，小情侶倆各種悄悄話(huà)說(shuō)著(zhù)，于氏也不去打擾他們，而是讓他們自己玩耍。

下午五點(diǎn)的時(shí)候，蘇橋就準備做晚餐了。