番外小乙的某一天(中) ⑨1SHuJia.#120200;#120212;m
番外 小乙的某一天(上)
高中的小乙遭遇了一個(gè)不大不小的問(wèn)題。 青少年戀愛(ài)問(wèn)題。 倒不是小乙自己產(chǎn)生某種感情,而是,咋說(shuō)呢。 小乙:怪我無(wú)處安放的魅力。 其實(shí)從小到大,當甲乙二人站在一起時(shí),人們往往更容易關(guān)注小甲。真的是小甲只要站在那里,就明晃晃奪走了所有人的視線(xiàn)與心神,小乙和小甲年齡相近,從幼兒園到小學(xué)到初中都念同一所,總被拿來(lái)比較,從長(cháng)相到學(xué)習成績(jì)到興趣愛(ài)好到平日生活習慣,多角度全方位,一比較完,小乙就莫名矮了小甲一頭。 這種情況下如果爹媽一碗水端不平,資質(zhì)比較差的那個(gè)小孩真的很容易心態(tài)失衡。 而爹媽一碗水真的端不平。 尤其是周游,在兩個(gè)孩子長(cháng)大以后,對待小乙明顯要比小甲嚴格?;蛟S是小甲太過(guò)優(yōu)秀,很多時(shí)候根本無(wú)需大人cao心,而小乙,太過(guò)散漫又太過(guò)狡黠,總感覺(jué)一個(gè)看不好可能就走上歪路了。 這點(diǎn)很像謝衍。 但是周游卻并不因此而疼愛(ài)小乙。他對謝衍無(wú)可奈何,卻不代表他已完全接受她性格里轉瞬即逝的新鮮感和對很多事都不上心的散漫。 那種無(wú)可奈何大約還帶點(diǎn)無(wú)可言說(shuō)的怨氣。 小乙敏銳地察覺(jué)到爸爸對自己的復雜心理。 而小乙也不愧是謝衍的崽,根本不會(huì )因為外界的評價(jià)和爹媽?zhuān)ㄖ饕堑┑碾p標而自怨自艾低落消沉,中考很干脆地報考了和小甲完全不同的七中,入學(xué)第一天給自己登記名字叫謝予。 班主任核對新生名單上的簽名,對小乙說(shuō):“要填你的真實(shí)姓名?!?/br> 小乙一本正經(jīng):“我爸爸mama離婚了,我跟mama,戶(hù)口本上的姓名很快就改過(guò)來(lái)了?!?/br> 班主任看向小乙身后,空無(wú)一人:“你家長(cháng)呢?” 小乙:“mama有工作,爸爸也忙?!?/br> 周游這個(gè)曾經(jīng)的三好學(xué)生認為升學(xué)后的第一天報到是成長(cháng)中的重要節點(diǎn),父母必須到場(chǎng)。 然而他去縣級市調研工作了。 謝衍這個(gè)曾經(jīng)的厭學(xué)青年完全不覺(jué)得入學(xué)第一天有什么重要之處,不都是打掃衛生。 于是她把小乙送到校門(mén)口叮囑了幾句,開(kāi)車(chē)走了。 小乙獨自一人走進(jìn)校門(mén),獨自一人在分班表前找班級,獨自一人去圖書(shū)館抱教科書(shū),獨自一人站在班主任面前簽新生登記表。 小乙自己毫無(wú)感覺(jué),但是看在別人眼里,尤其是和那些跟在家長(cháng)后面找教室的學(xué)生一對比,就格外可憐。 班主任當時(shí)就心一酸,說(shuō):“那也要把你現在的名字寫(xiě)上?!比缓髮⑿艑⒁傻負芡藞竺砩霞议L(cháng)的預留電話(huà)。 謝衍接的。 時(shí)機很不湊巧,謝衍這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)到了單位,她是來(lái)加班的。左手邊是一疊實(shí)驗數據,右手邊是半人高的檔案袋,她要用一天的時(shí)間構建好一個(gè)她還不太會(huì )的模型,因為主任周一就要。 她的視線(xiàn)集中在眼前的電腦上,對于老師的問(wèn)話(huà)只分出了不到十分之一的關(guān)注度,聽(tīng)完后的感想如下: 就這還值當給她打電話(huà)? 于是順著(zhù)說(shuō):“嗯嗯是的?!?/br> 班主任堅持道:“那也得和登記表上填寫(xiě)一致啊,改不改那都是以后的事,起碼現在學(xué)籍上還是原來(lái)的名字?!?/br> 謝衍笑了一聲:“別說(shuō)學(xué)籍了,身份證和戶(hù)口本上姓名不一致的也大有人在嘛?!?/br> 好怪的家長(cháng),態(tài)度說(shuō)實(shí)話(huà)是非常好的,跟班主任說(shuō)話(huà)客客氣氣,但是好像壓根沒(méi)在意班主任的意見(jiàn),班主任很不合適地想起了以前教過(guò)的那種極其聰明但極其不聽(tīng)話(huà)讓人又愛(ài)又恨的學(xué)生。 班主任無(wú)語(yǔ)地掛斷電話(huà),對面的小乙乖巧地眨了一下眼睛。 班主任只能提筆,在簽名表上【謝予】的后面加了個(gè)括號,里面填上小乙的真實(shí)姓名。 按說(shuō)這件事也就到此為止了,入學(xué)第一天班主任忙得腳不沾地,剛指揮著(zhù)學(xué)生排好座位,平日里見(jiàn)不著(zhù)人的校長(cháng)忽然出現在了班級門(mén)口,招手讓她出來(lái)。 班主任走過(guò)來(lái),校長(cháng)壓低聲音:“那家的孩子報道了嗎?” 哪個(gè)?誰(shuí)家的? 忙昏了頭的班主任回憶了半天,終于想起前段時(shí)間,辦公室傳聞副省長(cháng)家的小二考七中來(lái)了。 早在招生季,招生辦的老師看到小乙的報名表上直系親屬那一欄就差點(diǎn)跳起來(lái),【副省長(cháng)家的小二即將來(lái)七中就讀】早在小乙入校前就傳遍了七中。 班主任抽出簽到表,掃了一圈終于想起來(lái)是誰(shuí),但是望著(zhù)那明晃晃的【謝予】,哽住了。 校長(cháng)哽住 1 ——難道這是為了孩子隱私安全而找出的借口? ——還是副省長(cháng)真的要離婚?! ——但是離婚也不可能允許孩子改姓的吧,哪怕是不支付撫養費的人渣都不同意孩子改女方姓,何況是省長(cháng)這樣的? ——但也不好說(shuō)呀,副省長(cháng)老婆也是個(gè)高知分子,之前家里是搞房地產(chǎn)的,人家也有財產(chǎn)要繼承,哪能交給外姓人吃絕戶(hù)…… ——扯淡,周家看得上人家里那點(diǎn)錢(qián)? 班主任和校長(cháng)不明就里,但是大為震撼,并發(fā)展腦洞若干。 這個(gè)時(shí)候具備體制內智慧的校長(cháng)作用就顯現出來(lái)了。他并不急于求證,而是先讓小乙頂著(zhù)“謝予”這個(gè)名字安然地在學(xué)校念了下去,但其他正式文件上依舊是原來(lái)的名字。 更離譜的是,周游在最開(kāi)始的一周居然不知道這件事。 實(shí)際上周游對孩子的教育是很上心的,他在開(kāi)學(xué)后專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間給七中校長(cháng)打了個(gè)電話(huà)。校長(cháng)人精,根據周省長(cháng)對家里孩子的稱(chēng)呼來(lái)順著(zhù)叫小乙的真名——很顯然,從周副省長(cháng)的表現來(lái)看,他不可能不重視孩子,那就更不可能同意讓孩子更名換姓。 所以在親自勸說(shuō)小乙把在校姓名改回原姓名無(wú)效后,他也就不管了。這又不是課堂中的教學(xué)事故,親子之間的事就難得糊涂唄。 謝衍也沒(méi)告訴周游,因為她接完那通電話(huà)就把這事忘在了腦后,甚至她只勉強記得小乙讀哪個(gè)班。 小乙更不可能告訴爸爸了。追求的就是這份刺激。 事件拆穿來(lái)自于班主任。 班主任需要直接對接學(xué)生,對小乙身份的確認就更加頻繁。尤其在開(kāi)學(xué)后不久,她便意識到這個(gè)學(xué)生的性格似乎與其斯文乖?xún)舻耐饷膊⒉黄ヅ洹?/br> 如果只是斯文乖?xún)?,那便是清透的湖水,因為年少而格外容易觸碰,一眼看到底;但謝予不是,文靜聽(tīng)話(huà)的人不會(huì )有那樣的神采,那種似乎懶散又似乎驕矜,不夠妥協(xié)又不夠暴烈,像是誘人陷落的深淵,讓人既想靠近,又怯怯地想要遠離。當軍訓大家都在站軍姿時(shí),班主任看著(zhù)小乙那雙靈活有神的黑眼睛,心道糟糕。 果然是那種,讓人又愛(ài)又恨的學(xué)生。漂亮得不像話(huà),聰明得不像話(huà),卻又不守紀律得不像話(huà)。喜歡的時(shí)候恨不得抱在懷里狠狠親,生氣的時(shí)候恨不得拿教鞭狠抽。這樣的學(xué)生太少見(jiàn),哪怕是再過(guò)幾十年,哪怕只是偶然提起名字,都能迅速想起這個(gè)學(xué)生,記憶中有關(guān)這個(gè)學(xué)生的一切都不會(huì )模糊。 人的一生一共才能牢記幾個(gè)人,何況是數年桃李的教師?但是這樣的學(xué)生,即使是短暫幾年的相遇都覺(jué)得心悸。 得以圍觀(guān)這樣的花朵盛放,就已經(jīng)是很開(kāi)心的事情了。 班主任看見(jiàn)自己班級包括隔壁幾個(gè)班總有學(xué)生似有若無(wú)地向謝予望過(guò)來(lái),不知怎的,心里的氣嘆得越發(fā)大了。 謝予。謝予。 怎么會(huì )有父母舍得放棄這樣的孩子呢? 難道家里還有比謝予更出色的孩子嗎? 班主任還沒(méi)想明白,到了晚上就聽(tīng)說(shuō)有人給小乙遞情書(shū)被抓了。 舉報遞情書(shū)的不是別人,正是小乙本人。 據說(shuō)是小乙笑瞇瞇地接過(guò)對方同學(xué)遞來(lái)的情書(shū)后,揣口袋路過(guò)教導處,“一時(shí)興起”,敲門(mén)進(jìn)了教導主任辦公室。 班主任坐在教導室沙發(fā)上,看著(zhù)對面遞情書(shū)的學(xué)生死低著(zhù)頭臉漲通紅,再次哽住。 小乙手里抓著(zhù)軍帽,拖著(zhù)個(gè)椅子坐在那學(xué)生旁邊,用一種溫和但是沒(méi)什么感情的語(yǔ)調勸慰那個(gè)同學(xué),說(shuō)話(huà)的中心思想就是好好學(xué)習,拒絕早戀。 教導處的日光燈管很亮,從上而下照得小乙雪一樣白,眼底是清凌凌的光,臉頰上帶著(zhù)點(diǎn)汗濕的紅,卻并不顯得邋遢,反而襯出青少年這個(gè)年紀特有的干凈與青澀。 班主任靠小乙近,這時(shí)才發(fā)現小乙的姿態(tài)非常漂亮。 是那種正兒八經(jīng)練過(guò)軍姿,挺拔板正的漂亮,絕不是短短軍訓幾天能練出來(lái)的。 最后聽(tīng)見(jiàn)小乙對那學(xué)生說(shuō):“忘了我吧?!?/br> 不是,你這樣,讓人怎么忘記你? 小乙的一通cao作讓教導主任都沒(méi)話(huà)講,大約也是確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的學(xué)生,所以連家長(cháng)都沒(méi)找,批評處理以后就讓這倆各回班級上二晚了。 小乙把椅子拖回原來(lái)位置,轉頭走出辦公室,在原地的學(xué)生看著(zhù)小乙的背影喊了一聲:“謝予?!?/br> 班主任確定在辦公室的所有人都能聽(tīng)見(jiàn),但是小乙最開(kāi)始沒(méi)回頭,直到那學(xué)生又喊了一聲,小乙才轉身看了一眼。 小乙臉上短暫的疑惑,那種“你叫我?”的神態(tài)被班主任迅速捕捉到了。 咋。說(shuō)。呢。 當最開(kāi)始就埋下懷疑的種子時(shí),之后所有的細節都仿佛在佐證班主任的假想。 謝予不是【謝予】。 于是小乙剛出教導處,就被拎去了班主任辦公室。 在班主任的嚴厲逼問(wèn)下,小乙終于承認,家里沒(méi)給自己改名,爹媽更沒(méi)有要離婚。 畢竟死咬著(zhù)一件沒(méi)有發(fā)生的事情,也沒(méi)啥意思。 班主任氣到拍桌子:“你以為好玩嗎?你有沒(méi)有想過(guò)這件事情的嚴重性?你的姓名和學(xué)籍網(wǎng)上的根本對不上,到時(shí)候你全寫(xiě)【謝予】,學(xué)籍網(wǎng)上三年信息就是空白了。而且你寫(xiě)習慣這個(gè)名字,高考也寫(xiě)錯怎么辦?你對自己太不負責任了!” 小乙嘟囔:“也不算吧,我mama確實(shí)姓謝啊,而且【予】的簡(jiǎn)體部首是【乙】,我的小名就是……” 班主任已經(jīng)怒道:“不用解釋那么多,這件事必須告訴你父親!” 然后憤然撥打了學(xué)生信息上【父】那一欄的聯(lián)系方式。 朱聯(lián)璧秘書(shū)接的。 班主任還很年輕,帶著(zhù)情緒地把所有事全說(shuō)了,著(zhù)重強調了學(xué)校會(huì )相信小乙的說(shuō)辭是因為小乙mama承認了家長(cháng)要離婚。 雖然從結果上來(lái)說(shuō)也沒(méi)錯,但中間好像存在些許誤會(huì )。朱秘書(shū)冷汗都下來(lái)了,報告給周游的時(shí)候充分運用了語(yǔ)言學(xué)的魅力,試圖粉飾太平。 沒(méi)成功。 當天晚上,小乙沒(méi)敢回家。 搞事歸搞事,刺激歸刺激,這種暗戳戳的刺激感一旦被放在明面上,就顯得局促了。 七中校風(fēng)開(kāi)放,但校門(mén)也不是隨進(jìn)隨出的,小乙沒(méi)能早退跑路,放學(xué)后只能混在人群里假裝沒(méi)看見(jiàn)家里派來(lái)的車(chē)子,貓著(zhù)腰試圖從小門(mén)旁邊的綠化帶繞過(guò)去—— 尖刀營(yíng)退伍的靠譜司機一眼精準定位,走過(guò)去就把小乙提溜起來(lái)塞回車(chē)里了。 小乙內心面條淚,臉上依舊笑瞇瞇地試圖和司機大哥搭訕,想下車(chē)回教室拿個(gè)東西。 司機大哥:呵。 司機是由周伯錚專(zhuān)門(mén)調過(guò)來(lái)的。大約是知道兒子很忙,兒媳婦屬性成謎不能指望,所以周伯錚特地安排了人,從甲乙上幼兒園起就負責接送。 以前一個(gè)學(xué)校還好說(shuō),現在甲乙分開(kāi)來(lái)念書(shū)了,都不用周伯錚多說(shuō),東部戰區的老部下在即將退伍的老兵名單里挑了個(gè)踏實(shí)靠譜的,火速撥到這邊了。 新司機負責小甲,老司機負責小乙。老司機摸透了小乙的性格,壓根不上當,面無(wú)表情地把小乙送到了家門(mén)口。 不幸的是,周游這兩天心情不太好。 于是小乙就遭重了。 更離譜的是,謝衍前一周不知道這事。 謝衍這段時(shí)候因為科研項目的原因一直在加班,起得比雞早,睡得比鬼晚,回家的時(shí)候小乙都在周游書(shū)房,頂多只能睡前道個(gè)晚安,而那時(shí)小乙都把自己埋在被子里,悶悶地嗯一聲。 直到小甲悄悄告訴她,說(shuō)小乙被爸爸罰哭了。 謝衍直接沖進(jìn)書(shū)房,看見(jiàn)周游板著(zhù)臉坐在那,對面的小乙跨立低頭,臉上全是淚水。 她皺著(zhù)眉:“小乙,回去?!?/br> 小乙剛動(dòng),周游沉聲說(shuō):“站著(zhù)?!?/br> 小乙便不動(dòng)了。 謝衍深吸口氣,直接拽著(zhù)小乙出了書(shū)房,說(shuō)了句“你回去”,然后轉身砰一聲關(guān)了房門(mén)。 她轉頭看周游。 周游抬眼看她。 謝衍皺著(zhù)眉:“你到底在生氣什么?” “小滿(mǎn)班主任給你打電話(huà)時(shí)你就該告訴我?!敝苡卫淅涞?。 謝衍終于想起是什么事了:“是開(kāi)學(xué)那天?” 周游輕微地嗤笑一聲:“你的記憶力?!彼辉僬f(shuō)下去,起身要往外走。 電光火石之間,謝衍覺(jué)得自己明白了。 于是她一把抱住周游的腰,非常正兒八經(jīng),直直盯著(zhù)周游的眼睛:“你信我,我是真的忙忘了。我最近多忙你知道的?!?/br> “嗯?!?/br> 謝衍接著(zhù)說(shuō):“而且我真的不覺(jué)得這是什么大事,”注意到周游神色開(kāi)始變化,她迅速改口,“當然也是我思想上不夠重視,這種不利于家庭,意圖搞內部分裂的事情我在最開(kāi)始就應該提高警惕——不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),你要是對小乙好點(diǎn),小乙也不會(huì )想著(zhù)鬧這出,我要是小乙,早都離家出走了?!?/br> 又開(kāi)始胡說(shuō)八道了,他就該知道謝衍不著(zhù)調的性子,能正經(jīng)地道什么歉。 周游忍無(wú)可忍:“小滿(mǎn)就是跟你學(xué)的,成現在這樣?!?/br> 謝衍:“真是扯淡。孩子的教育不是一直你在抓么?” 周游又想走了。 謝衍摟緊他,非常,極其,十分,真誠地說(shuō):“寶貝,我錯了?!?/br> 最恨的就是這樣。你分外計較的一件事,而你的愛(ài)人卻根本不放在心上,甚至不理解你為什么反應這么大,連裝出來(lái)的道歉都帶著(zhù)劃水的敷衍。 理智上,周游知道謝衍確實(shí)是無(wú)心的。 不管謝衍和周游之間存不存在矛盾,這種矛盾有沒(méi)有大到必須離婚的地步,謝衍都不可能在孩子面前說(shuō)起離婚這件事。 她不會(huì )把夫妻之間的矛盾展露在子女面前,平白讓家里小孩承受痛苦。 周游也很了解謝衍(近乎于無(wú))的教育方式,所以這件事的根本問(wèn)題不在謝衍,而在于小乙。 誰(shuí)曉得謝衍在什么樣的情況下承認這事的,萬(wàn)一那會(huì )兒她剛睡醒腦子還糊著(zhù)呢。 但是周游心里的某一塊還是很不舒服?;蛟S是這一大一小同樣散漫的性格,同樣對婚姻與家庭的不上心……謝衍他是沒(méi)轍了,但是小乙才十五六歲,從嚴教育還有希望。 于是小乙得救了,但是不多。周游不再占用小乙夜晚時(shí)間加訓。即便如此,小乙美好的高一上學(xué)期,也在周游的高壓管理下度過(guò)了。 這直接導致小乙不敢再向周游提出去讀美高。小乙初中的好朋友高中出國了,天天隔著(zhù)太平洋引誘小乙去北美。但是家里的意思是以后送小乙念美本,小乙本來(lái)還想著(zhù)裝乖一兩個(gè)學(xué)期然后早點(diǎn)出去,現在全完蛋了。 死了心的小乙在七中徹底躺平。 話(huà)雖如此,小乙在七中的人緣非常好。 是真非常、非常好。