的人有了點(diǎn)什么事總是會(huì )被許多人知道，她被人模仿字跡報名表演古琴的事情并沒(méi)有瞞住，早就傳開(kāi)了?，F在又發(fā)生了衣服丟失的事情。大家都覺(jué)得這兩件事是一個(gè)人做的，都覺(jué)得這個(gè)人太過(guò)份了。

有這樣一個(gè)人就在學(xué)校里，大家心里都不太舒服，現在這個(gè)人能害俞含珠，以后說(shuō)不定就能害他們。

當然也有人高興出了這個(gè)事，畢竟俞含珠不是金銀，就算是金銀，還有人嫌棄金銀俗氣呢。她出了事，這些人還是有些幸災樂(lè )禍的。謝曉曉就是其中之一，她想俞含珠還真是招人討厭，看，那個(gè)陷害她的人多努力??！

后臺有老師，老師也知道了這個(gè)事情，過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。

俞含珠要穿的古裝也沒(méi)有了，不過(guò)她穿著(zhù)自己的衣服彈琴也是可以的，只不過(guò)伴舞沒(méi)有了。趙麗娟和王梅的雙人舞不穿舞蹈服也表演不出效果來(lái)，她們兩人寧愿放棄，就算她們不放棄估計安排表演的老師也會(huì )勸她們放棄。王梅雖然已經(jīng)打算放棄了，但是最后還是又哭起來(lái)，她的哭聲引來(lái)了來(lái)后臺鼓勵學(xué)生的副校長(cháng)。

副校長(cháng)問(wèn)發(fā)生了什么事情，當聽(tīng)完經(jīng)過(guò)之后他立刻大怒，直說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了這樣的事情簡(jiǎn)直太惡劣了，一定要追查到底！他這么生氣的原因除了覺(jué)得學(xué)校出了一個(gè)敢破壞校慶活動(dòng)的學(xué)生影響不好，還因為被破壞的節目是俞含珠的節目。

副校長(cháng)說(shuō)嘉賓當中有一位十分重要的人物已經(jīng)知道俞含珠的節目是古琴伴舞，現在卻突然只有古琴，沒(méi)有舞蹈了，別人不問(wèn)起來(lái)還好，要是問(wèn)起來(lái)，真實(shí)原因真是在影響他們學(xué)校的形象了。

俞含珠想那個(gè)什么重要人物既然那么重要，估計也不會(huì )把她們這種學(xué)生表演的節目太當真吧？會(huì )有閑心記下一個(gè)由學(xué)生表演的節目是不是有伴舞嗎？當然這話(huà)她是不會(huì )說(shuō)出口的。反正副校生越生氣越好，這樣才能讓那個(gè)背后使壞的人害怕。

副校長(cháng)讓老師和俞含珠她們想辦法一定要弄個(gè)伴舞出來(lái)，可這事哪那么好辦啊，衣服不好找，就算找到等送來(lái)也晚了。如果不用原來(lái)的衣服，那她們的穿著(zhù)和舞蹈動(dòng)作又不配了，錦上不能添花，倒有可能成了畫(huà)蛇添足，那還不如讓俞含珠一個(gè)人表演。大家都很為難，一時(shí)間一籌莫展。

仙城和常小蕊張鳳仙幾人走過(guò)來(lái)，他們問(wèn)別人發(fā)生了什么事，等聽(tīng)到別人的解釋后都直說(shuō)俞含珠倒霉。

仙城看著(zhù)俞含珠站在那里看著(zhù)王梅哭泣而微微皺起細眉的俞含珠，他走了過(guò)去，對俞含珠說(shuō)了一句話(huà)，讓俞含珠一下子驚訝地抬頭看著(zhù)他。旁人聽(tīng)到仙城這句話(huà)的也都看向仙城，覺(jué)得站在俞含珠和仙城站在一起真是金童玉女一般，他們都覺(jué)得仙城剛才說(shuō)的話(huà)好像挺不錯的。

第95章合作表演，確定夢(mèng)境

仙城說(shuō)的話(huà)是“不如我來(lái)和你一起表演吧,你彈琴，我來(lái)舞劍?！?/br>
俞含珠很驚訝，不是驚訝仙城會(huì )主動(dòng)提出幫忙,別看仙城外表清冷淡漠,但是在俞含珠看來(lái)他是個(gè)很善良很熱心的人。他幫助過(guò)她，他幫助過(guò)謝曉曉,他還會(huì )主動(dòng)跳下水去救人,這個(gè)少年是個(gè)面冷心熱的人。她驚訝的是他居然會(huì )舞劍。

旁人也驚訝仙城會(huì )舞劍,他們看著(zhù)英挺清俊的仙城,又看看美麗脫俗的俞含珠,想象著(zhù)他們兩人一個(gè)彈琴一個(gè)舞劍的畫(huà)面，怎么都覺(jué)得那會(huì )是很美的一幕，比有一群女孩子在上面跳舞還要好看！

“仙城，你真會(huì )舞劍？不過(guò)這里沒(méi)有劍??！難不成你還把劍帶到學(xué)校來(lái)了？”

副校長(cháng)問(wèn)仙城，他是這知道這個(gè)少年的，這個(gè)少年很會(huì )打架，他看見(jiàn)過(guò)，打得還挺兇。要不是他家里有錢(qián),他學(xué)習成績(jì)也還可以,長(cháng)得又好,還算尊重老師,可以說(shuō)這是他不喜歡的學(xué)生。

仙城說(shuō)：“我沒(méi)有劍，不過(guò)可以用簫代替?！?/br>
“你有簫？”副校長(cháng)問(wèn)，“還是這次的節目里有人表演這個(gè)？又或者學(xué)校里有這個(gè)？如果用了這個(gè)你要是不吹兩聲那不顯得多余？還不如找根木棍?！?/br>
“我有,我也會(huì )吹?！毕沙堑坏卣f(shuō)。

大家一聽(tīng)都驚訝佩服地看著(zhù)仙城，好多女生努力不尖叫出聲，捂住嘴，眼睛亮亮地看著(zhù)仙城，她們覺(jué)得仙城長(cháng)得這么好看，還會(huì )舞劍，最后還會(huì )吹簫，簡(jiǎn)直太完美了！不僅女生，連男生都對仙城夸贊出聲了。

仙城讓老咪去班里拿他的洞簫。

“好哩！”老咪說(shuō)完立刻就轉身跑了。

常小蕊瞪了一眼老咪，想他跑那么快做什么，奔死去嗎？

“這眼看就要上臺了，你和俞含珠能配合好嗎？”

副校長(cháng)現在他把仙城給當成救星了。

仙城說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我聽(tīng)過(guò)她的曲子?！?/br>
副校長(cháng)聽(tīng)了非常的高興，說(shuō)：“那就這么辦了！俞含珠，仙城，你們兩個(gè)一定要鎮靜，一定要配合默契！那個(gè)，這樣吧，把你們兩個(gè)的節目向后推一推，你們兩個(gè)去排練一次吧！這樣心里也有個(gè)譜！”

俞含珠和仙城離開(kāi)了，常小蕊他們也跟去了。

謝曉曉咬著(zhù)嘴唇，她也想跟過(guò)去看一看，但是她也有節目，馬上就要開(kāi)始了，她不能離開(kāi)。因為心里有事，謝曉曉的節目沒(méi)有完美發(fā)揮，她下臺來(lái)的時(shí)候眼圈都紅了，她覺(jué)得自己丟臉了，而害得她丟臉的就是俞含珠，如果不是俞含珠勾引得仙城幫她，自己又怎么會(huì )心神不寧呢？所以就是俞含珠的錯！

俞含珠和仙城兩人排練的很順利，把常小蕊他們都給驚艷到了。

老咪拍著(zhù)巴掌說(shuō)：“仙城！老大！你真是太棒了！簡(jiǎn)直就像古代的俠客！含珠你也好厲害！簡(jiǎn)直就像仙女！我覺(jué)得你就該坐在云彩上??！你們兩個(gè)一出場(chǎng)，別說(shuō)動(dòng)了，就是不動(dòng)都會(huì )得個(gè)滿(mǎn)堂彩！我先給我們呱嘰呱嘰！”

老咪使勁地拍著(zhù)巴掌。

梁子和俞靈也跟著(zhù)拍巴掌。

張鳳仙就沒(méi)他們那么傻了，她知道常小蕊喜歡仙城，現在仙城和俞含珠配合得這么好，常小蕊能高興才怪了。她站在一旁不吭聲，不過(guò)她心里也覺(jué)得仙城和俞含珠兩人真是表演得特別好，尤其兩人的長(cháng)相真是太般配了，都像是從偶像劇里走出來(lái)的人似的。她心里為常小蕊默哀，覺(jué)得常小蕊是沒(méi)戲了，明擺著(zhù)仙城更喜歡俞含珠嘛！嗯，換她她也喜歡俞含珠，畢竟漂亮又聰明，性格還好，多才多藝。

俞含珠對他們笑了笑，做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作表示感謝，顯得特別可愛(ài)，又不失優(yōu)雅。

老咪和梁子也向俞含珠回了一個(gè)這樣的動(dòng)作，他們都覺(jué)得俞含珠太可愛(ài)了。

俞含珠又對仙城抱了抱拳，“真是多謝你了，沒(méi)想到你這么多才多藝，以后有機會(huì )咱們一起再合作?！?/br>
俞含珠并不是在說(shuō)客氣話(huà)，她覺(jué)得和仙城配合得特別好，仙城的簫聲和她的琴