了什么事！

羊羊羊：反正我相信我雪哥

波蘭烤香腸：哈哈哈看到有小胖子管談近雪叫雪哥的片段誒,超萌！

糖醋小排骨：我覺(jué)得雪哥打人是有原因的……唉,不知道為什么，好怕雪哥被學(xué)校處理啊。

老翟999：不管為什么打人就不對好嗎？！上面的腦子進(jìn)水了？！農村孩子靠賣(mài)可憐就能博得好感也是醉了……

熟的菊：樓上才是有偏見(jiàn)吧,哪只眼睛看到他賣(mài)慘？

觀(guān)眾們對第二集的期待，幾乎在先導視頻放出之后立刻便達到了頂峰。

周一早晨。

早自習后是大榕樹(shù)高中慣例的升旗儀式時(shí)間。各班都在cao場(chǎng)上整齊列隊,學(xué)生們之間似乎充滿(mǎn)了一種不同以往的氣氛,像是期待,又像是緊張，還有種圍觀(guān)八卦的蠢蠢欲動(dòng)。

原因沒(méi)別的。今天是高二年級第一名談近雪在全校師生面前做檢討的日子。

校長(cháng)和副校長(cháng)破天荒地出席，更讓學(xué)生隊伍里泛起一陣竊竊私語(yǔ)。

所有人都看見(jiàn)了那輛屬于攝制組的面包車(chē),和擺在主席臺兩側的攝像機。

連旗手都顯得有些心不在焉。

孫超捧著(zhù)自己的檢討書(shū)，一臉煩躁地站在主席臺后面等著(zhù)上去,他扭頭看一眼談近雪，倒沒(méi)有表現出太多的敵意,這是嬉皮笑臉地說(shuō)：“好學(xué)生，等你混不下去了，來(lái)跟超哥混怎么樣？”

他可是切實(shí)領(lǐng)教過(guò)談近雪厲害的人,那一腳雖然沒(méi)把他踢出個(gè)好歹來(lái)，但也讓他疼了好些天。

如果這樣的厲害茬兒能成為自己的小弟……嘿嘿……

不得不說(shuō)，有些人天生就是好了傷疤忘了疼。

談近雪神色淡淡地瞧著(zhù)他，目光在孫超之前挨了一下子的腹部轉了一圈。

孫超突然覺(jué)得后脊梁一陣發(fā)寒，就連已經(jīng)好了的肚子似乎又開(kāi)始隱隱作痛了。

他干笑兩聲：“我開(kāi)玩笑的，開(kāi)玩笑的?！?/br>
談近雪頷首：“懂幽默是件好事?！?/br>
孫超不敢再捋虎須，他看看少年手里并沒(méi)有檢討的稿子，想了再三，還是把疑問(wèn)吞了回去。

——難不成好學(xué)生就連作檢討都是脫稿的？！

“現在請高二年級教導主任劉露老師講話(huà)，大家歡迎?！?/br>
外面響起稀稀拉拉的掌聲。

孫超不屑地“哼”了一聲，忍不住轉頭又跟談近雪道：“這娘們可不是個(gè)好鳥(niǎo)，你以為為啥咱兩受處分？！人家那是想借著(zhù)上電視的機會(huì )讓學(xué)?；鹨话涯?！”

留著(zhù)中二殺馬特發(fā)型的孫超把手里的檢討捏的“嘩嘩”響。

在考場(chǎng)上他抄襲未遂的時(shí)候還一副“不把你打得叫奶奶我就不行孫”的模樣，現在反倒因為學(xué)校一個(gè)處分，想和談近雪當起難兄難弟來(lái)了。

談近雪挑挑眉，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

“為維護我校校風(fēng)校紀，嚴格懲罰作弊和校園暴力等問(wèn)題，保證公平公正，我校對兩名涉事同學(xué)做出嚴肅處理?！?/br>
“我們要培養的，是正直、文明的人，做人，最重要的是品格，而不是成績(jì)。我的話(huà)講到這?！?/br>
喲。

最重要的是品格不是成績(jì)，這話(huà)分明就是沖著(zhù)曾經(jīng)的“第一名”談近雪去的。

“咱兩就是人家往上爬的凳子！哼，嚴格懲罰作弊，保證公平公正，她把屎都能說(shuō)出花兒來(lái)！”

孫超在一邊吹胡子瞪眼，還悄悄地觀(guān)察著(zhù)談近雪的神色。

談近雪仍然沒(méi)有一絲憤怒的樣子。

孫超莫名地覺(jué)得，這樣的平靜似乎更為可怕。

他回路簡(jiǎn)單的大腦還沒(méi)來(lái)得及仔細琢磨，邊聽(tīng)前面傳來(lái)聲音。

“現在是孫超同學(xué)向全校師生作檢討?！?/br>
孫超憤憤地一甩手里的檢討稿子，上臺去了。

臺上傳來(lái)孫超干巴巴念稿子的聲音。

“……我的行為，對不起對我寄予厚望的家長(cháng)，對不起辛勤培養我的學(xué)校，對不起受我不良影響的同學(xué)……”

還是排比句結尾呢。

談近雪估計這檢討也是某位倒霉的同學(xué)在孫超的威脅下幫他代筆的。

檢討什么的，他可是早就習慣了。學(xué)校早知道他的毛病，根本沒(méi)管過(guò)。這年頭，只要他不拉班里的平均成績(jì)，學(xué)校才懶得管他是打了同學(xué)還是抄了作業(yè)呢。

孫超的檢討很快結束了，大概連兩千字兒也沒(méi)有。

談近雪上臺。

五月份的天氣已經(jīng)有些熱了，早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)照下來(lái)，有點(diǎn)刺眼。

少年穿一身正裝校服，藏藍色的中山裝造型外套，扣子一絲不茍地系到最上面一顆。

坐在一旁的教導處主任劉露皺了皺眉。

這孩子可真有意思，明明是接受了警告處分，大庭廣眾之下來(lái)作檢討的，居然還從從容容一臉淡然，倒像是上來(lái)領(lǐng)獎來(lái)了。

她不顧旁邊校長(cháng)的阻止，拿起面前的話(huà)筒。

“在談近雪同學(xué)作檢討前，我還有幾句話(huà)要說(shuō)?！?/br>
談近雪被晾在主席臺中間，接受下面數千學(xué)生的注目。

“其實(shí)對于成績(jì)好的同學(xué)參與到暴力斗毆中，學(xué)校也很驚訝。但秉承對同學(xué)們一視同仁的宗旨，學(xué)校絕不會(huì )包庇、維護任何人。無(wú)論成績(jì)好壞，我們對同學(xué)們的要求都是一致的?！?/br>
就好像她根本不知道學(xué)校與導演康柏羽私下達成協(xié)議，談近雪公開(kāi)檢討，處分卻不會(huì )真正計入檔案一樣。

劉露一臉標準優(yōu)雅的微笑，現在的光線(xiàn)很好，上鏡應該也很好看。

學(xué)生們因為要拍攝這次升旗儀式，之前都開(kāi)了班會(huì )，老師們耳提面命，不能在現場(chǎng)出現任何意外情況。

可劉露這話(huà)聽(tīng)著(zhù)未免也太虛偽了一點(diǎn)。

孫老師站在隊伍后頭，悄悄地“呸”了一聲。站在她旁邊的幾位老師也頗有認同。

水往低處流人往高處走，劉露費盡心思往上爬也沒(méi)什么，關(guān)鍵是她不該拿學(xué)生來(lái)做墊腳石。

更何況，但凡有點(diǎn)良心的人，都不會(huì )對那個(gè)孩子的優(yōu)秀和堅韌視而不見(jiàn)。

校長(cháng)在下面拉了拉劉露的衣服?？吹叫ｉL(cháng)不贊成的目光，劉露這才訕訕?lè )畔略?huà)筒，向談近雪示意可以開(kāi)始了。

她提前看過(guò)這兩個(gè)孩子交上來(lái)的檢討，孫超的那份一看就是別人寫(xiě)的，這也無(wú)所謂，畢竟那孩子是作檢討的?？?。他的真實(shí)成績(jì)實(shí)在太差，現在是學(xué)校沖擊教學(xué)評比的關(guān)鍵時(shí)刻，老師們對孫超每次抄襲的視而不見(jiàn)，其實(shí)就是一種變相默許了。

這回也就是給節目組走個(gè)樣子而已，不然如果只處理反擊的不處理打人的，難免有點(diǎn)兒太說(shuō)不過(guò)去。

而談近雪的那份檢討寫(xiě)得的確不錯。

什么“我不應該讓身體里潛藏的暴力因素占據自己的理智”、什么“家庭的窮困使我功利心太重，對于考試不能以平常心對待”、什么“我承受著(zhù)來(lái)自家庭和母親的壓力