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臨出門(mén)前，店員卻突然遞給她一盒絲巾，正是她剛才挑給母上大人的款式。

姜宏不解：“？”

店員笑著(zhù)解釋?zhuān)骸澳沁叺南壬f(shuō)，把這個(gè)送給您?！?/br>
順著(zhù)店員的指點(diǎn)，姜宏側首望去，堪堪瞧見(jiàn)柜臺的另一端，Jarvis先生側身倚在柜臺上，笑著(zhù)朝她頷首，湛藍而深刻的雙眼飽含著(zhù)溫潤的情感。

兩人所處的位置之間立了排貨架，上頭從天花板垂下一盆生生不息的雕欄，難怪姜宏方才一直沒(méi)有看見(jiàn)綠植后影影綽綽的Jarvis先生。

姜宏慣性地往他身后看去，奇怪竟沒(méi)有看見(jiàn)梁歡？

想了想，她接過(guò)禮盒，走到Jarvis先生身前：“謝謝先生的心意?！?/br>
Jarvis溫和地笑了聲，道：“我怎么好意思和姑娘搶東西呢？”

估摸是剛才她們與店員的談話(huà)被聽(tīng)了去，姜宏囧了囧，繼續道：“不知道先生什么時(shí)候回國？”

Jarvis用生澀的中文緩緩答道：“下個(gè)月。Miss姜如果想和我date，我隨時(shí)恭候！”

……外國人都這么熱情奔放嗎？

姜宏笑著(zhù)搖搖頭，用英語(yǔ)解釋道：“兩周后有一場(chǎng)傳統文化論壇的開(kāi)幕式，我們是參與方之一，演示古代的昏禮。不知道Jarvis有沒(méi)有興趣觀(guān)摩？我身邊沒(méi)有值得回禮的東西，只有開(kāi)幕式的入場(chǎng)券，我可以擺脫其他老師替先生預留?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鍵詞傳統文化，Jarvis先生倒沒(méi)計較姜宏過(guò)分較真的客套，重點(diǎn)突然跑歪：“Amazing！我當然有興趣！Miss姜也會(huì )參與演出嗎？”

姜宏搖頭否認，招呼道：“回去以后我會(huì )請Tony轉交入場(chǎng)券?！?/br>
Jarvis大呼可惜：“我昨天看見(jiàn)很多女孩子穿著(zhù)那樣的衣服，”他抬起右手，手舞足蹈地比劃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的袖口，“是傳統的服裝吧？很好看??！Miss姜穿上了一定也很棒！”

姜宏捧著(zhù)絲綢盒子，腆著(zhù)臉笑道：“先生過(guò)獎了。Tony呢？今天沒(méi)有陪在您身邊？”

“我怎么了？”梁歡突然出現在兩人之間，低聲問(wèn)道。

“Miss姜請我們出席文化論壇，真是太棒了！”Jarvis極其興奮地拍著(zhù)梁歡的肩，雀躍道。

“哦？文化論壇？”梁歡剛從洗手間出來(lái)，不解Jarvis口中的文化論壇，疑惑地看向姜宏。

姜宏遂向他解釋了原委，末了，道：“那天你見(jiàn)到的唐令儀，也是淺草書(shū)院的老師?！?/br>
梁歡了悟：“所以你昨天說(shuō)的，也都是書(shū)院里教授的內容？”

姜宏頷首稱(chēng)是。

Jarvis：“你們……在說(shuō)什么？”他的中文雖足以應付大半日常交流，不幸的是，姜宏與梁歡的對話(huà)太過(guò)高深，他只依稀聽(tīng)見(jiàn)了“工作”、“兼職”、“草”，混不搭邊的詞語(yǔ)，攪得一頭霧水。

梁歡又用英語(yǔ)翻譯了一遍，換回英國人的一聲驚嘆：“Amazing！”

姜宏：“……”

待幾人分開(kāi)后，穆清才柜臺前挪位，走到姜宏身邊朝她吐舌道：“不好意思啊姜老師，剛才我又聽(tīng)你們的墻角啦?！?/br>
姜宏搖搖頭，笑著(zhù)問(wèn)道：“文化論壇的開(kāi)幕式，穆老師有興趣嗎？”

穆清無(wú)奈嘆了口氣：“到時(shí)佼佼就從奶奶家回來(lái)了，我得照顧她?！?/br>
“沒(méi)事呀，一家人一起去唄?！?/br>
“不了，阿遠最近接的案子比較大，大概那時(shí)還結束不了?！闭f(shuō)著(zhù)，竟讓人聽(tīng)出了一絲絲委屈。

姜宏一噎，試探著(zhù)望了眼穆清的神色，身為一條單身狗，一時(shí)竟不知怎么寬慰穆清。

“不說(shuō)這個(gè)了！”卻是穆清，突然恢復生機，走出絲綢鋪子，問(wèn)道：“你就究竟在哪兒兼職？還能參加這么官方的文化論壇？”

姜宏心道左右穆清都知道她在兼職了，干脆全交代了吧，“淺草書(shū)院?！?/br>
“恕里的那家國學(xué)堂??？姜老師你可真厲害！”

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出了雁云山，生活又逐漸步入正軌。老師們將山里的插曲拋至腦后，回到學(xué)校繼續一心一意地對付小崽子們。

有了周六晚飯時(shí)與程老師的對話(huà)，姜宏在鄭晞的身上又多留個(gè)心眼。然而小正太接連幾天的家庭作業(yè)都做得一塌糊涂，姜宏的反饋又得不到回應，無(wú)奈之下，她只能挑了周二的午休時(shí)間，把小正太喚到了辦公室。

小正太以為自己大難臨頭，一雙小桃花眼里窩了包眼淚，垂著(zhù)腦袋跟在姜宏身后進(jìn)了辦公室，還乖巧地替她掩上了門(mén)，希望姜老師能念他的好，不要那么嚴厲地批評他。

姜宏坐到椅子上，嘆了口氣，招呼小正太走到身邊，決定先從眼前的問(wèn)題談起。她拿出他的期中試卷：“沒(méi)有訂正的題目是不會(huì )嗎？有沒(méi)有問(wèn)爸爸mama？還有，怎么沒(méi)有簽名？”

小正太從來(lái)都是優(yōu)等生，極少受到如此這般待遇，這時(shí)被姜宏劈頭蓋臉的一串問(wèn)題嚇懵了，半晌，憋出一句話(huà)：“……我住在小叔叔家?！?/br>
聞言，姜宏挑眉，鄭以恒這家伙周六晚上在雁云山浪得飛起，難怪沒(méi)法子教小朋友寫(xiě)作業(yè)。

不對……

姜宏突然意識到什么，繼續問(wèn)道：“爸爸mama呢？”

為人父母者，就算再忙，總不會(huì )連兒子的學(xué)習都不顧。只是沒(méi)想到小正太干脆利落地吐出了四個(gè)字：“出去玩了?！?/br>
姜宏：“(O_o)？？？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　姜老師：“鄭晞mama，你的人設要崩啦！鄭晞也要崩啦！”

蘇荷：“鄭以勤！你兒子又惹事兒了！快快快，帶我回去?！?/br>
鄭以勤：“嘖?！?/br>
第24章照影（1）

姜宏順起辦公桌上的水杯潤了潤嗓子,決心不再追問(wèn)鄭晞,一心一意輔導小正太訂正完這幾天的作業(yè)，又拿出教材，將這一個(gè)單元的課文重提綱挈領(lǐng)地又說(shuō)了一遍。

“回教室后把這幾天沒(méi)有完成的數學(xué)作業(yè)也訂正好，不會(huì )做的題目可以到辦公室來(lái)問(wèn)程老師,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”

小正太捧著(zhù)自己的試卷和作業(yè)本點(diǎn)點(diǎn)頭，奶聲奶氣地回答：“聽(tīng)見(jiàn)了?！?/br>
“好的，姜老師相信以鄭晞的聰明乖巧,一個(gè)星期里一定會(huì )有進(jìn)步,成績(jì)比原先更好，對不對？”

小正太狠狠地應了聲，給姜老師一個(gè)保證和堅定的眼神。姜宏笑著(zhù)摸摸他的腦袋：“好了,回去吧?！?/br>
目送小正太圓滾滾地挪出了辦公室,姜宏尋思還是得與蘇荷聯(lián)系。眼看還沒(méi)過(guò)午休的時(shí)間,她索性從抽屜內翻出家校聯(lián)系簿，給蘇荷打了電話(huà)。

那頭很快接通，傳來(lái)一個(gè)干練清朗的女聲：“喂,請講?！?/br>
“鄭晞mama您好，我是姜老師?！?/br>
大抵家長(cháng)接到班主任的電話(huà),心