完丟下物理書(shū)和練習題沖出教室，用力擰開(kāi)洗手間水龍頭的開(kāi)關(guān)，她不停用水撲面，耳邊嗡嗡的全是上清海初中以來(lái)她飽受的嘲諷：土包子、吊車(chē)尾、差生、關(guān)系戶(hù)……

優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生的榮耀背后迎來(lái)的不是掌聲，她感覺(jué)自己不停奮斗努力卻永遠像個(gè)嘩眾取寵的小丑。

“躲這哭呢？”

喬奈擰緊水龍頭，抹去臉上的水珠看向來(lái)人，“我沒(méi)哭?！?/br>
靠著(zhù)鏡子對面墻壁的王語(yǔ)薔聳肩：“和哭也差不多咯?！?/br>
喬奈從裙子兜里掏出紙巾擦手，不言語(yǔ)。

“這次你考的不錯?！?/br>
“謝謝?！眴棠尾幌滩坏恼Z(yǔ)氣。

“最近語(yǔ)文課的朗誦表現也很不錯啊?！?/br>
“嗯?！?/br>
“上次大家上街大掃除，你請大家吃冰激凌很慷慨啊?！?/br>
她都要忘記這事，喬奈又說(shuō)了聲謝謝。

“你就不覺(jué)得，你最近很扎眼？”

喬奈手上用勁，沾過(guò)水的紙巾撕成兩半。

王語(yǔ)薔走近，依舊靠著(zhù)墻：“看你那么傻的份上提點(diǎn)你一下吧，你那個(gè)同桌嫉妒心強的不得了，班上女生你看哪個(gè)喜歡她！”

喬奈定定地看著(zhù)對方。

“你被舉報到校長(cháng)那里的信里面起碼有她一份，小心點(diǎn)這種人?！蓖跽Z(yǔ)薔嗤笑，嘖嘖兩聲晃進(jìn)格子間。

喬奈站在原地，撕碎的紙巾被她捏成一團丟進(jìn)垃圾桶。

她不會(huì )輕易相信王語(yǔ)薔說(shuō)的話(huà)，對方和蕭玉本身存有過(guò)節，搞不好想挑起她和蕭玉的矛盾坐收漁翁之利。

喬奈平靜地回到自己的座位，之前找她探聽(tīng)八卦那伙人消停了，她落得清靜，接下來(lái)的化學(xué)課必須去實(shí)驗室做實(shí)驗，分小組記錄數據。

前后桌四人一組，喬奈和蕭玉理所當然分在一個(gè)小組內。

蕭玉動(dòng)作熟練的排放實(shí)驗要用的器皿，指揮喬奈搬零件，一會(huì )兒要秤砣，一會(huì )兒要材料。

“你去看看別人組咋弄的，”蕭玉又發(fā)話(huà)道，“我們這組按照老師說(shuō)的步驟做，根本沒(méi)有出現老師要的效果?！?/br>
喬奈最先去旁邊組觀(guān)察，對方組里起帶頭作用的是位胖高個(gè)男生，瞥見(jiàn)喬奈，呵斥：“抄抄一邊去！”

左右聽(tīng)見(jiàn)的同學(xué)全部看過(guò)來(lái)。

喬奈爭辯：“我沒(méi)要抄?！?/br>
那男生不屑搭理，和身邊女生低聲說(shuō)數據，唯恐被喬奈聽(tīng)見(jiàn)。

喬奈羞惱的回到自己組，蕭玉盯著(zhù)試管上的刻度，問(wèn)：“怎么樣？有看出別人和我們哪里不一樣嗎？”

“沒(méi)有?！?/br>
“這點(diǎn)事都辦不好?！笔捰裼眉绨蜃查_(kāi)她，“我自己去看！”

后來(lái)實(shí)驗總算弄完了，喬奈所在的小組得到優(yōu)秀分，另外兩個(gè)男生成員夸贊蕭玉說(shuō)：“還好有你，差點(diǎn)作業(yè)完不成?！?/br>
聽(tīng)到恭維的話(huà)蕭玉也不客氣，仰頭傲嬌地認為自己是最大的功臣。

像隔離在這組以外的喬奈，孤身站一邊默聲不語(yǔ)。

晚上在芭蕾舞室，她壓腿做熱身運動(dòng)，星期五放學(xué)后只有她一個(gè)學(xué)生練習到最晚，將近夜晚九點(diǎn)訓練室除了老師再沒(méi)有其他人。

老師正坐在休息椅子上玩手機，室內靜悄悄的，喬奈腦子里沉靜地思考白天何老師和王語(yǔ)薔的談話(huà)。

聯(lián)想到同學(xué)們對她充斥鄙視的眼神，何老師那句勸告反復提醒她：“你走上社會(huì )將來(lái)會(huì )遇到很多不同的質(zhì)疑，可不是每次都有機會(huì )能讓你證明自己?！?/br>
所以：答應，意味著(zhù)向這場(chǎng)對她的不公平進(jìn)行妥協(xié)，要是不答應，她便一直活在同學(xué)的質(zhì)疑里直到下一場(chǎng)考試來(lái)臨。

喬奈深呼吸一口氣，做完熱身運動(dòng)，她踮腳雙掌朝向端在胸前，昂首旋轉。

不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)此這一幕的老師拍掌稱(chēng)贊：“跳的好！有進(jìn)步！”

連續二十個(gè)圓周轉完，喬奈停下移動(dòng)右腿朝后交叉，提裙似的做出一個(gè)謝幕的姿勢。

當晚她給何老師打電話(huà)，梁教授站在她身邊支持她的決定。

喬奈道：“何老師，我明天不會(huì )去參加重考，您說(shuō)的我能理解也很感激，可是何老師，誠然社會(huì )上有社會(huì )上的生存規則，可我現在是學(xué)生，我需要的是學(xué)校的生態(tài)模式，我堅持我的選擇，我會(huì )用下一次的成績(jì)來(lái)告知全部懷疑我的人，我喬奈坦坦蕩蕩?！?/br>
她說(shuō)完掛斷電話(huà)，不再聽(tīng)電話(huà)那頭何老師的勸說(shuō)，如釋重負令她全身放松，她沖梁教授笑了笑：“我會(huì )不會(huì )很任性？”

梁教授相反安慰她：“能做出自主的選擇說(shuō)明你長(cháng)大了?！?/br>
喬奈迎著(zhù)梁教授的方向朝樓上看去，正看著(zhù)他們這邊的梁貞對她豎起拇指，眉眼柔和。她最后的那點(diǎn)不安和忐忑，在梁貞充滿(mǎn)信任和鼓勵的目光中瞬間消失殆盡。

迎來(lái)初二期中考試前，由于國外的工作，短暫回來(lái)一個(gè)月的梁貞再次離開(kāi)，不過(guò)他有約定年前定會(huì )回來(lái)陪家人過(guò)年。

日復一日的枯燥學(xué)習，喬奈的期中考試成績(jì)在年級公告欄上發(fā)布。

前一晚她緊張到失眠，來(lái)回在屋里走動(dòng)，第二天頂著(zhù)蒼白的膚色堅持上課，分數公布的第一時(shí)間，她刷的一下跑到公告欄前。

從初三排名看到初二，她突然垂頭不敢看了，逃似的倒退兩步，猛然間撞進(jìn)一個(gè)人的懷里。

孟殷下巴枕在她頭頂上，雙手插入校服的褲兜，“怎么不看？”

喬奈沒(méi)察覺(jué)兩人姿勢有什么奇怪的地方，關(guān)注點(diǎn)全在分數上，她實(shí)話(huà)說(shuō)：“有點(diǎn)怕?！?/br>
她聽(tīng)到孟殷發(fā)出一聲輕笑，氣息像華山的微風(fēng)，又涼又輕，對方念道：“初二年級排名前一百名……嗯……我找找……喬奈……”

喬奈掉頭想走，孟殷伸出手抓住她將人按自己懷里，周?chē)际菭幭瓤趾笠捶謹档膶W(xué)生，倒沒(méi)人注意到他們兩人的小動(dòng)作，孟殷道：“怕什么，你在一百名的排行榜上?！?/br>
喬奈一顆心還是懸著(zhù)，在上面并不代表是十班上游的成績(jì)，除非排前三十。

“多少？”她抖著(zhù)聲音。

孟殷嘴唇靠近她耳朵，看著(zhù)她擔憂(yōu)受怕濕漉漉的眼睛，“你猜?！?/br>
喬奈：“……”

是她最近和孟殷走得太遠，沒(méi)發(fā)現孟殷最近變得愛(ài)惡作??？

“不猜嗎？”孟殷溫熱的呼吸吹拂在她耳蝸里癢癢的，喬奈捂住左耳，“別鬧了，我自己看?！?/br>
孟殷站直收回手放過(guò)她，貪婪地巡視喬奈微紅的耳廓，他想問(wèn)為什么會(huì )有人的耳朵如此可愛(ài)，如何才能收藏日日把玩？

喬奈一心撲向榜單，她兢兢戰戰地查看前三十名，赫然發(fā)現自己的名字，頓時(shí)一種激烈的歡喜沖往她的四肢百骸，她高興得用袖子直抹自己的雙眼，眼淚似落非落。

終于她喬奈，再也不是吊車(chē)尾！

消息傳回十班，班上同學(xué)對喬奈的看法有所改觀(guān)，勵志至少是真勵志。

期中頒獎大典，喬奈再次作