見(jiàn)？”

人人伸長(cháng)脖子等著(zhù)看好戲，馬寧回嘴：“我又不是針對你?！?/br>
說(shuō)著(zhù)把垃圾撿起來(lái)丟到后面桶里。

眾人驚呆下巴。

好幾個(gè)和喬奈不熟的女同學(xué)下課湊到她座位旁邊，打聽(tīng)那晚發(fā)生了什么。喬奈忙著(zhù)學(xué)習嘴巴里撬不出一個(gè)字，女生們自討沒(méi)趣又蹬著(zhù)眼睛回去。

學(xué)校、食堂、住家、培訓班，四點(diǎn)一線(xiàn)的生活導致時(shí)間過(guò)得飛快，喬奈的長(cháng)衫換成短袖，教室吹起吊扇，期中大考來(lái)臨，分數揭曉，喬奈的成績(jì)在班級里向上爬了十位。

名次進(jìn)步不明顯，不過(guò)總分提升幅度大，班主任何老師點(diǎn)名表?yè)P她。

班上的人幾多不屑，第一名的蕭玉尤甚。每次考試完都需要寫(xiě)成績(jì)報告，喬奈成績(jì)總結的心得沒(méi)注意上交，本該幫忙遞到何老師辦公室的蕭玉不處理：“這是你的事，你自己不去干嘛找我?！?/br>
喬奈沒(méi)有和她爭辯，拿著(zhù)本子去找何老師，午后的驕陽(yáng)似火，一路走廊過(guò)去她的臉曬得發(fā)紅，剛準備敲門(mén)打報告，聽(tīng)到里面傳出自己的名字。

另個(gè)她不認識的男老師說(shuō)：“真虧你頂得住家長(cháng)們的壓力，換喬奈在我的班上，估計我早和校長(cháng)訴苦?！?/br>
何老師樂(lè )呵呵地笑：“喬奈挺聽(tīng)話(huà)的一個(gè)孩子，學(xué)習又刻苦，她只是基礎差，留火箭班沒(méi)什么錯?！?/br>
“那些家長(cháng)們不是造謠說(shuō)你收好處？要是這次期末考試喬奈考得不好，你怎么交代？”

“清者自清，再說(shuō)了我相信喬奈，校長(cháng)考慮喬奈的特殊情況親自點(diǎn)頭讓她留火箭班，我還怕什么?！?/br>
男老師咂嘴：“女人太喜歡母愛(ài)泛濫?！?/br>
“等你以后有小孩，你鐵定明白?！?/br>
門(mén)外的喬奈心震了震，本子被她捏出濕濕的手指印，她深呼吸好幾下，止住要哭的鼻酸，抬頭敲門(mén)，報告。

何老師聲音響亮地道：“進(jìn)?！?/br>
她發(fā)顫地將本子放何老師桌上，何老師沒(méi)急著(zhù)翻閱，問(wèn)她：“你最近學(xué)習沖勁大老師確實(shí)高興，但我看你下課都不主動(dòng)和同學(xué)們一起交流，是不是還沒(méi)交到新朋友？”

喬奈搖頭，她想說(shuō)自己不需要朋友只想快點(diǎn)搞好學(xué)習，可她怕何老師擔心，換話(huà)說(shuō)：“我和孟殷關(guān)系很好，他經(jīng)常輔導我?！?/br>
何老師眉目放松：“想不到他還挺熱心?！?/br>
她一直覺(jué)得孟殷哪都好，就是看著(zhù)冷冰冰不好接近。

喬奈連連點(diǎn)點(diǎn)頭，何老師擔心她拘束，放她回教室。

經(jīng)過(guò)這天喬奈回到家，二話(huà)不說(shuō)撕掉了自己的期末卷子，僅僅只提高十個(gè)名次對她所付出的努力來(lái)講，對何老師為她所做的而言，她不能心安理得。

她把自己關(guān)在房間里面壁思過(guò)很久，到點(diǎn)遲遲不去孟殷家學(xué)習，梁教授略感奇怪。

接連幾天如此，梁教授坐不住了，用客廳里的座機打電話(huà)問(wèn)孟殷是不是兩人鬧了矛盾。

后來(lái)她被叫下樓接線(xiàn)。

孟殷的聲音透過(guò)電流有種兜頭的清冷：“過(guò)來(lái)，做作業(yè)?！?/br>
“不要?！狈凑绾巫龆紱](méi)有好結果。

“你以為你付出幾個(gè)月的艱辛就能贏(yíng)過(guò)別人幾年的苦讀？”孟殷冷聲而笑，一語(yǔ)戳穿她的逃避，“蕭玉十歲起每天學(xué)習到晚上凌晨，連你最討厭的馬寧寒暑假都是各種提升的培訓班，你憑什么認為你一定會(huì )成功？”

“那你呢？”喬奈大聲質(zhì)問(wèn)，“你每天只是隨便做作業(yè)，上上課，為什么也比我厲害？”

這次考試他都考了全班第三，英語(yǔ)科目還是做到一半嫌削鉛筆涂卡紙麻煩而棄考。

電話(huà)那頭瞬間一片死寂。

坐客廳在敷面膜的梁母噗嗤沒(méi)忍住，對待喬奈她和梁父不同，接受喬奈不代表會(huì )親近喬奈，她不打算卷入孩子們的煩惱，可有一點(diǎn)她要替孟殷澄清的，她躺著(zhù)沙發(fā)上對喬奈方向說(shuō)：“你這孩子，孟殷他和你們不一樣?！?/br>
哪里不一樣了，不都是人么，喬奈自然不敢說(shuō)出來(lái)反駁梁母。

梁母接著(zhù)說(shuō)道：“人家哥哥多厲害，老早給他實(shí)行優(yōu)先教育，他上小學(xué)那會(huì )天天做他哥哥高中的題?！?/br>
喬奈撇嘴不開(kāi)心，酸溜溜地說(shuō)：“他哥哥對他真好?！?/br>
電話(huà)那頭啪地掛斷。

梁母忍住笑：“可不是，高中寒暑假作業(yè)全孟殷包的?！?/br>
喬奈：“……”

好吧，她錯了，她該給孟殷道歉。

她抱著(zhù)練習冊怯生生去孟殷家敲他房門(mén)，久久無(wú)人回應，她喪氣地要走時(shí)，房門(mén)開(kāi)了，孟殷面帶嚴肅地直面她。

喬奈低下頭，懷里的一疊練習冊被奪去，孟殷每本隨意翻到后面，嘩啦啦的速度，每一本做好折疊的標記。

“今晚做不到這些你別睡了?！泵弦筮€給她道。

這些幾乎是三天的量，但看著(zhù)孟殷那張俊臉寫(xiě)著(zhù)一副不容拒絕的霸道，喬奈作出挽袖的虛動(dòng)作，心說(shuō)若學(xué)不好就往死里學(xué)！她定要成功！

……

日復一日，對于她的上進(jìn)，梁教授看在眼里不免欣賞，晚上和梁母睡前談話(huà)，提及此事，道：“我看喬奈是個(gè)好女孩，性格有韌性，你不妨多了解?！?/br>
梁母沒(méi)說(shuō)好，也沒(méi)挑哪里的毛病。

接連陰綿天氣，梁母嫌棄室內燈光下畫(huà)出的顏色和日照光看得不同，差些韻味，她對顏色標準要求極其嚴格，叫上李阿姨和她一起把畫(huà)架和繪筆的工具抬到院子里。

上次法國老人下的訂單擱置了，無(wú)論她怎么反復動(dòng)筆重繪，對方都給出否定的答案，定金已收一半，加上她在工筆畫(huà)圈名氣頗大，老人不想拂她面子，婉言說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)追求靈感一現，我不介意等待?！?/br>
她禮貌說(shuō)謝，助理打聽(tīng)告知，這位法國老人最近暗地聯(lián)系圈子里其他大人物給他動(dòng)筆，他對梁母終究有些失望。

梁母好強，最近有空索性拿出這個(gè)訂單鉆研，紙上的花卉顏色熱烈，充滿(mǎn)生命的張力，她咀嚼后仍是覺(jué)得差一點(diǎn)。

喬奈星期五沒(méi)有晚自習課下午五點(diǎn)放學(xué)回來(lái)，天邊烏云濃郁，大雨將至，她跑回院子里便見(jiàn)梁母站畫(huà)架子前沉浸在自己的世界。

“要下雨了?！彼嵝褜Ψ降?。

剎那間梁母眼睛發(fā)亮，怔怔地自語(yǔ)：“我知道差什么！”

說(shuō)完扭頭沖屋里喊李阿姨：“你去叫司機來(lái)，今天我和喬奈晚些回來(lái)，不用準備我們的晚飯?！?/br>
她接著(zhù)對喬奈道：“去把書(shū)包放下，陪我去個(gè)地方?！?/br>
“??？”喬奈不解。

第17章畫(huà)作

坐在車(chē)里的喬奈滿(mǎn)懷困惑，不知梁母要帶她去哪。

暴雨來(lái)臨，雨水砸在車(chē)上清脆悅耳，空氣潮濕，她打個(gè)了噴嚏，梁母將車(chē)里備用的空調薄毯遞給她。

梁母的視線(xiàn)在她身上來(lái)回巡視，喬奈頓覺(jué)自己像一根蘿卜在由人挑選口感好不好。

“不夠柔韌?！绷耗阜?/br>