虛線(xiàn)實(shí)線(xiàn)和各種符號在圖形中交替。

寫(xiě)完畫(huà)完之后，代斌轉過(guò)頭，視線(xiàn)基本直落在前面兩排的學(xué)生臉上，開(kāi)始了自己滔滔不絕的講解。

代斌同時(shí)是一班二班和十五班的數學(xué)老師，一班二班是真正的火箭班，學(xué)生聰明，各個(gè)舉一反三，教起來(lái)一點(diǎn)不費勁。而十五班除了幾個(gè)學(xué)生還算有救之外，其他的都被他當做浪費糧食的垃圾一樣無(wú)視。

十五班的學(xué)生也沒(méi)把他放在眼里，睡覺(jué)的睡覺(jué)，折紙鶴的折紙鶴，玩手機的玩手機，小聲說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，低頭看的看……

柳夕竟然看到有幾個(gè)男生和女生從后門(mén)悄悄的跑出課堂，這讓她大開(kāi)眼界的同時(shí)又覺(jué)得不可思議。

事實(shí)上除了班主任吳啟仁之外，其他任課老師的課上，大家都是該做什么做什么。老師不管學(xué)生，學(xué)生不理會(huì )老師，彼此相處有種奇怪的融洽。

柳夕覺(jué)得實(shí)在無(wú)法理解。

她莫名的想起二師兄說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：凡人之所以是凡人，根本原因便是他們的愚蠢。

柳夕此刻深以為然。

在修道界，知識代表著(zhù)力量。無(wú)論是什么知識，說(shuō)不定什么時(shí)候就需要用到，而說(shuō)不定就能救自己一命或者幫自己得到一件不錯的法寶。

散修之所以難混，就是因為沒(méi)有地方學(xué)習各種各樣的知識，導致步步維艱，走在哪里都被人看不起，做炮灰都嫌不夠格。

現在知識擺在眼前，而班上的學(xué)生竟然不愿意學(xué)？如果被那些求學(xué)無(wú)門(mén)的散修看到這一幕，柳夕相信散修會(huì )將這些學(xué)生千刀萬(wàn)剮！

柳夕倒不至于，畢竟代斌講得幾何對她來(lái)說(shuō)還是太簡(jiǎn)單了，圖形的變化和面積周長(cháng)這些概念是煉器學(xué)和陣法學(xué)最基礎的知識。

柳夕雖然煉器學(xué)算不上什么大家宗師，但煉一把飛劍或者法寶什么的只是小意思，里面涉及到的幾何知識比代斌講的難度超過(guò)千倍。

聽(tīng)了一會(huì )兒幾何課，柳夕實(shí)在聽(tīng)不出一丁點(diǎn)對她有用的東西，連她剛才翻的幾本都比代斌講的有意思。

至少，里的異想天開(kāi)，讓她有些感觸。

可惜課桌上的書(shū)都被她看完了，她對高中的知識體系也有了大致了解，但還不夠深入，不夠完美。

柳夕學(xué)知識一向如此，要么不學(xué)，既然學(xué)了就必須研究透徹，絕不允許自己學(xué)成半吊子。

她需要書(shū)，更多的書(shū)，將這個(gè)世界的所有知識完整的裝入腦海之中。

“喂，哪里還有更多的書(shū)？我要看書(shū)?！绷ι磉吶诵÷晢?wèn)道。

她身邊此時(shí)只有一個(gè)人，那就是李明哲。

第16章大禍臨頭

李明哲很想假裝沒(méi)有聽(tīng)到柳夕的話(huà)，他不想理她，以前柳夕也根本不敢和他說(shuō)話(huà)。

但柳夕今天卻像是吃了熊心豹子膽一般，老是惹他。

好吧，恕他眼拙，以前沒(méi)看出柳夕是個(gè)練家子。但這事也太奇怪了，如果不是李明哲親生經(jīng)歷，他根本不敢相信前后不過(guò)一天時(shí)間，地洞里老鼠一樣的柳夕就像換了個(gè)人般膽大包天。

“問(wèn)你話(huà)呢？”柳夕有些不滿(mǎn)，戳了戳一言不發(fā)的李明哲。

李明哲狠狠的瞪了她一眼，前腳咒完他mama，后腳就來(lái)問(wèn)他話(huà)，他憑什么要回答她？

她沒(méi)腦子嗎？

“哪里有更多的書(shū)，這些書(shū)我都看完了?！绷τ謫?wèn)了一遍。

李明哲朝她桌上瞟了一眼，嘴角掛起一抹嘲笑，“都看完了？你就是這樣看的？”

他剛才眼角余光看到柳夕翻書(shū)的樣子，根本沒(méi)有將之聯(lián)系成看書(shū)。

就是一手拿著(zhù)書(shū)，手指從第一頁(yè)快速鋝過(guò)，前后不到十秒，這樣也叫看書(shū)？

他以為柳夕是在找書(shū)里面夾著(zhù)的零錢(qián)，或者信之類(lèi)的東西。

現在柳夕居然告訴他，她是在看書(shū)？還看完了？

娘的，這樣子看書(shū)老子也會(huì )。

李明哲翻了個(gè)白眼，他覺(jué)得柳夕有病，晚癌沒(méi)法治。

“就這樣看啊，慢是慢了點(diǎn)，只好將就了?！绷卮鸬恼J真，直接將李明哲噎住了。

他冷笑兩聲，實(shí)在不想和這個(gè)腦子有病的女人多說(shuō)什么。

神經(jīng)病也是會(huì )傳染的。

“學(xué)校有圖書(shū)館，里面書(shū)籍好幾萬(wàn)本，各門(mén)各類(lèi)都有，你拿學(xué)生證去就能看了?！?/br>
高中學(xué)校的圖書(shū)館，學(xué)生基本都知道，但光顧的人很少。學(xué)科知識都學(xué)不透，試卷和輔導資料都做不完，誰(shuí)有心思和精力去泡圖書(shū)館？

十四中圖書(shū)館雖然號稱(chēng)樊城藏書(shū)最多最雜，但真正去圖書(shū)館的只有老師和為數不多的一些學(xué)生。

李明哲就是為數不多的學(xué)生之一，不過(guò)那還是他是學(xué)霸的時(shí)候，現在他已經(jīng)有半年多沒(méi)去了。

好幾萬(wàn)本？

柳夕眼睛一亮，這個(gè)不錯。向李明哲點(diǎn)點(diǎn)頭，就算是表達了謝意。

李明哲眼中閃過(guò)一絲譏笑，看著(zhù)柳夕的眼神就像看著(zhù)一條死狗。

死到臨頭還不知道，真是蠢貨。

賴(lài)狗屎也是你能招惹的？明天你要是還能出現在教室，老子跟你姓。

柳夕看到了李明哲眼中的譏嘲，卻壓根不在意，坐在位子上默默的運行紫丹書(shū)心法。

下課鈴聲響后，柳夕直接去找到謝柔佳，想讓謝柔佳帶她去圖書(shū)館。

“圖書(shū)館？你去那里做什么？借書(shū)？”謝柔佳好奇的問(wèn)道。

“嗯，看書(shū)?！?/br>
“就在食堂旁邊的教室宿舍后面，不過(guò)你現在去也沒(méi)用啊?！敝x柔佳說(shuō)。

“為什么？”柳夕不解。

“圖書(shū)館只在午間開(kāi)放兩個(gè)小時(shí)，晚間開(kāi)放一個(gè)半小時(shí)，你現在去也沒(méi)開(kāi)門(mén)?！敝x柔佳對圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間還是知道的，雖然她也沒(méi)去過(guò)。

嘖，這破規矩。

柳夕還以為凡間學(xué)校和修道宗門(mén)不一樣，原來(lái)也差不多。宗門(mén)內的典庫其實(shí)更嚴，只有用宗門(mén)貢獻值才能換取入庫參悟秘籍的時(shí)間，平時(shí)根本就不開(kāi)放。

“行吧，那中午的時(shí)候我再去吧?！?/br>
既然規矩如此，柳夕也不著(zhù)急了，反正她還要在這個(gè)世界待很久，幾萬(wàn)本書(shū)而已，怎么著(zhù)也能看完。

柳夕正要回去，謝柔佳卻拉著(zhù)她一起去上廁所。

這也是身為凡人的煩惱，麻煩的緊。修士一旦筑基之后，身如明鏡臺，塵垢不能沾，內在污物也會(huì )被體內循環(huán)不息的靈氣自然凈化，壓根沒(méi)有出恭這回事。

柳夕才剛剛引起入體，自然也不能脫俗。跟著(zhù)謝柔佳去了廁所，皺了皺眉，實(shí)在不習慣這么多人一起入廁。

入鄉隨俗，既然成了凡人，只好將就了。

兩人解決完生理問(wèn)題，洗了手便往回走。路上，謝柔佳幾次看向柳夕，神情欲言又止。

“你想說(shuō)什么？”柳夕忍不住問(wèn)道。

謝柔佳見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，便嘆道：“你今天怎么了，為什么去惹賴(lài)傳勇？”