會(huì )造成嚴重的后果……

不只是孔天微腦子里感到混亂，紀伊白受到的沖擊也很大。

這是一個(gè)四歲小孩應該說(shuō)的話(huà)、應該懂的事情嗎？

很明顯不對！

天微怎么會(huì )記得兩歲時(shí)的事情，而且現在還在上幼兒園的天微怎么可能知道用她爸爸的手機去搜索什么問(wèn)題？她識的字根本就沒(méi)這么多！

他們更從來(lái)都沒(méi)有找到過(guò)相關(guān)的搜索記錄！可千萬(wàn)別說(shuō)她還知道自個(gè)兒刪除記錄。

不管天微是不是在說(shuō)謊，這樣的種種表現就已經(jīng)很不正常了。

想到這里，紀伊白馬上翻開(kāi)鄰居家女兒陸采童的數學(xué)書(shū)，剛才她發(fā)現女兒在采童書(shū)上亂涂亂畫(huà)的頁(yè)數。

這一頁(yè)是習題，簡(jiǎn)單的加減乘除題后面都跟著(zhù)一個(gè)字跡成熟的答案，她稍微一算，發(fā)現答案都是對的。

但是這個(gè)字跡……真的是她女兒寫(xiě)出來(lái)的嗎？一個(gè)四歲的小孩怎么可能會(huì )有這樣的筆跡？會(huì )不會(huì )是她冤枉了女兒，這其實(shí)是一個(gè)大人寫(xiě)的？

紀伊白再次看向女兒，小孔天微昂著(zhù)頭，天真的看著(zhù)mama，還歪了一下腦袋。

“天微，這是你寫(xiě)的嗎？”紀伊白這次語(yǔ)氣較為柔和。

孔天微看了一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊?！?/br>
“真的是你寫(xiě)的？不許撒謊！要說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)謊的小孩子不乖?！彼偃_認。

“采童jiejie說(shuō)這些題好難啊，她不想寫(xiě)，就讓天微幫寫(xiě)啊?！笨滋煳寻ざ兜靡桓啥?，態(tài)度理所當然。

但是在跟mama對話(huà)的時(shí)候，孔天微的內心卻好像一直都有一個(gè)聲音在說(shuō)：別說(shuō)，不要讓mama發(fā)現！不能被他們知道！

不能被他們知道什么？為什么不能讓爸爸mama知道？

孔天微很迷茫。

小孩子不懂事，可不代表紀伊白也不懂事，這太荒謬了！

陸采童十歲四年級，孔天微幼兒園四歲，一個(gè)十歲的孩子覺(jué)得四年級的數學(xué)題太難不會(huì )做讓一個(gè)幼兒園四歲的孩子去做，簡(jiǎn)直就是笑話(huà)！

紀伊白不信邪，當場(chǎng)把書(shū)上女兒沒(méi)寫(xiě)到的題目拿出來(lái)考女兒，還讓女兒抓著(zhù)筆在紙上寫(xiě)出答案，對照筆跡。

做完這一切，紀伊白盯著(zhù)白紙上力道不足但明顯可以看出是瘦金體的字體以及正確無(wú)比的答案，看向女兒的眼神頓時(shí)有些癲狂。

她拿著(zhù)這些證據猛地往客廳跑去，連菜刀都忘了拿，一路上都在激動(dòng)地喊著(zhù)：“老公！老公！你快過(guò)來(lái)?。?！快看我發(fā)現了什么！”

孔天微杵在原地，茫然的看著(zhù)這似曾相似的一幕，腦子里好像有無(wú)數的畫(huà)面一閃而過(guò)，頭突然傳來(lái)一陣劇痛。

這時(shí)，父母的爭執的內容變成這樣的——“認真的嗎？不會(huì )是你自己寫(xiě)的吧？這字跡怎么可能是小孩子的字跡，咱家女兒還是一個(gè)幼兒園小孩呢！一天正經(jīng)的學(xué)都沒(méi)上過(guò)，去哪兒來(lái)這么好看的字跡，還是瘦金體呢?！?/br>
“你能不能睜大你的狗眼看清楚！這不是我的字跡，我的字跡你自己還看不出來(lái)嗎！我親眼看著(zhù)女兒寫(xiě)的！不信你自己去試試！”

“好好好，我信你，我信你，就算是這樣，你又想怎么樣？”

“去給女兒測智商，我們家的女兒有百分之八十，不，百分之九十九是一個(gè)天才神童！”

……

……

測智商、天才神童等等字眼突然打開(kāi)了孔天微記憶的大門(mén)，一陣眩暈之后，孔天微瞳孔緊縮，迷霧被撥開(kāi)，眼前的世界頓時(shí)清晰了好幾個(gè)度。

她想起來(lái)，她都想起來(lái)了。

她已經(jīng)死過(guò)一次了，這是重生后的世界。

前世，她四歲的時(shí)候被父母發(fā)現與其他兒童不同的一面，而后被帶去測智商，結果為一百七十分，屬于天才，在學(xué)習方面有驚人的敏銳度，只要給她足夠的條件，四歲的她就能把小學(xué)乃至初中的課程全部自學(xué)完畢。

不過(guò)前世她并沒(méi)有做到這種程度，因為能接觸到的課程也只到小學(xué)四年級而已。

她年紀又小，父母已經(jīng)盡最大的努力讓她從小學(xué)校四年級開(kāi)始上學(xué)了。

被發(fā)現是神童后，孔天微就成為了家族里的重點(diǎn)觀(guān)察對象。

她的父母更是對她的學(xué)習嚴厲到苛刻的地步，因為他的父母認為只有讀書(shū)才是唯一正確的道路，她有這樣的智商就更應該發(fā)揮特長(cháng)努力讀書(shū)，其他跟讀書(shū)無(wú)關(guān)的事情都是歪門(mén)邪道，不務(wù)正業(yè)。

光是在學(xué)校里取得全科滿(mǎn)分還不行，她還要參加各種競賽，奧數競賽，作文競賽，英語(yǔ)競賽……還必須要在這些競賽里取得名次，不然就是給家族丟臉了，對不起她的這個(gè)智商。

每次她被夸獎，她的父母都高高的昂著(zhù)頭，仿佛被夸的是他們。

天才神童這個(gè)光環(huán)給孔天微帶來(lái)的并不是快樂(lè )，而是無(wú)盡的壓榨和痛苦，背上壓著(zhù)沉甸甸的期望。

她的作業(yè)是其他人的好幾倍，完成作業(yè)的時(shí)間都是一樣的，別人可以出去玩去做喜歡的事情，她得到的獎勵卻是再來(lái)一套習題。

其他孩子都羨慕她頭上的光環(huán)，羨慕她的分數和榮譽(yù)，可她卻羨慕普通小孩可以自由自在的玩，考了及格的分數可以得到鼓勵夸獎，而她考了九十九分還要被責怪沒(méi)發(fā)揮好。

小升初的暑假，孔天微寫(xiě)完作業(yè)趁爸媽沒(méi)注意偷偷跑出去，遇到了對面家的小男孩。

這一戶(hù)人家就住在他們家對面，中間隔著(zhù)一條馬路。

她知道那個(gè)男孩，名字叫做高玉樹(shù)，是一個(gè)讀書(shū)很糟糕成績(jì)總是倒數的男孩，但是他爸媽好像從來(lái)都不在乎，一點(diǎn)都不著(zhù)急。

她每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì )聽(tīng)到男孩的父母吼男孩讓男孩乖乖上車(chē)去學(xué)校，然后她爸媽就會(huì )教育她可千萬(wàn)不能像對面那個(gè)混世小魔王那樣。

孔天微那時(shí)第一次跟高玉樹(shù)直接接觸，高玉樹(shù)很熱情向她展示了他的生日禮物——一架鋼琴。

高玉樹(shù)不會(huì )彈鋼琴，他只是很喜歡，三分鐘熱度就求著(zhù)父母給他買(mǎi)。

他的父母很縱容他，看他很想要就買(mǎi)給他玩了。

孔天微第一次見(jiàn)到鋼琴，說(shuō)來(lái)可笑，她爸媽連電視都不讓她看，所以她連在電視里看到鋼琴的機會(huì )都沒(méi)有。

她上手試著(zhù)摸了一下，學(xué)著(zhù)高玉樹(shù)的樣子彈了幾個(gè)音，又跟著(zhù)感覺(jué)試著(zhù)彈奏一段旋律。

美妙的音符就像會(huì )跳動(dòng)一般，聲音叮叮咚咚地從鋼琴里發(fā)出來(lái)，孔天微深深迷上了這個(gè)東西，在高玉樹(shù)家里玩的入迷，直到她被父母找到。

父母非常嚴厲的打了她的手板，懲罰她不聽(tīng)話(huà)跑去跟高玉樹(shù)玩，還不聽(tīng)話(huà)寫(xiě)完作業(yè)不在家里等爸媽回來(lái)布置新的作業(yè)。

孔天微一邊哭著(zhù)一邊表示她想學(xué)鋼琴，她知道鋼琴很貴，并沒(méi)有渴求父母會(huì )買(mǎi)一架給她，只是希望她可以偶爾去上鋼琴課，一定不會(huì )影響學(xué)習的。

但是被拒絕了。

“才跟那個(gè)小子