的床鋪，你有什么證據嗎？’

莫瑾萱掃過(guò)此時(shí)低著(zhù)頭的眾人一眼，對于大家此時(shí)的沉默，嘴角此時(shí)劃過(guò)一個(gè)嘲諷的笑意。

趨利避害自古以來(lái)就是人的天性。

“這個(gè)床鋪上，和柜子里所有的東西都是我的。

而她的東西還都在自己包里沒(méi)有打開(kāi)。

這是否可一證明，我是比她先來(lái)，而這張床鋪是我的！’

江倩倩聽(tīng)到此時(shí)莫瑾萱的話(huà)，藍色不由的微變了幾分，連王麗的臉上也出現了幾分不自然。

江倩倩：“那是因為我剛來(lái)的時(shí)候，把東西都放到了床上就出去了。

誰(shuí)知道你來(lái)了之后，居然會(huì )把我的東西都扔到了地上，把自己的東西放了上去?！?/br>
江倩倩說(shuō)完這番話(huà)后感覺(jué)自己太機智了，她目光凌厲的看了在場(chǎng)的眾人一眼，見(jiàn)眾人都底下頭去，心理感覺(jué)無(wú)比的滿(mǎn)意。

江倩倩心想反正現在沒(méi)有人會(huì )給莫瑾萱道歉，所以這件事還不是她想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。

所以再看向莫瑾萱的目光充滿(mǎn)了挑釁。

而莫瑾萱此時(shí)聽(tīng)到江倩倩的話(huà)，卻直接直接被被氣笑了，她見(jiàn)過(guò)無(wú)恥的，卻當真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么無(wú)恥的。

“你說(shuō)是你先來(lái)的，把自己的東西放到了床鋪之上，好我們姑且相信你說(shuō)的是真的。

但是江倩倩同學(xué)為了增加你說(shuō)的話(huà)的信服力，你能不能跟大家解釋一下，你是什么時(shí)候來(lái)的，又是什么時(shí)候離開(kāi)的，來(lái)的時(shí)候宿舍里幾個(gè)人，或這有沒(méi)有人。

都有誰(shuí)看到了你！能夠給你作證?！?/br>
江倩倩被莫瑾萱問(wèn)粉啞口無(wú)言，臉上乍紅乍白的。

王麗一看此時(shí)江倩倩的表情，心里大概就明白怎么回事了。

但她想要的根本就不是什么真相，而是平靜順利的完成自己的工作。

在她看來(lái)莫瑾萱剛一開(kāi)學(xué)，就給自己惹上這么大一個(gè)麻煩。

招惹了最不能招惹的人。

因此再看向此時(shí)還如此的不開(kāi)眼，咄咄逼人的莫瑾萱時(shí)，眼神變得越發(fā)的惱恨。

“姐算了，別再鬧了，你就聽(tīng)我的把床鋪讓出來(lái)吧……”

莫雅靜拉著(zhù)莫瑾萱的手，楚楚可憐的說(shuō)。

露出紅腫的左臉，讓人看了越發(fā)的我見(jiàn)猶憐。

莫瑾萱看著(zhù)眼前的莫瑾萱，目光冰冷，覺(jué)得自己那一巴掌還是打的太清了，才會(huì )讓這些人，如此的不長(cháng)記性。

“你的臉怎么回事？”

王麗看著(zhù)莫雅靜的臉聲音嚴厲。

莫雅靜似是才想起自己臉上的傷，慌亂的扯著(zhù)頭發(fā)，遮掩著(zhù)。

“還是被這個(gè)潑婦打的，像瘋狗一樣得誰(shuí)咬誰(shuí)。

學(xué)校怎么會(huì )招進(jìn)來(lái)這樣的學(xué)生，還不知道是不是因為考試的時(shí)候作弊才考進(jìn)來(lái)的?！?/br>
莫雅靜還未開(kāi)口之前，江倩倩就率先開(kāi)了口。

莫雅靜想要說(shuō)什么，最終低下頭，欲言又止的樣子，無(wú)疑坐實(shí)了莫瑾萱的罪名。

似是心中的怒氣終于找到了發(fā)泄的出口，王麗望向莫瑾萱眼神變得越發(fā)的凌厲。

“她臉上的傷是你打的嗎…”

莫瑾萱看著(zhù)眼前氣勢十足的老師，顯然王麗也沒(méi)有想過(guò)要等她的回答。

“開(kāi)學(xué)第一天就尋釁滋事，還打傷同學(xué)，你這學(xué)是不想上了，想被退學(xué)嗎？”

王麗的語(yǔ)氣嚴厲，態(tài)度強硬。

而她退學(xué)這么大鼎腦子扣下來(lái)，直接讓在場(chǎng)的所有人心頭都為之一震。

因為退學(xué)這個(gè)詞，對她們這些普通學(xué)生家長(cháng)來(lái)說(shuō)，實(shí)在過(guò)于嚴重。

王麗說(shuō)完之后看到宿舍里的其他人都成功變了臉色。

警示成功的王麗心里微微的得意。

她做宿管近十年了，最知道說(shuō)什么樣的話(huà)可以對學(xué)生起到警示作用。

王麗說(shuō)完之后，并沒(méi)有給莫瑾萱開(kāi)口反駁，或者解釋的機會(huì )。

繼續說(shuō)：“行了，你今天先把床鋪給江倩倩同學(xué)換過(guò)來(lái)。

然后再寫(xiě)一份深刻的檢討，明天交給你們的班主任。

看她怎么處理吧！”

聽(tīng)到王麗的話(huà)，江倩倩眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了志得意滿(mǎn)，和赤裸裸的挑釁。

每一個(gè)眼神都在說(shuō)，鄉巴佬想和我斗，就做好準備卷鋪蓋走人吧！

每一個(gè)眼神里都寫(xiě)滿(mǎn)了挑釁……

看著(zhù)莫瑾萱的眼神寫(xiě)滿(mǎn)了輕蔑，鄉巴佬我就是欺負你怎么樣，等你走了這張床照樣是我的。和我斗等著(zhù)卷鋪蓋走人吧！

然后就那樣用她沾滿(mǎn)灰塵的褲子，直接坐到了莫瑾萱的床上…

☆、第190章自取其辱

王麗認為自己此時(shí)處理已經(jīng)足夠的寬宏大量。

就算是再頑劣的學(xué)生，聽(tīng)到老師說(shuō)退學(xué)。

也會(huì )嚇的戰戰兢兢的，唯命是從，更何況是一個(gè)剛入學(xué)的小女生！

可她看著(zhù)眼前的莫瑾萱，卻并沒(méi)有從她眼里看到自己想像中的畏懼。

于是微微的皺眉……

莫瑾萱：“我一向知道A大的校風(fēng)嚴謹，今日一見(jiàn)果然名不虛傳。

只是老師這樣輕易的說(shuō)出退學(xué)兩個(gè)字，不覺(jué)得太過(guò)草率了一點(diǎn)嗎？

我不知道，從什么時(shí)候開(kāi)始，A大連一個(gè)宿管老師都有了可以隨意的開(kāi)除學(xué)生的權利了嗎？

如果真是這樣A大的校規，未免太過(guò)兒戲了一點(diǎn)。

而且老師你現在連問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)我，也沒(méi)有問(wèn)這位受傷的同學(xué)。

單憑一個(gè)傷痕，一句質(zhì)控，就定了我的罪！

老師你這樣斷案，難道不覺(jué)得，未免太過(guò)草率一點(diǎn)了嗎！”

莫瑾萱此時(shí)說(shuō)出的話(huà)，成功的讓王麗變了臉色。

她沒(méi)有想到自己都說(shuō)出退學(xué)的話(huà)了，莫瑾萱居然還敢出言反駁。

眼神里的怒意變得更加的嚴重。

因為莫瑾萱說(shuō)的沒(méi)錯，王麗作用宿管確實(shí)擁有督導管教，學(xué)生的權利。

對于特別頑劣，屢教不改的學(xué)生，也可以上報學(xué)校，讓學(xué)校酌情給予處分。

但確實(shí)沒(méi)有直接開(kāi)除一個(gè)學(xué)生的權利。

可那又怎么樣呢！沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生會(huì )拿自己的前途和未來(lái)，去賭學(xué)校的規矩。

在現在這個(gè)民風(fēng)淳樸時(shí)代里，學(xué)生對老師天生就存在一種畏懼。

所以王麗工作以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生，敢這樣公然的挑釁過(guò)她的權威。

莫瑾萱并沒(méi)有因為王麗變臉而停下，而是繼續說(shuō)到。

“還有我覺(jué)得老師你可能誤會(huì )什么了！

我們是姐妹們，剛剛只是開(kāi)玩笑的時(shí)候誤傷的，和校規校訓是扯不上什么關(guān)系的。

所以即使您有開(kāi)除學(xué)生的權利，到想要以此就來(lái)開(kāi)除我恐怕也是做不到的?！?/br>
莫瑾萱說(shuō)完就學(xué)著(zhù)莫雅靜的樣子拉著(zhù)他的手說(shuō)。

“meimei這事你可一定要幫我澄清一下。

我想以meimei的善良一定不忍心怪我的無(wú)心之失，更不會(huì )忍心看我因此受什么懲罰。

我說(shuō)的對吧！”