是在帝都這個(gè)華夏國最發(fā)達的城市，一中這個(gè)最好的學(xué)校里！

每天黑板上都會(huì )，抄上一遍又一遍的試題。

大多時(shí)候莫瑾萱是跟不上的，看著(zhù)課本上那亂糟糟的，根本看不清內容的試題，莫瑾萱就會(huì )變得無(wú)比的沮喪。

好像她重生而來(lái)什么技能都沒(méi)有帶回來(lái)。

大腦還是那個(gè)大腦，并沒(méi)有比前世聰明多少。

手殘還是手殘，并沒(méi)有突飛猛進(jìn)。

沒(méi)有向里的金手指一樣，有空間任她予取予求。

也沒(méi)有向里的女主角，仿佛突然間打通了任督二脈一樣，智商直接飆升到一百八。

至今前世那些欺負過(guò)她的人，依舊蹦噠的很歡。

而她依舊只能坐在這個(gè)不足八十平米的老式教室里，一點(diǎn)一點(diǎn)的負重前行。

有些懊惱的莫瑾萱，挫敗的趴在書(shū)桌上，看著(zhù)窗外，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝時(shí)，樹(shù)葉的晃動(dòng)。

原來(lái)在她不知道的時(shí)候，春天已經(jīng)過(guò)去，夏天已經(jīng)來(lái)了。

莫瑾萱突然有些懷念自己窗外的那顆梧桐樹(shù)。

它是否也已經(jīng)枝繁葉茂，在她不知道的時(shí)候，開(kāi)出了第一朵花……

黑板上負責抄題的同學(xué)，還在奮筆疾書(shū)，板書(shū)在他筆下?lián)Q了一茬又一茬。

卻在夏日午后的陽(yáng)光里，在座位上昏昏欲睡。

等到下課鈴聲響起，午休結束，朦朧中睡醒的莫瑾萱，看著(zhù)被自己的口水濕了大半兒的筆記，突然覺(jué)得無(wú)比的挫敗……

而她恍惚中抬頭，寒陽(yáng)正在作業(yè)本上寫(xiě)下最后一行字。

莫瑾萱看著(zhù)眼前的寒陽(yáng)，驀的瞪大了雙眼，讓她驚訝的不是眼前男孩的字體，竟然如此的剛勁俊逸。

而是他竟然同時(shí)在用兩只手，在兩個(gè)筆記本上，寫(xiě)下一模一樣的內容。

在鈴聲結束時(shí)，寒陽(yáng)在筆記本上同時(shí)畫(huà)上了，最后一個(gè)句號。

莫瑾萱看著(zhù)眼前的男孩兒，他沐浴在陽(yáng)光里，輕輕活動(dòng)著(zhù)手指，手腕，肩膀，然后雙手舉過(guò)頭頂，做了個(gè)抻腰的動(dòng)作。

寒陽(yáng)將兩份筆記同時(shí)放在莫瑾萱的面前。

“上面那份我已經(jīng)做好了答案，你做的時(shí)候，有什么不懂的可以看一下，看不懂的也可以問(wèn)我?！?/br>
然后就趴在課桌上，沉沉的睡了過(guò)去。

莫瑾萱翻開(kāi)其中一本筆記，看著(zhù)上面密密麻麻的答案，在心底罵了一聲！

‘妖孽’

那時(shí)莫瑾萱想，要是讓班里的同學(xué)知道寒陽(yáng)可以同時(shí)兩只手寫(xiě)字，而字跡絲毫不亂。

并且可以做出答案的話(huà)，會(huì )不會(huì )引起轟動(dòng)。

又或者根本不會(huì )，因為大家似乎早以習慣了寒陽(yáng)的妖孽……

數學(xué)老師進(jìn)來(lái)之后，眼神略過(guò)依舊趴在課桌上睡覺(jué)的寒陽(yáng)，仿佛沒(méi)有看到一樣。

但莫瑾萱知道，他明明是看到了，因為當他的視線(xiàn)停留在寒陽(yáng)身上的那一秒，眼底的笑容變得越發(fā)柔和了幾分。

但轉而當他的視線(xiàn)，停留在自己身上的那一刻，卻轉瞬間轉變成了恨鐵不成鋼！

那時(shí)筆直坐在那里，一副好學(xué)生，認真聽(tīng)課樣子的莫瑾萱。

在心里哀嘆，我知道我成績(jì)不好，老師你即使是區別對待，但可不可以不要表現的這么明顯！

無(wú)處發(fā)泄心中怨氣的莫瑾萱，對著(zhù)正在睡覺(jué)的寒陽(yáng)揮了揮拳頭。

下一秒手腕兒卻被人輕輕攥住。

“姐，別鬧…”

那一刻男孩兒的聲音是低低的暗啞。

握著(zhù)莫瑾萱手腕兒的手異常的白皙，就如他的臉……

莫瑾萱將自己的手腕兒從男孩兒指骨修長(cháng)的手指中悄悄抽了出來(lái)。

沖趴在課桌上，仍舊沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的男孩兒，吐了吐舌頭。

陽(yáng)光下男兒的睫毛是那樣的長(cháng)，他的臉是那樣的好看……

數學(xué)老師看了教室里的眾人一眼。

直接說(shuō)了一句，拿出你們今天中午抄的試題，現在進(jìn)行考試！

在數學(xué)老師說(shuō)完這句話(huà)之后，教室里傳來(lái)一片哀嚎。

原來(lái)眾人以為今天的抄題，只是每天例行的作業(yè)，卻沒(méi)有想到，又要考試！

早知道剛剛抄題時(shí)，沒(méi)有記熟的那個(gè)公式，自己就應該打開(kāi)課本看上一眼。

相對來(lái)說(shuō)莫瑾萱就比較淡定了，但她的淡定并不是因為試卷上的題她都會(huì )。

也不是因為，在她手邊寒陽(yáng)那本，堪稱(chēng)教科書(shū)級別的答案。

而是因為她知道，就算是哀嘆也沒(méi)有用的。

與其在這里浪費時(shí)間，還不如抓緊時(shí)間多做兩道題。

于是在所有人還沒(méi)有調整好情緒的時(shí)候，莫瑾萱已經(jīng)連續做了三個(gè)填空。

雖然她填的也不一定都對……

將手里的試卷做完，反復檢查了兩遍之后，莫瑾萱收起了筆，開(kāi)始望著(zhù)窗外發(fā)呆。

有時(shí)她會(huì )看一眼，在她面前側臉而睡的寒陽(yáng)。

看著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，他的睫毛微微的抖動(dòng)。

會(huì )做的題莫瑾萱已經(jīng)都做完了，至于不會(huì )做的，那就只能是不會(huì )做了……

莫瑾萱記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她的數學(xué)測驗，只得了三十分！

作為班里的最后一名，成績(jì)墊底的同學(xué)，迎接她的是數學(xué)老師的各種吹胡子瞪眼。

和寒陽(yáng)拿到她的試卷時(shí)，那匪夷所思的神情。

那一刻，莫瑾萱看著(zhù)寒陽(yáng)看著(zhù)自己試卷時(shí)，眼睛里的費解，好像她的試卷比最難做的奧數題還要難解。

那天晚上，在寒陽(yáng)的監督下，莫瑾萱做了大半夜的數學(xué)題。

直到做的莫瑾萱都頭眩眼花昏昏欲睡時(shí)，才停了下來(lái)。

那時(shí)候，莫瑾萱的大腦已經(jīng)基本停止運轉了。

她能看的到寒陽(yáng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻聽(tīng)不見(jiàn)他在說(shuō)了什么。

只是不管寒陽(yáng)說(shuō)什么，她都點(diǎn)頭嗯啊。

一個(gè)哈欠，一個(gè)哈欠的，眼淚都流下來(lái)了的莫瑾萱，沒(méi)有看到。

寒陽(yáng)那時(shí)眉頭緊皺的，足以?shī)A死一只蒼蠅。

只是最后寒陽(yáng)大手一揮，感覺(jué)自己終于脫離魔爪的莫瑾萱。

幾乎是連滾帶爬的回到宿舍了，抓起自己的被子倒頭就睡。

第二天上課的時(shí)候，莫瑾萱到教室的時(shí)候，寒陽(yáng)已經(jīng)到了。

莫瑾萱在一個(gè)哈欠，一個(gè)哈欠中，跟寒陽(yáng)打著(zhù)招呼。

在莫瑾萱坐下后，寒陽(yáng)將一本筆記遞給了她。

“這是從初中到高中關(guān)于數學(xué)的所有知識點(diǎn)，公式，重點(diǎn)題型?！?/br>
莫瑾萱看著(zhù)上面，那密密麻麻的字體，突然感覺(jué)自己的頭皮一陣發(fā)麻。

訕笑著(zhù)問(wèn)：“呵呵，你什么時(shí)候弄的？”

那一刻，寒陽(yáng)的臉有一瞬的微紅，莫瑾萱看著(zhù)他眼底的烏青。

一瞬間瞪大了雙眼：“你不會(huì )昨晚為了弄這個(gè)一宿都沒(méi)有睡吧！”

那一刻寒陽(yáng)沒(méi)有回答，但是他的神情卻讓莫瑾萱越發(fā)肯定了自己的答案。

一瞬間莫瑾萱除了感動(dòng)之外，更多的是對