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安樂(lè )手上的只是一把指甲剪,并不適合剪開(kāi)布料。用了許久時(shí)間,安樂(lè )才剪開(kāi)一個(gè)口子。試著(zhù)撕去,竟然結實(shí)的很。沒(méi)奈何,只好用手上的指甲剪一點(diǎn)點(diǎn)的擴大戰果。一面要擔心剪到rou,一面要注意不碰到對方的身體。本來(lái)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,安樂(lè )愣是折騰了一身汗,粉嫩的小臉也變得紅撲撲的,就像熟透的蘋(píng)果。在陽(yáng)光的照耀下,看來(lái)格外誘人。望著(zhù)眼前誘人的小臉,白瑾逸借著(zhù)嚼口香糖的動(dòng)作,咽了下口水。說(shuō)不出為什么,眼前的人變得好像跟以前有些不同。身子往外撐著(zhù),腦海里翻騰著(zhù)跟安樂(lè )相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“好了?!卑矘?lè )晃了晃手上的布條。拉開(kāi)跟白瑾逸的距離,安樂(lè )大口呼吸了幾口新鮮空氣平靜心緒。等心情平定一些之后,安樂(lè )這才快速的幫白瑾逸包扎好。如果熟悉安樂(lè )的人在場(chǎng)就會(huì )發(fā)現,她剛剛包扎的動(dòng)作有些慌亂。正文第一百五十九章雙雙歸來(lái)密林深處,安樂(lè )跟白瑾逸沉默的走著(zhù),只有腳踩枯葉發(fā)出的沙沙聲。“你”“你”長(cháng)久的沉默后,倆人異口同聲同時(shí)開(kāi)口。撥弄了幾下額前的碎發(fā),白瑾逸示意安樂(lè )先說(shuō)。“你臉上有臟東西?!卑矘?lè )指了指自己的臉頰部位。白瑾逸用手背擦了擦臉上的臟污,露出一個(gè)詢(xún)問(wèn)的目光。安樂(lè )又往下面指了指,示意沒(méi)有擦干凈。白瑾逸只好擴大范圍一通亂擦,動(dòng)作率真的就像幾歲頑童。“這里?!笨窗阻莶恋萌绱舜罅?,安樂(lè )真怕他會(huì )把皮膚擦破。伸出手指幫他擦去鼻翼旁邊的一處臟污。少女溫熱的手指,輕柔的拭去泥巴。“你剛剛要說(shuō)什么?”安樂(lè )專(zhuān)注的擦著(zhù)泥巴,神情溫柔就像手下是名貴的瓷器。嗅著(zhù)安樂(lè )身上甜甜的氣息,白瑾逸有瞬間的僵硬。剛剛兩人在林間的情形又浮現眼前,少年心跳如擂鼓,一片慌亂完全想不起剛才要說(shuō)的話(huà)。只知下意識的搖頭回答安樂(lè )的問(wèn)題。“好了,快點(diǎn)走吧?!笔栈厥?,安樂(lè )舉步前行。心里暗暗唾棄自己先前在樹(shù)林里面定力不足,明明就是個(gè)沒(méi)長(cháng)開(kāi)的小毛孩,兩世加起來(lái)自己的年紀都夠當他阿姨了。摸了摸剛才安樂(lè )觸碰的地方,白瑾逸抿了抿嘴唇露出一個(gè)疑惑的表情??纯创蟛阶咴谇胺降陌矘?lè ),握緊了左手的樹(shù)枝一跛一跛的追了上去。安樂(lè )停在一處較為開(kāi)闊的空地上,四處打量。眉頭緊皺,臉色有些難看。“怎么不走了?”白瑾逸看了眼周?chē)?,并沒(méi)發(fā)現什么異常。“我做的標記都不見(jiàn)了?!卑矘?lè )不死心的四處尋找著(zhù),希望只是自己記錯了。經(jīng)安樂(lè )提醒,白瑾逸也發(fā)現了樹(shù)干上的白色記號都不見(jiàn)了。走到曾經(jīng)做記號的樹(shù)前,白瑾逸在一片綠色的葉子上摸了摸。“你看?!卑矘?lè )看著(zhù)白瑾逸手上的白色粉末,眼睛瞇了瞇。她做的標記真的被人擦掉了。進(jìn)樹(shù)林之前她用白色的劃粉在沿路做了標記,以防自己迷路?,F在只剩下被人擦掉之后遺留的粉末。“不是我,我也是順著(zhù)這些記號才找到的你?!币?jiàn)安樂(lè )盯著(zhù)自己,白瑾逸第一念頭就是解釋?zhuān)掳矘?lè )誤會(huì )自己。“沒(méi)了記號,我們怎么找到出去的路?!卑矘?lè )看看天色有些著(zhù)急。最多再有兩個(gè)小時(shí)山上就會(huì )變黑,萬(wàn)一他們沒(méi)找到路,今晚只怕就要待在野外了。密林深處都是長(cháng)得相似的樹(shù)木,沒(méi)有記號很難判定。她身上沒(méi)有任何野外生存的物資,萬(wàn)一幾天都走不出去,他們是不是就會(huì )被困在這片樹(shù)林。想到這,一向淡定的安樂(lè )也有些不安。“別怕,我保證一定會(huì )把你帶出這片密林?!笨粗?zhù)安樂(lè )臉上顯而易見(jiàn)的慌張跟不安,白瑾逸握住她的手向安樂(lè )做出保證。環(huán)視四周,白瑾逸找了一個(gè)方向邁開(kāi)了步子,身后安樂(lè )緊緊跟隨。倆人一路上時(shí)不時(shí)停下來(lái)辨認方向,一路上跌跌撞撞摸索著(zhù)往外走。看看天色,白老師開(kāi)始集合隊伍。清點(diǎn)人數時(shí)才發(fā)現白瑾逸跟安樂(lè )不見(jiàn)了,這下白老師一下就急了。班上的孩子都撒出去找人,植物園的工作人員也幫忙找人。“你說(shuō)他們會(huì )去哪?”竇苗擦掉額頭的汗水,喃喃自語(yǔ),“附近的幾個(gè)展館都沒(méi)有人,你說(shuō)他們會(huì )不會(huì )是出了什么意外?!?/br>“我要去密林看看,你在附近找找?!币幌驘嶂酝嬗螒虻牧炙驴囍?zhù)一張臉,神情嚴肅。“不行,我也要一塊去?!备]苗快跑兩步跟上林寺的步伐。“安樂(lè ),你在哪?安樂(lè )你在不在?”密林的邊緣地帶,竇苗邊走邊喊。“阿逸,阿逸”林寺扯著(zhù)嗓子高聲呼叫著(zhù)發(fā)小的名字。跌跌撞撞前行的安樂(lè )忽然停了下來(lái),出神的望著(zhù)某個(gè)方向。剛剛她好像隱約聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫她的名字。順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向,安樂(lè )快走兩步。這次順著(zhù)風(fēng)的聲音,安樂(lè )清清楚楚聽(tīng)到竇苗呼喊的聲音?;仡^去望白瑾逸,他臉上也露出一絲喜色。“聽(tīng)到了嗎?他們來(lái)找我們了,我們走對了?!币?jiàn)白瑾逸點(diǎn)頭肯定,安樂(lè )臉上露出燦爛的笑容。驟然得知即將走出密林,安樂(lè )激動(dòng)的難以自已,抱著(zhù)白瑾逸跳了兩下。“小豆苗,我在這。我跟白瑾逸在一塊兒?!卑矘?lè )高聲回應著(zhù)竇苗的呼喊。邊緣處聽(tīng)到安樂(lè )回應的兩人,也是一陣激動(dòng)。對視一眼就朝聲音發(fā)出的方向跑去。“阿逸,你受傷了。嚴不嚴重?”林寺看著(zhù)白瑾逸手中的木棍忙出聲詢(xún)問(wèn)。“沒(méi)事,就是劃傷了?!卑阻菪πκ疽鉀](méi)有問(wèn)題。竇苗嘰嘰喳喳把外面發(fā)生的事講了一遍。安樂(lè )這才知道為了找他們,大家都在忙活,心中很是過(guò)意不去。“對了,你們怎么到這么偏的地方來(lái)。這里面很容易迷路的?!备]苗順嘴一問(wèn)。“是我想到里面看看,安樂(lè )怕我出事這才跟了過(guò)來(lái)?!背矘?lè )比了一個(gè)噤聲的手勢,白瑾逸將事情攬在自己身上。“我”安樂(lè )不愿白瑾逸替自己背黑鍋,張口就要解釋。“要不是安樂(lè )在后面跟著(zhù)我,這次恐怕我要在里面過(guò)夜了?!辈坏劝矘?lè )張口,白瑾逸直接打斷。“阿寺,你跟老師先去回報一聲,我隨后就到?!卑阻菔沽藗€(gè)顏色,林寺順帶把竇苗也一塊