車(chē)窗，一陣陣歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)路途。

“白老師，一會(huì )兒去我們組吃烤rou。劉毅的烤rou技術(shù)天下一絕?！币粋€(gè)有些壯實(shí)的小伙子阮浩笑著(zhù)邀請生物老師。

“植物觀(guān)察日記都要好好寫(xiě)啊，賄賂我也沒(méi)有用?！鄙锢蠋煱桌蠋煱逯?zhù)一張臉，故作嚴肅。

周?chē)膶W(xué)生發(fā)出一陣哄笑，烤rou大王劉毅更是笑得面部扭曲。阮浩摸摸腦袋嘿嘿笑了兩聲，并沒(méi)有懊惱的成分。

“要是rou烤的好吃，我可以給你開(kāi)開(kāi)小灶?！卑桌蠋熋掳妥龀鲆桓彼伎嫉臉幼?，“我允許你寫(xiě)兩篇日記，都會(huì )批改?！?/br>
話(huà)音落下，白老師維持不住嚴肅的樣子，臉上露出笑意。

“啊，死定了?！比詈瓢l(fā)出一聲哀號，擠眉弄眼表達自己的可憐。好好一張國字臉愣是被他做出了喜劇效果。

“老師，你看他這么壯實(shí)，兩篇怎么夠，我覺(jué)得三篇才能配上他?！眲⒁阈χ?zhù)補刀。

“我錯了，我錯了行不。一會(huì )兒你們坐著(zhù)我站著(zhù)，小的鞍前馬后伺候少爺成不？”阮浩似模似樣的作揖鞠躬。

看他賣(mài)乖，逗樂(lè )了一車(chē)的人。最后跟劉毅簽訂了一堆諸如負責串rou的不平等條約之后，可憐的阮浩才被大家丟開(kāi)。

阮浩眨巴著(zhù)一雙幽怨的小眼睛，做了一個(gè)棄婦掩面痛苦的動(dòng)作。劉毅一巴掌把這個(gè)礙眼的活寶拍到一邊。兩個(gè)人又是一陣笑鬧。

“阮浩不去學(xué)相聲真是浪費?！卑矘?lè )收回目光跟竇苗小聲說(shuō)話(huà)。

“他家祖上就是做這個(gè)的，云山社的班主就是他爸?！备]苗吃了一個(gè)開(kāi)心果露出一個(gè)幸災樂(lè )禍的表情，“他想學(xué)來(lái)著(zhù)，被他爸嫌棄了。說(shuō)是長(cháng)得沒(méi)特色，老天爺不賞飯?！?/br>
安樂(lè )眨巴眨巴嘴巴，露出一個(gè)原來(lái)如此的表情。云山社中原幾省都赫赫有名的相聲班，想不到家里的直系傳人竟然這么不聲不響的貓在班里。平日里半分也看不出來(lái)。

班上真是臥虎藏龍，能人輩出。

說(shuō)起來(lái)他們的高中生活可真是悠閑。本來(lái)是生物課本上一節可有可無(wú)的觀(guān)察課，老師卻專(zhuān)門(mén)帶他們去植物園觀(guān)察。更別提這群熊孩子還帶了烤架之類(lèi)的東西，直接就當郊游了。

如果還在縣里讀書(shū)，大概老師會(huì )直接把這篇文章跳過(guò)去。植物園，郊游想都別想，安樂(lè )不由慶幸自己考來(lái)省城。

跟這樣一群有意思的人一起學(xué)習，她真是幸運。

現在馬路上還沒(méi)有數不清的私家車(chē)，不過(guò)一個(gè)小時(shí)一行人就到了南山植物園。

初秋時(shí)節，南山植物園看過(guò)去色彩格外斑斕。山腳下是濃郁的綠色，山半腰則是紅色和黃色交織，看來(lái)美不勝收。

南山植物園之所以叫這個(gè)名字，就是因為它建在南山之上。依靠南山獨特的地形和氣候條件，南山植物園自有一番不同。

“我聽(tīng)說(shuō)半山腰的地方還有小松鼠呢?！币粋€(gè)身姿高挑的姑娘帶著(zhù)夢(mèng)幻的語(yǔ)氣說(shuō)道。

“小松鼠那是紅毛松鼠?！备]苗兩手捧著(zhù)，露出癡迷的眼神，“要是能親眼看到，我可以一周不吃rou?！?/br>
竇苗特別喜歡這些毛茸茸的小動(dòng)物。養在實(shí)驗室里的兔子，都被她喂胖了一圈。不過(guò)紅毛小松鼠天性警覺(jué)，一般很少在人前現身。小姑娘大概是要單相思了。

到了地方，老師就開(kāi)始領(lǐng)著(zhù)大家觀(guān)察植物園的植物。指著(zhù)植物的莖葉，一點(diǎn)點(diǎn)分辨不同種屬之間的差別。這樣的現場(chǎng)教學(xué)，活潑有趣，大家在玩鬧中就掌握了相關(guān)知識。他們老師還是相當厲害。

一面參觀(guān)，一面講解。不知不覺(jué)中，一行人竟然爬到了半山腰?？纯磼煸陬^上的太陽(yáng)，眾人的五臟廟開(kāi)始造反。

“各組準備野炊?！睅ш犂蠋熞粨]手把圍在身邊的一群小猴解散了。

這次來(lái)的可不僅僅是安樂(lè )他們一班，實(shí)驗高中高一所有的班級都來(lái)了。也就是因為人員眾多，景區無(wú)力消化這么多人的吃飯問(wèn)題，所以學(xué)校才同意大家搞成野炊的形式。

這附近有很多的燒烤點(diǎn)，隱在大大小小的樹(shù)木旁邊。老班指定了班里的燒烤位置，就帶著(zhù)一幫學(xué)生去購買(mǎi)木炭了。大家可沒(méi)辦法背著(zhù)幾十斤的木炭爬山，好在景區提供，只要花錢(qián)就可以買(mǎi)到。

老班去買(mǎi)木炭，剩下的學(xué)生也沒(méi)閑著(zhù)。從背包里取出食材，開(kāi)始做準備工作。

燒烤需要的材料，大家上山之前已經(jīng)都清洗過(guò)了?，F在無(wú)非就是調配醬料，串蔬菜之類(lèi)的小活。

“這個(gè)茄子要怎么辦??？我忘了切?！备]苗捏著(zhù)一根紫瑩瑩的茄子一籌莫展。

竇苗買(mǎi)的是長(cháng)茄子，這種茄子水分多，真切成片一烤就沒(méi)有了。安樂(lè )伸手接過(guò)茄子，用隨身帶的小刀把茄子對剖。

“這么厚不行的。外面的烤焦了，里面的還沒(méi)熟?！备]苗見(jiàn)安樂(lè )直接把茄子分成了兩半，心中擔憂(yōu)。

“別急，還要給它做個(gè)小手術(shù)?！卑矘?lè )手上動(dòng)作不停，小刀靈活的在剖面上畫(huà)著(zhù)花刀。這樣熱量就可以均勻的滲透進(jìn)來(lái)。

安樂(lè )前世自己一人獨住，手藝早就練出來(lái)了。每一刀下去尺寸都差不多，看起來(lái)格外賞心悅目。

“我知道，這樣增加了它的受熱面，所以比較容易熟?！备]苗一眼就看出了里面運用的原理。

安樂(lè )切花刀的手一抖，差點(diǎn)戳到手上。這些孩子吃個(gè)飯也不忘研究知識。

“把這些都串起來(lái)?！卑矘?lè )隨手把自己準備的材料推了過(guò)去，把竇苗支到一邊干活去了。小丫頭還能不能讓人安心準備好吃的。

“誰(shuí)會(huì )配醬料??？”同組的一個(gè)女生出聲詢(xún)問(wèn)。

話(huà)音落地，剛剛還熱熱鬧鬧忙著(zhù)討論的眾人，一時(shí)有些冷場(chǎng)。

燒烤為什么要調醬料啊，不是抹點(diǎn)油，撒點(diǎn)鹽就可以吃了。誰(shuí)發(fā)明的抹醬料。

莫名成為眾人焦點(diǎn)的女生，一時(shí)有些愣怔。一點(diǎn)點(diǎn)把脖子移到了，不遠處正刷醬料的劉毅身上。

大家自然順著(zhù)女生的目光看到了正刷醬料的劉毅，齊齊射出了冷凍光線(xiàn)。劉毅本來(lái)正高高興興指揮阮浩，忽然覺(jué)得背上莫名一寒。這是誰(shuí)在背后念叨小爺。

“說(shuō)好了的要小組比賽的啊，你們可別打我們燒烤醬的主意?！眲⒁惚持?zhù)身子沒(méi)聽(tīng)到安樂(lè )他們組的討論，阮浩可是把事情聽(tīng)的清清楚楚。當即打斷了眾人求助的念頭。

安樂(lè )所在的一組齊齊冷哼一聲，表示才不會(huì )接受別組的救濟