上一勸。

對這件事，家里主要分成了兩派。安父安母覺(jué)得孩子大了，不值得這么冒險，想個(gè)合適的理由推了就是。

安樂(lè )兄妹卻覺(jué)得可以搏一搏。江樹(shù)肯定是希望父母回省城，畢竟離家近，說(shuō)理由他倒是沒(méi)有。姥爺也拿不定主意。

“還是讓舅舅回來(lái)闖闖吧，總不能給人打一輩子工。在外面終究不是長(cháng)遠打算，以后老了怎么辦？”安樂(lè )望了眼姥爺的白發(fā)，停頓了一會(huì )兒，“一年為期，成就接著(zhù)干，不成就另找事做。左右就一年，家里總承擔的起，既全了情誼也看清舅舅到底是不是那塊料?！?/br>
江漢撫了撫頭發(fā)，心里有了主意。聽(tīng)了這么多，真正打動(dòng)他的是安樂(lè )最后一句話(huà)，誰(shuí)不盼著(zhù)自己孩子成才出息。

江源在外人眼里再懶散，江漢還是覺(jué)得他有能力，只是沒(méi)找到合適的舞臺。年前他在廠(chǎng)子里就干的不錯，現在有一個(gè)更大的機會(huì )，怎么就不能讓他去試試。

他當年一個(gè)人拉扯大了三個(gè)孩子，現在不過(guò)是看顧一個(gè)小孫孫，沒(méi)什么大不了的。

江漢本就是說(shuō)一不二的性子，心里有了決議，便不再猶豫。當即給舅舅打了電話(huà)，告訴他自己的決定，要舅舅不要擔心家里，放心在外面闖，家里一切有他。

安樂(lè )覺(jué)得舅舅是何其幸運，有這樣的老人，時(shí)刻都在支持他前行。安母身上那種愿意讓孩子多嘗試的源頭，也許就來(lái)源于姥爺這種寬厚的愛(ài)吧。

擇日不如撞日，今天眾人齊聚，安樂(lè )決定把自己打算參加自主招生，在省城讀高中的事情告訴大家。

聽(tīng)安樂(lè )說(shuō)了考學(xué)的事情，小院里沉靜了片刻。然后被姥爺一陣暢快的笑聲打破了平靜。

“好孩子，有志氣。人年輕的時(shí)候就是要闖闖。江樹(shù)你也要向你表姐學(xué)習，知道不？”姥爺高興的拍了拍安樂(lè )。

安父跟安母看著(zhù)安樂(lè )心中也是感慨萬(wàn)千。閨女有志氣想考好學(xué)校他們當然高興。只是考城里的學(xué)校不易，樂(lè )樂(lè )要付出多少努力才能實(shí)現。

這萬(wàn)一沒(méi)考上，會(huì )不會(huì )耽誤上學(xué)，兩人心里都沒(méi)有底。

安樂(lè )自然知道父母擔心什么，便把之前想好的說(shuō)辭跟父母解釋了一遍。為了加重可信度，哥哥安仁也出來(lái)幫安樂(lè )解釋。

要打消父母的顧慮對安樂(lè )來(lái)說(shuō)并不難。競賽名次安樂(lè )已經(jīng)是十拿九穩，敲門(mén)磚已經(jīng)到手。退一萬(wàn)步講自招沒(méi)有考過(guò)，也不耽誤安樂(lè )參加統考。

加上競賽成績(jì)的加分，考入一高不是什么難事?？紝W(xué)的事，不需父母擔心，安樂(lè )主要的目的是說(shuō)服父母到時(shí)跟她一塊兒去省城。

“樂(lè )樂(lè )，省城的學(xué)校真的那么好？”姥爺聽(tīng)安樂(lè )講的頭頭是道，也不由動(dòng)了心思，要是能把江樹(shù)也送去讀書(shū)就好了。

“當然了，省狀元這么多年一直都是出在省城?？h一高這么多年也沒(méi)有出過(guò)一個(gè)市狀元，這就是兩者的差距。省城集聚了全省的教育資源，最好的老師，最新的教育理念，這都不是梅縣可以比的?！卑矘?lè )把這次去考試看到的東西，繪聲繪色講了出來(lái)。

一排排擺放整齊的電腦，功能多樣的視聽(tīng)設備，可以看清一舉一動(dòng)的監控設備，隨著(zhù)安樂(lè )的描述，大家也明白了，兩者之間的差別。省城已經(jīng)是坐著(zhù)轎車(chē)了，縣里還是老牛拉車(chē)。

“回頭舅舅在省城買(mǎi)了房子，江樹(shù)就可以在那里落戶(hù)，以城里人的身份考高中。以后我、哥哥、二姨、舅舅、表弟都在省城，大家每天都能見(jiàn)面多好啊?！卑矘?lè )用憧憬的語(yǔ)氣說(shuō)出了自己的愿望。

“爸媽?zhuān)綍r(shí)候你們會(huì )陪我去省城讀書(shū)吧？”安樂(lè )終于講出了她最終的目的。

正文第八十二章不夠用的假期

安樂(lè )自然不指望說(shuō)了之后，父母就會(huì )立刻同意，現在不過(guò)是先埋下一顆種子，假以時(shí)日，自然會(huì )有所收獲?，F在自己還是以學(xué)業(yè)為重，等過(guò)了自招之后，再來(lái)說(shuō)服父母要容易很多。

哥哥安仁在家待了兩天，就動(dòng)身回了省城。雖然只是大二的學(xué)生，憑借能吃苦愛(ài)鉆研的性子，已經(jīng)是老師工作室的重要成員，能有兩天假已經(jīng)是老師特批了。畢竟他現在還是學(xué)生，暑假才有完整的時(shí)間在工作室。

安仁這次回來(lái)除了幫meimei敲邊鼓，主要是回來(lái)送小靈通。這大半年他們的租房生意已經(jīng)上了正軌，加上每月的工資，安仁手里也算小有余財，特意買(mǎi)了兩個(gè)小靈通，一個(gè)自己用，一個(gè)給家里，這樣雙方聯(lián)系也要方便一些。

馬上就要初三了，安樂(lè )的假期也只有幾天。趁著(zhù)還有時(shí)間，她翻看了江樹(shù)的讀書(shū)筆記。這是放假之前，安樂(lè )給表弟的任務(wù)，暑期盡量把中二的數學(xué)課本過(guò)一遍，有余力適當看一部分中三的課本。

盡管安樂(lè )不看好表弟走自招路子，可是提前準備，籌碼多些總是好事。把初中課本提前看完，再找老班突擊一下競賽題型，能拿下一塊競賽獎牌，表弟將會(huì )多一種選擇。

江樹(shù)雖然懶散，對數學(xué)卻是真愛(ài)，暑假已經(jīng)自學(xué)了初二的課程。

這個(gè)暑假時(shí)間太短了，安樂(lè )沒(méi)有倒騰蟬蛻，而是把這件事轉給了三爺爺家的衛兵叔。

衛兵叔本就是做生意的，現在有了路子，蟬蛻生意也是做的紅紅火火。只是今年其他收購商也提了價(jià)，沒(méi)辦法像之前那樣賺那么多。

蟬蛻生意主要是不花什么本錢(qián)，倒手一賣(mài)就是現錢(qián)，比盤(pán)青菜的成本可小多了。顧念安家的人情，三爺爺時(shí)常讓小石頭送些知了猴過(guò)來(lái)。

早上趁著(zhù)涼快，安樂(lè )特意炸了一些知了猴帶給秦奶奶。開(kāi)學(xué)后安樂(lè )怕更沒(méi)時(shí)間走動(dòng)，只好趁現在有時(shí)間多去看看秦奶奶。

“你這丫頭可有個(gè)把星期沒(méi)來(lái)了，再不來(lái)那葡萄我就不給你留了?！鼻啬棠绦Σ[瞇的說(shuō)道。

“你可來(lái)了，這幾天天天念叨你，我耳朵都聽(tīng)出繭子了。吃口葡萄也被人嫌棄?！辩娛逶谝慌远喝?。

“就知道鐘叔要湊熱鬧，你看這是什么?！卑矘?lè )打開(kāi)了隨身帶的盒子。最上面的是一些精致糕點(diǎn)，是安樂(lè )特意從省城帶給秦奶奶的。下面一層是黃燦燦的炸知了，分兩個(gè)碗裝著(zhù)，一個(gè)是傳統做法，一個(gè)上面灑了孜然，算是安樂(lè )的創(chuàng )新。鐘叔就愛(ài)這口，早提了盒子跑了。

秦奶奶笑罵了兩句，往日安靜的小院多了一些活力。

“你跟周家的小子還有來(lái)往？”秦奶奶搖著(zhù)蒲扇問(wèn)了一句。

安樂(lè )想了一會(huì )兒反應過(guò)來(lái)，秦奶奶說(shuō)的應該是周錚。想起最后