她一起玩，大家好好相處好不好啊～”

“好～”底下一片奶聲奶氣，小孩子們都聽(tīng)話(huà)地回應。

女老師蹲下來(lái)拉著(zhù)女孩子的小手輕聲細語(yǔ)：“來(lái)，給大家介紹一下你自己?！?/br>
然而過(guò)了半分鐘，小女孩也沒(méi)開(kāi)口，她兩只rou嘟嘟的小白手在一起繞啊繞，低著(zhù)頭像是沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)一樣。

女老師無(wú)奈摸摸她的頭，站起身來(lái)朝小孩子們說(shuō)：“小meimei害羞，我來(lái)給你們介紹一下，她叫寧萌……”

底下的孩子中有幾個(gè)男孩子比較調皮，這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始跑來(lái)跑去了，女老師說(shuō)到一半兒又只好做停，給身旁小女孩指了個(gè)位置：“你去后面那一排的空位吧?！?/br>
ヽ(*^^*)ノ泡(*??╰╯`?)?沫ヾ(^▽^*)))小(*?︶?*).。.：*?說(shuō)ヾ(@^▽^@)ノ???????????娃(?°???°)?娃?*。?(ˊωˋ*)??*。整ヾ(≧∪≦*)ノ〃理(-^〇^-)

女孩子還是沒(méi)吭聲，只是雙手捏著(zhù)書(shū)包帶點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就跑下去了。

蘇淮翻遍所有記憶里最初的她的模樣，大概就是披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，背著(zhù)草莓卡通書(shū)包，總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的一位幼兒園同班同學(xué)。

那時(shí)候，他們也并無(wú)交集。

大概是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，好像是那一天吧。

那一天，女老師讓大家一起到外面玩，孩子都是好動(dòng)的，所有人都歡呼鬧騰著(zhù)出去了，只有那教室后面的一個(gè)小女孩依舊安靜坐在那里，手里拿著(zhù)蠟筆在本子上畫(huà)什么。

盡管老師在第一天就說(shuō)了大家一起好好相處，但小朋友畢竟小朋友，看見(jiàn)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的都不會(huì )主動(dòng)靠近了，而那小女孩也是一直都一個(gè)人。

蘇淮走到門(mén)口的時(shí)候看到女老師走過(guò)去問(wèn)她：“怎么不出去和大家玩呢？”

但那小女孩只是搖搖頭，依然低著(zhù)頭畫(huà)畫(huà)。

見(jiàn)此，老師也沒(méi)轍了，這孩子之前在的那個(gè)班老師就說(shuō)這小女孩性子太安靜內向了，所以才交給她的班，因為她是這幼兒園里最受歡迎的老師。

她想小孩子再怎么內向也總有辦法的，沒(méi)想到這孩子這么不愛(ài)說(shuō)話(huà)，她都擔心會(huì )不會(huì )有自閉癥的傾向了。

沒(méi)辦法，她只好起身先走出去看好其他小朋友。

老師走后，蘇淮望著(zhù)教室里那個(gè)單薄的身影，不知道為什么，就是無(wú)法把視線(xiàn)從她身上移開(kāi)，等到回過(guò)神來(lái)，自己已經(jīng)走到她面前了。

女孩子還是安安靜靜地畫(huà)著(zhù)畫(huà)，蘇淮看了眼，是一顆蘋(píng)果樹(shù)，畫(huà)的還挺好。

那是第一次，他在幼兒園里主動(dòng)向別人說(shuō)話(huà)：“你，要跟我一起玩嗎？”

時(shí)至今日，蘇淮也想不通當時(shí)自己為什么會(huì )這么說(shuō)，可能就是腦子一熱，又或者只是單純地想說(shuō)，只是因為當時(shí)比較坦率。

拿著(zhù)大紅色蠟筆的手一頓，她抬頭看他，看了有五秒。

原本以為還是跟之前一樣不會(huì )出聲，卻看到她嘴唇動(dòng)了，發(fā)出的聲音又軟又甜：“要?！?/br>
蘇淮把小板凳抽出來(lái)坐下，問(wèn)她：“你在畫(huà)什么？”

“我和mama的家?！迸⒆訐Q了個(gè)顏色的蠟筆繼續涂，一邊涂一邊回答他。

那時(shí)候的蘇淮也是個(gè)小孩，說(shuō)話(huà)也直白，想到什么就問(wèn)了：“你為什么不出去跟他們玩？”

小女孩把畫(huà)筆放下，將畫(huà)好的畫(huà)本合上抱在胸前，一副心滿(mǎn)意足的表情：“我有這個(gè)就夠了?！?/br>
當時(shí)她笑得很甜，蘇淮并沒(méi)有多在意這個(gè)表情，后來(lái)他再想起來(lái)，才知道當時(shí)小姑娘有多堅強。

蘇淮看了眼她懷里抱著(zhù)的本子：“那是什么？”

本子的主人又緊了緊手臂，生怕是東西會(huì )被人搶走一樣，她說(shuō)：“這是我叔叔買(mǎi)給我的寶物，誰(shuí)都不可以看?！?/br>
……

“那，你為什么要和我玩呢？”一時(shí)找不到話(huà)題了，蘇淮這樣問(wèn)她。

面前坐著(zhù)的小女孩歪歪腦袋，頭發(fā)隨著(zhù)她的動(dòng)作輕輕飄動(dòng)，她眼睛不含一絲雜質(zhì)：“因為，我不喜歡他們，所以我不想和他們玩。但是，我喜歡你，所以要和你玩?！?/br>
蘇淮撐著(zhù)頭看著(zhù)身旁寫(xiě)筆記的寧萌，她的側臉還是有小時(shí)候的影子，尤其是第一次側頭看她時(shí)的影子。

從幼兒園就表白的，還真的就只有她了吧，他想。

那是他這輩子聽(tīng)到的第一句情話(huà)，童言無(wú)忌，他卻記了一輩子。

后來(lái)的每一天，小女孩都會(huì )跟他打招呼了，每天到學(xué)校會(huì )說(shuō)早上好，晚上mama來(lái)接也會(huì )跟他說(shuō)再見(jiàn)。

以至于最寶貝最心愛(ài)的畫(huà)本也給他看了：“這一頁(yè)畫(huà)的是我和mama在睡覺(jué)，這一頁(yè)是我和mama爸爸出去玩……”

蘇淮看著(zhù)她專(zhuān)心地講，就耐心地聽(tīng)她講。

小女孩翻到最新的一頁(yè)，蘇淮看到右半邊都是空白的，應該是昨天才畫(huà)的，然后就聽(tīng)到她聲音變小了許多：“這一頁(yè)畫(huà)的是我和你第一次說(shuō)話(huà)?！?/br>
他一愣，看著(zhù)紅了臉頰的小姑娘，張了張嘴卻不知道說(shuō)什么。

往后的每一天，小女孩都在繼續畫(huà)畫(huà)，而每一張上面，都多了一個(gè)他。

他沒(méi)有注意到，小女孩的口中已經(jīng)不僅僅再是爸爸mama，最多的那個(gè)人，變成了‘蘇淮’。

班上的小朋友們都會(huì )覺(jué)得他們玩的好，也會(huì )悄悄來(lái)問(wèn)蘇淮：“你為什么和那個(gè)新同學(xué)這么好??？”

蘇淮搖搖頭，不想說(shuō)話(huà)。

后來(lái)，班上小朋友的傳言越來(lái)越多。

本來(lái)蘇淮是不在意的，但是有一天他聽(tīng)到有人說(shuō)：“你們說(shuō)蘇淮是不是喜歡寧萌！”

當時(shí)的某個(gè)小男孩怔住了，從第二天起就不打算再和寧萌親近了，他一點(diǎn)都不想被別人那樣說(shuō)。

于是當小女孩捧著(zhù)本子走過(guò)來(lái)笑呵呵地叫他：“蘇淮蘇淮，我昨天學(xué)會(huì )寫(xiě)你的名字了！”

他只是淡淡看了眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

小女孩戳戳他：“蘇淮，你為什么不理我了？”

他心里有點(diǎn)不忍心，但為了證明自己不喜歡她，蘇淮覺(jué)得狠心到底。

他原本想的是，等到過(guò)一段時(shí)間就再和女孩子走近，但沒(méi)想到這個(gè)高冷一裝就裝了十多年，以至于到后來(lái)，他已經(jīng)錯過(guò)了最好的時(shí)機。

面子這種東西，害人不淺。

一想到那個(gè)時(shí)候，女孩子快哭出來(lái)了，但還是眼睛包著(zhù)淚珠看他：“蘇淮，我是不是惹你生氣了，你不要不理我好不好……”

他就忍不住想回到過(guò)去狠狠踹自己一腳。

他想，他欠她一句對不起。

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身旁的寧萌出聲問(wèn)他，但因為是在圖書(shū)館，女生刻意降低了音量：“蘇淮，你怎么不復習？”

蘇淮手撐在桌上，他今天壓根兒就沒(méi)帶書(shū)來(lái)，結課的五門(mén)考試都很簡(jiǎn)單，他完全沒(méi)問(wèn)題。

女生從白色寬松毛衣里伸出一根細長(cháng)的手指