對寧萌懷有嫉妒之情外，還產(chǎn)生了一種隱形的佩服感。

以至于昨天聽(tīng)到各種傳言說(shuō)寧萌放棄蘇淮時(shí)，都紛紛覺(jué)得不能接受。

這種心理大概是已經(jīng)接受了這個(gè)事實(shí)，就像是追一部電視劇，認定了女主和男主，然后半路換了演員就會(huì )讓人很難接受。

顯然，寧萌喜歡蘇淮就是眾人認定并接受的事。

吃完中午飯在午休之前有個(gè)大課間，寧萌正在刷著(zhù)卷子的題，她寫(xiě)得不算慢也不算快，是大多數人的速度，旁邊男生卻把筆放下了。

一張卷子，他和寧萌同時(shí)動(dòng)的筆，寧萌才到一半，他已經(jīng)寫(xiě)完了。

抬眼看了眼掛在教室前面墻上的鐘，十二點(diǎn)半，一分不差。

蘇淮直接拿過(guò)寧萌的筆，打斷了她寫(xiě)題的動(dòng)作，聲音不大：“寧萌，吃藥?！?/br>
寧萌愣了下才想起自己差點(diǎn)忘了吃感冒藥的事，聽(tīng)蘇淮這么一說(shuō)才連忙從書(shū)包里掏出來(lái)。

也沒(méi)多想，拿起水杯就打算扭開(kāi)瓶蓋喝。

都還沒(méi)開(kāi)始扭，水杯又被搶過(guò)去了，寧萌看著(zhù)拿走她筆又拿走她水杯的蘇淮，有些傻傻的看著(zhù)他。

后者動(dòng)作一氣呵成，拿著(zhù)她的水杯起身往外走去，只留了句：“等著(zhù)?！?/br>
沒(méi)過(guò)兩分鐘，蘇淮就回來(lái)了，將手上裝著(zhù)水的水杯遞給她，熱氣不斷散出，看得出是他剛去接的熱水。

寧萌小心翼翼接過(guò)道了句：“謝謝?！?/br>
這才把手里拿了許久的藥片給塞入嘴中，喝了口水給咽下去。

熱水不燙剛好，也不知蘇淮是怎么接到這么適合的溫度的，熱流隨著(zhù)喉嚨流入胃里，瞬間整個(gè)人都變得暖暖的。

見(jiàn)她好好吃下了藥，蘇淮才收回視線(xiàn)，繼續換了一張卷子刷。

寧萌捧著(zhù)手機的水杯又喝了幾口，盯著(zhù)男生的側臉看得入迷。

蘇淮突然對她這么好，好到她有些受寵若驚，想了老半天也沒(méi)想出理由來(lái)，她還是問(wèn)：“蘇淮，你為什么對我這么好？”

右手邊的人頭也沒(méi)抬，甚至連寫(xiě)題的筆都沒(méi)停，就回答她：“因為你是因為我才生病的?！?/br>
聽(tīng)到這個(gè)答案，寧萌心里一下就明白為什么，同時(shí)也有點(diǎn)小小的失落。

不過(guò)，也只是那么一小會(huì )兒，她就又開(kāi)始拿起筆投入到了作業(yè)當中。

寒假將至。

原本苦悶的班級氛圍瞬間又開(kāi)始活躍起來(lái)，都在開(kāi)始討論寒假怎么安排，要去哪里旅游之類(lèi)的了。

寧萌也問(wèn)了蘇淮寒假會(huì )不會(huì )去旅游，結果被蘇淮一個(gè)不去結束了話(huà)題。

上學(xué)期的期末考試，寧萌十分重視。

蘇淮也的確認真地教了她很多重點(diǎn)知識，在自身的努力和蘇淮的幫助下，放假之前的寧萌終于如愿以?xún)數厝〉昧艘粋€(gè)好成績(jì)。

從全班倒數第一變成了倒數第五，從之前全校的第98名變到了第45名。

她很開(kāi)心地拿著(zhù)卷子向蘇淮炫耀：“蘇淮你看你看！”

旁邊的男生將收到的滿(mǎn)分數學(xué)卷卡入書(shū)里，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是表情相對以前要柔和了許多。

有幾個(gè)男生一下課就跑過(guò)來(lái)，他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期也對寧萌有點(diǎn)好感，眼下見(jiàn)她成績(jì)提升這么快也就大大方方過(guò)來(lái)搭話(huà)：“寧萌，厲害啊，都超過(guò)方晨了，這下沒(méi)人說(shuō)你全班倒數第一了?！?/br>
寧萌開(kāi)心地笑了一下：“嘿嘿，也不算是我自己的努力?！?/br>
男生打趣：“怎么，哪個(gè)老師給你開(kāi)小灶了？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我也去?！?/br>
另一個(gè)也笑著(zhù)說(shuō)：“難不成是地中海？”

“別吧，那我就不去了，打擾了好吧哈哈哈哈……”

寧萌還沒(méi)回答他，身旁一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的人卻提前開(kāi)口了，聲音平淡：

“我教的?！?/br>
第22章第二十二顆檸檬

圍著(zhù)的那三個(gè)男生立馬傻住了，這什么情況，蘇淮同學(xué)啥時(shí)候會(huì )教寧萌功課了？

不對不對，重點(diǎn)不在這，重點(diǎn)是蘇淮同學(xué)的這句話(huà)怎么聽(tīng)怎么感覺(jué)像是有種不好的語(yǔ)氣，是他們的錯覺(jué)嗎？

寧萌也笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，蘇淮教得真的很好，聽(tīng)一遍就會(huì )了?！?/br>
旁邊人完全沒(méi)理她的夸贊，

徑自對三男生又開(kāi)口

：“有問(wèn)題嗎？”

這下他們明白了，蘇淮同學(xué)的確就是語(yǔ)氣不好！

連忙搖頭：“沒(méi)，沒(méi)有……”

蘇淮低下頭繼續換了張卷子寫(xiě)：“沒(méi)問(wèn)題就回座位去?！?/br>
三男生：……

現在是下課時(shí)間誒！大課間！他們是來(lái)找寧萌說(shuō)話(huà)的！聊天是自由！怎么就不可以了！

蘇淮抬頭瞥了眼，三人就像是被電了一下受驚到。

……

好吧，不可以，不是自由的，他們還是回座位吧……

要說(shuō)蘇淮是有意的行為，那寧萌就是沒(méi)心地無(wú)視掉了他們，毫不受影響地繼續跟蘇淮講話(huà)，那樣子說(shuō)她不是故意的無(wú)視還真的很難讓人相信。

因為有了蘇淮的‘悉心照料’，所以寧萌的感冒好的很快，第五天就完全好了。

說(shuō)起來(lái)蘇淮的細心那是真的無(wú)微不至，甚至連寧萌每一頓吃的什么菜都要看一遍確定沒(méi)有油膩辛辣的才準她吃。

這幾天來(lái)，寧萌有時(shí)都會(huì )覺(jué)得蘇淮像她mama一樣。

而自從那一天以后，每天早上寧萌出門(mén)就會(huì )看到蘇淮等在她門(mén)口，從以前的她等他上學(xué)變成了現在蘇淮等她出門(mén)。

雖然那人的態(tài)度還是和以前一樣不愛(ài)說(shuō)話(huà)又高冷，但是寧萌就是覺(jué)得他變了。

寒假從1月26號開(kāi)始放，一直放到2月22號。

放假之前的最后一件事就是領(lǐng)作業(yè)單，一中的不論是寒假作業(yè)還是暑假作業(yè)都是按照本人的期末成績(jì)來(lái)布置的。

像蘇淮這種幾乎全科高分的特優(yōu)生，寒假作業(yè)除了一張社會(huì )實(shí)踐調查表，其他科目基本是免作業(yè)的。

與此形成鮮明對比的是，寧萌基本每一科都拿完了作業(yè)。

因為雖說(shuō)她比之以前進(jìn)步很多，但是在1班還是屬于后半部分的學(xué)生，寒假作業(yè)自然得照單全收。

班上的同學(xué)們領(lǐng)了自己的作業(yè)單就紛紛離校了，寧萌是班長(cháng)，作為班長(cháng)處理了大家的資料，還要幫各科老師完結最后的事情才能走。

蘇淮也算是半個(gè)班長(cháng)，當然幫著(zhù)她一起做事。

兩人走在空空蕩蕩的教學(xué)樓里，四周都顯得很安靜，平時(shí)四處可見(jiàn)打鬧和奔跑的走廊，此時(shí)空無(wú)一人，兩人的身影在黃昏下被拉得長(cháng)長(cháng)的。

寧萌走著(zhù)走著(zhù)突然開(kāi)口：“蘇淮，我聽(tīng)mama說(shuō)了，我發(fā)燒的那一天晚上，你來(lái)看我了?！?/br>
蘇淮的身形突然就頓住了，自那天以來(lái)他一直記著(zhù)這回事，但寧萌沒(méi)問(wèn)過(guò)，他就漸漸忘了，誰(shuí)知現在突然提起，卻讓他又想起了那一晚的事情。

不好的回憶曼上心頭，他的喉結上下浮動(dòng)了一下。

旁邊的女生沒(méi)有看他，只是