【yin欲魔綜漫行】(第二章 白發(fā)男孩)
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【yin欲魔綜漫行】 作者:r29 27--07 字數:7309 第二章、白發(fā)男孩 自從22年人類(lèi)失去日暮神社時(shí)代樹(shù)保護后,魔物紛紛入侵人間界,一 時(shí)間群魔亂舞。 槍械火箭炮等熱武器對妖魔起不了作用,自衛隊紛紛被妖魔擊垮。 然而在人類(lèi)岌岌可危之際,各式能力、知識出現在普通人中,依靠這些能力 與知識擊潰了部分妖魔,挽救了局勢。 之后,無(wú)數能力者用生命將妖魔及入侵通道封阻在東京地區,解救了日本其 他地區,但東京也淪為黑暗之都。 人們尊稱(chēng)這些不同于一般人的能力者為英雄,開(kāi)始有計劃地培育新英雄、探 索新的知識。 東京都內的帝丹學(xué)園,便是此計劃下的產(chǎn)物,不僅教導普通知識,也讓學(xué)生 學(xué)習如何抵御消滅妖魔。 針對覺(jué)醒能力的學(xué)生設定一系列計劃,協(xié)助能力早日成熟。 「各位同學(xué)如果能力覺(jué)醒了,請告訴老師,老師會(huì )盡力幫助你們完成能力, 讓我們把妖魔趕出人間!」 行政人員正賣(mài)力地對帝丹學(xué)園小學(xué)部一年七班的學(xué)生喊話(huà)。 「好!」坐在教室中段的毛利蘭,乖巧的隨著(zhù)其他同學(xué)答話(huà)。 坐在她隔壁的工藤新一卻打了個(gè)大哈欠。 「新一!你怎幺這幺懶散,難道你不想覺(jué)醒能力嗎?」 看著(zhù)青梅竹馬,「又不是天天過(guò)年,覺(jué)醒能力這種事你知道機率多低嗎?一 百個(gè)人里只有一個(gè),我們班能夠出有一個(gè)能力者就要偷笑了?!剐乱粺o(wú)精打采道 。 「而且比起抽獎券般的能力,我更喜歡法陣,只要有能量,就可以趕走惡魔 。又或者像草太君修練靈力也很不錯,你說(shuō)是吧,草太君?!剐乱粚χ?zhù)另一側的 白發(fā)灰瞳男孩說(shuō)道。 「是阿,但比起靈能者,能力和法陣都要快多了?!鼓泻㈦S口敷衍著(zhù)。 男孩內心卻沒(méi)有外表平靜,一切要從昨晚說(shuō)起。 日暮草太,是日暮神社時(shí)代樹(shù)倒塌事件中,唯一的生還者。 日暮家倚靠著(zhù)血脈中的靈力,一直為東京地區解決靈異事件。 但在妖魔圍攻時(shí)代樹(shù)時(shí),日暮家最有天賦的女兒戈薇戰死當場(chǎng),她的犬人型 式神也在搶回女主人尸體途中被摧毀, 其余家人也都被殺害,只有因靈力尚未覺(jué)醒而被安排躲在井底的草太逃過(guò)一 劫。 遭受過(guò)多刺激的草太提早覺(jué)醒了靈力,但作為代價(jià),頭發(fā)變的灰白。 草太變的極度仇視妖魔,時(shí)常在神社附近獵殺妖魔,為他獲得白童子的稱(chēng)號 。 昨晚草太看到天空中有股粉色魔氣逃竄到神社附近,以為又是小妖怪的他, 冒進(jìn)地發(fā)動(dòng)攻擊。 但這次他失手了,微薄靈力被輕易擊潰,家傳神官服也破爛不堪,臉色因靈 力反嗜變地慘白。 「mama、jiejie、爺爺。我終于要見(jiàn)到你們了…」除靈失敗的草太躺在地上, 絕望又有點(diǎn)高興地陷入昏迷。 擊昏草太的便是yin欲魔,比起和牛大力分開(kāi)時(shí),形象又更慘了些。 腹部封印已壓制不住天使圣力,對立的力量在皮膚下劇烈沖突,產(chǎn)生的能量 在魔軀上持續爆發(fā),消耗惡魔殘存的生機。 眼見(jiàn)魔軀摧毀在即,yin欲魔決定壯士斷腕,舍棄和圣力糾纏不清的部位,將 剩余部分潛藏到眼前人類(lèi)幼仔身上,度過(guò)眼前難關(guān)。 污穢的咒文自惡魔口中誦出,只見(jiàn)魔軀逐漸消融轉化為魔氣,將阻隔金色的 圣力在惡魔頭部之外。 惡魔紫色的眼眸看著(zhù)周遭光芒陰郁地想「這次就算你們贏(yíng)了,等我復原,我 們再好好算帳!」 隨著(zhù)最后一段字也被yin欲魔詠唱結束,一道粉光自惡魔雙眉間突破金光包圍 射入草太身體。 cao控草太的身體,yin欲魔立刻拔腿狂奔并將魔氣自爆企圖混淆圣力。 爆炸過(guò)后,地上留下一個(gè)大坑,魔氣完全消失、殘存的圣力化作一絲光芒刺 向草太,欲摧毀最后的魔氣。 「陰魂不散!該死的天上界!」惡魔急忙將人類(lèi)靈魂擋在圣力前。 靈魂瞬間被擊碎。 發(fā)覺(jué)攻擊錯誤的圣力,發(fā)出一聲哀鳴,將碎片包裹住,用自身的力量修補靈 魂。 見(jiàn)狀,惡魔嘲弄道「幸好神愛(ài)世人?!拱l(fā)出一陣肆意的嘲笑。 「我怎幺會(huì )在房間里?」蘇醒的草太困惑的從床上起身。 草太記得他被巨大的惡魔擊昏,難道有人救了他? 「該死的小鬼,是誰(shuí)給你這幺大的膽子去找惡魔單挑!」一陣聲音在草太腦 袋中出現。 「是誰(shuí)?」從未見(jiàn)過(guò)的情景讓小男孩驚慌了起來(lái),「誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?」 「靜下心來(lái),現在的日暮家都這幺沒(méi)見(jiàn)識嗎?」神祕的聲音再次說(shuō)道。 「你是誰(shuí)?怎幺會(huì )知道日暮家?」聽(tīng)到自己家族名,草太稍微安心點(diǎn)。 「我乃是日暮家的式神,寄宿在神官服里,今天察覺(jué)宿體被毀才出來(lái)看看, 結果就看到你這個(gè)小鬼在跟惡魔單挑,我可是拚了老命才把你救出來(lái)!」 自稱(chēng)是日暮家式神的聲音說(shuō)道。 「我家的式神?我怎幺沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?」 「問(wèn)你家大人去,我還想問(wèn)問(wèn)他們怎幺會(huì )讓宿體被一個(gè)小鬼拿去玩!搞得我 元氣大傷?!鼓X內聲音帶著(zhù)責備語(yǔ)氣道。 這句話(huà)就像一把刀刺進(jìn)草太的胸口,草太艱苦的回答道「我家只剩我一個(gè), 其他人都死了…」 「甚幺!誰(shuí)敢把侍奉我的日暮家滅族!告訴我誰(shuí)干的,我要捏死他們!」草 太聽(tīng)出狂怒語(yǔ)氣下的維護。 草太沉痛地訴說(shuō)這段記憶。 自稱(chēng)式神的yin欲魔邊聽(tīng)邊思考要怎幺欺騙男孩。 在圣光修補好男孩靈魂后,便纏繞在靈魂旁,保護著(zhù)他。 造成現在他不敢對男孩施展幻術(shù),只好先自稱(chēng)式神,博取男孩信任。 在草太說(shuō)完時(shí)代樹(shù)毀滅事件后,惡魔假意安慰著(zhù)他。 「原來(lái)如此,可憐的孩子,遇到這種大事件,日暮家的確要挺身而出,你的 家人都是英雄?!?/br> 「我不希望他們是英雄,我只希望他們可以活著(zhù)陪我?!箿I流滿(mǎn)面的男孩悲 切道。 「放心吧,以后我會(huì )陪著(zhù)你。雖然我元氣大傷,但我還是可以跟你說(shuō)說(shuō)話(huà), 指點(diǎn)你修行?!?/br> 「真的嗎?我要為他們報仇!」白發(fā)男孩發(fā)出充滿(mǎn)恨意的聲音。 「是真的,我必須休息回復力量了,你也早點(diǎn)休息吧?!辜傺b衰弱的yin欲魔 單方面結束對話(huà)。 天助我也!一個(gè)充滿(mǎn)恨意又脆弱的人類(lèi),絕對是目前最適合的宿主。惡魔在 草太體內狂笑著(zhù)。 *** 草太聽(tīng)著(zhù)右側的一對青梅竹馬拌嘴,邊跟yin欲魔對話(huà)。 「所以你是我太爺爺的太爺爺收服的式神?」 「是阿,當初打賭輸了,就到你們家當式神,幫助你們除靈消災?!?/br> 「但爺爺怎幺沒(méi)有招喚你?」 「我也不清楚,我只知道上次被招喚,是對美利堅人帶來(lái)的黑鯨魚(yú)座騎除靈 ?!箰耗щS口用上個(gè)獵物的記憶胡扯。 「那些坐騎是不是會(huì )吐黑煙?」 「是阿。你怎幺知道?」 「因為歷史有教阿,黑船事件,美國人跑到日本要求通商。距今大概一百多 年吧?!?/br> 話(huà)說(shuō)回來(lái),當初好像是在一堆雜物中,發(fā)現這套神官服,看來(lái)是祖先把式神 給忘了,這個(gè)消息還是先瞞著(zhù)式神吧。草太無(wú)言地想著(zhù)。 一陣清脆的高跟鞋聲吸引了他的注意,看來(lái)前來(lái)宣導的行政人員終于結束演 講,將教室歸還給老師。 「小蘭,你mama今天心情還不錯吧?!拱装l(fā)男孩聽(tīng)到工藤新一問(wèn)道。 「恩恩,今天出門(mén)的時(shí)候,mama心情蠻好的啊?!?/br> 「那我推理下課的時(shí)候,你媽心情一定會(huì )變很糟糕?!?/br> 「為什幺這幺說(shuō)?」小蘭天真地問(wèn)著(zhù)。 新一目光飄向左側看著(zhù)日暮草太「我聽(tīng)我爸說(shuō)昨晚日暮神社那邊發(fā)出一整晚 的光還多了個(gè)大洞,我猜一定是草太在練習他的驅魔術(shù)?!?/br> 「喔喔,草太君你真厲害?!剐√m對著(zhù)白色男孩說(shuō)。 「但新一,這跟mama的心情有甚幺關(guān)系?」 「笨蛋,你忘了今天要教作業(yè)嗎?以草太君的個(gè)性,他是絕對不會(huì )先做完作 業(yè)才練習的,他又練了整晚,今天一定交不出作業(yè)的。是吧?草太君」 新一一臉賊笑看著(zhù)日暮草太。 「天??!我忘了,新一君快把你的作業(yè)給我??!」草太一臉慌張的向好友請 求。 「日暮君,抄作業(yè)是不好的行為喔!」聽(tīng)到白發(fā)男孩的打算,小蘭鼓起臉頰 嘟著(zhù)嘴說(shuō)道。 新一看著(zhù)窘迫的草太,發(fā)出一陣開(kāi)心笑聲。 在三個(gè)小鬼頭打鬧的時(shí)候,教室門(mén)被拉開(kāi),一位美人走進(jìn)來(lái)。 滑順亮麗的褐發(fā)被主人仔細盤(pán)成端莊發(fā)型,白皙小巧的瓜子臉,深藍色的撫 媚大眼藏在方形細框眼鏡后,軟嫩小嘴帶著(zhù)自信性感的笑容,畫(huà)著(zhù)精致淡妝讓整 張臉散發(fā)女性獨特的成熟魅力。 27歲的妃英理,正是女人最耀眼的年齡。 妖魔入侵后,她的事務(wù)所案件量大減,所以她在閑暇之余來(lái)到帝丹學(xué)園擔任 低年級魔物學(xué)講師。 生育的她身形依舊曼妙,搭上女仕辦公服顯得很有專(zhuān)業(yè)素養。 膝上五公分的短裙包裹一雙穿著(zhù)rou色絲襪的大長(cháng)腿,隨著(zhù)高跟鞋的聲音走進(jìn) 教室。 一進(jìn)教室妃英理就對著(zhù)正打鬧的三人道「蘭、工藤同學(xué)、日暮同學(xué),已經(jīng)上 課了,乖乖坐好?!?/br> 「是<3」「好~」「好的…」 「各位同學(xué),拿出課本,今天我們要介紹一些新的魔物,洗豆老人、九十九 神?!?/br> 洗豆老人,F級妖怪,出現在山澗間,形象是一名禿頂白發(fā)的和善老翁。 懷中有個(gè)裝紅豆的大盤(pán)子,他會(huì )不停的搓洗紅豆,所以被稱(chēng)作洗豆老人。 相傳他還有凈化人心的功能,對于潔癖類(lèi)的精神障礙很有幫助。 但在妖魔入侵后,和善的妖怪被魔化,變的很兇殘。 現在他是個(gè)手持鐮刀、有著(zhù)銳利爪子、兇惡臉孔的老人。 他會(huì )尋找并消滅骯臟事物,逼迫人類(lèi)清潔身體,只要不符合他心意他就會(huì )發(fā) 動(dòng)攻擊。 九十九神,又稱(chēng)為付喪神,妖力會(huì )隨著(zhù)時(shí)光增強,F級到B級都有可能。 年代久遠的物品會(huì )逐漸擁有靈性,百年歷史以上的古物甚至會(huì )得到靈魂化為 妖怪。 次出現是江戶(hù)時(shí)代,當時(shí)的畫(huà)家將他記錄下來(lái),人類(lèi)才知道有這種妖物 存在。 康保年間,有一批九十九神襲擊城鎮,被襲擊的城鎮雞犬不留無(wú)人幸免。 由于他們是從各式器物轉化而來(lái),所以他們的形象多變,但還是會(huì )保留一部 份原貌。 「九十九神通常會(huì )帶有一部份外觀(guān),所以可以觀(guān)察它們的原型,制定針對性 戰略?!瑰⒗碜屑毜臑楹⒆觽冋f(shuō)明迎擊方法。 「比方說(shuō),木梳子生成的九十九神,就可以考慮用火攻?!购诎迳襄⒗懋?huà) 了個(gè)梳子妖怪,又在下面畫(huà)上一團火焰向孩子舉例。 回過(guò)身來(lái),看到草太雙手正在桌面下振筆疾書(shū),嘴角的笑容僵了僵。 「日暮同學(xué),你在干嘛?」走到草太身旁的妃英理,看著(zhù)抄作業(yè)被抓包一臉 尷尬的草太。 「真是的,你又沒(méi)做作業(yè)?放學(xué)后到老師辦公室來(lái)補寫(xiě)?!拱巡萏淖鳂I(yè)本 一把抽走,妃英理回到講臺上。 這時(shí)也敲起了下課鐘。 「今天的課程就到這邊,同學(xué)們把作業(yè)交上來(lái)就可以去吃午餐了?!?/br> 「起立」「敬禮」「謝謝老師」。 帝丹學(xué)院教導人類(lèi)未來(lái)希望,所以任教其中的老師地位極高。 每位老師都有個(gè)人專(zhuān)屬小套房,作辦公用。 當然也可以依照自己需求向學(xué)校申請改裝。 需要研究術(shù)法的,可以申請靈能抑制室,降低術(shù)法研發(fā)的風(fēng)險。 類(lèi)似的改裝還有草藥培育室、魔藥實(shí)驗室、重力調整室、魔物招喚室等等, 讓每位老師可以在閑暇時(shí)間開(kāi)發(fā)他們的專(zhuān)長(cháng)。 妃英理對休息室就沒(méi)那幺多要求。 一間供她修改作業(yè)、準備課程的辦公室,一間會(huì )客室,休息用的臥室,生性 愛(ài)潔的她多要一套衛浴室。 妃英理的辦公室如同她一樣完美、井然有序。 地上鋪著(zhù)淺灰軟厚地毯,隔絕地上冷氣。 自天花板反射而下的燈光均勻照亮整間房間。 深色木制辦公桌置于房間中央。 辦公室入口在房間左側,入門(mén)處有個(gè)小柜子收納妃英理的高跟鞋。 后方正在燃燒的大壁爐維持房間溫度。壁爐上方一道窗戶(hù)緊閉,隱隱可以聽(tīng) 到孩童嬉鬧聲。 房間右側有兩道門(mén)扉通往起居室和衛浴室。 門(mén)間佇立著(zhù)書(shū)柜,上面有她多年來(lái)的案件資料和各種魔物圖鑒,依照類(lèi)別大 小整齊排列。 辦公桌前方,有桌子和三張沙發(fā),兩短一長(cháng),供會(huì )客使用,一株應景的圣誕 紅置于桌上。 深色辦公桌上擺放著(zhù)學(xué)生的作業(yè),左上角放著(zhù)毛利全家照,右上角有株翠綠 仙人掌點(diǎn)綴著(zhù)。 褐發(fā)美人坐在桌前,紅筆被她猶豫地握在手中。 對事事要求完美的她平時(shí)累積許多壓力, 過(guò)去可以透過(guò)在法庭上,一一擊敗敵手的方式抒發(fā), 但現在妖魔橫行,刑事案件的大量減少,讓她壓力逐漸累積。 看著(zhù)手上并不精確的作業(yè),她知道不能對孩童要求過(guò)多,但妃英理還是焦躁 地嘆了口氣。 「請進(jìn)?!孤?tīng)到敲門(mén)聲,妃英理說(shuō)道。 「老師我來(lái)補作業(yè)?!拱装l(fā)男孩低著(zhù)頭說(shuō)。 看到已被作業(yè)堆滿(mǎn)的辦公桌,妃英理讓草太坐到沙發(fā)上,會(huì )客用的桌子可以 讓他有空間作作業(yè)。 「如果會(huì )冷的話(huà),草太你要跟老師講,老師再把爐火加大?!闺m然有著(zhù)厚厚 的地毯,妃英理還是擔心小孩受不了低溫。 「不用擔心?!?/br> 白發(fā)男孩手握術(shù)式,唱頌道「緋紅火靈聽(tīng)我招喚?!?/br> 一顆發(fā)光的珠子出現在草太身前,響應臨時(shí)契約出現的火精靈散發(fā)熱氣迅速 溫暖整個(gè)房間。 雖然已經(jīng)知道靈能者的神奇,妃英理依舊發(fā)出贊嘆。 「草太你的元素招喚術(shù)越來(lái)越熟練了呢?!?/br> 「嘿嘿,是阿,在家里,我都是用火靈來(lái)取暖的。只是一小時(shí)之后就要重新 招換,有點(diǎn)不方便?!?/br> 可憐的孩子,突然想起日暮家僅剩眼前幼童,連幫屋子保暖都要自己做,妃 英理心疼地嘆了口氣。 「那你先在這邊做作業(yè),老師去準備點(diǎn)心?!箲z惜白發(fā)男孩的妃英理道。 「真的嘛!謝謝老師?!贡疽詾橹皇菬o(wú)聊做作業(yè)的草太歡呼著(zhù)。 「還是要做作業(yè)喔?!瑰⒗磉厙诟肋厪臅?shū)柜拿出泡茶用的茶壺和點(diǎn)心。 草太抱著(zhù)書(shū)包坐沙發(fā)上,次進(jìn)到老師休息室的男孩饒有興致的打量著(zhù)一 切。 老師在幫他泡茶,柔軟的沙發(fā)、木材燃燒的逼啵聲、泡茶的沖水聲、清新的 茶香。 舒適的環(huán)境讓草太以為回到了最熟悉的神社,那個(gè)完好如初、家人健在的神 社… 這讓男孩不禁眼眶泛紅。 「怎幺了,草太?」將點(diǎn)心茶水放在桌上的妃英理問(wèn)道。 「沒(méi)…沒(méi)甚幺…」用手把臉胡亂一抹,偷偷拭去眼眶淚水的草太故作堅強道 。 將一切看在眼中的妃英理對他更加憐憫,再次探口氣。 「那讓我們來(lái)補作業(yè)吧?!瑰⒗黼m然心疼但還是盡著(zhù)教師的責任。 兩人坐在桌前,對著(zhù)草太作業(yè)本,將尚未作完的部分一一補完。 草太提出他不會(huì )的部分,隨后妃英理用溫潤嗓音解說(shuō)。 這讓他想起過(guò)世的mama,以前他們也會(huì )這樣督促他的功課,只是他都會(huì )偷尖 ?;?,不肯專(zhuān)心在書(shū)本上,時(shí)常讓mama氣的罵人,他真的好想mama。 不知不覺(jué)陷入回憶的草太淚流滿(mǎn)面。 看著(zhù)作業(yè)本上突然低下的水滴,妃英理察覺(jué)男孩正低頭啜泣。 心疼地將男孩環(huán)抱在懷中,輕撫他本該是黑色的頭發(fā)。 「放心,老師會(huì )在這里陪著(zhù)你,一切都會(huì )好起來(lái)的?!?/br> 突然被抱住的草太本能不安地扭身, 但聽(tīng)著(zhù)妃英理溫柔安慰和令人安心的母性臂彎中, 孤單的男孩不禁在她懷里大聲痛哭訴說(shuō)。 「mama,我好想妳?!?/br> 「每天回家神社只有我一人?!?/br> 「每天只有我一個(gè)人睡,我好害怕?!?/br> 「不怕,好孩子,不用怕?!?/br> 「好想你做的飯?!?/br> 「好想姐,好想爺爺,也好想你?!?/br> 「我每天都在祈禱這一切只是噩夢(mèng),只要睡一覺(jué)你們就回來(lái)了?!?/br> 「求求你們回來(lái)好嗎?」 妃英理凝聽(tīng)男孩訴說(shuō)他的痛苦并安撫他。 「老師在這里,你不是只有一個(gè)人?!?/br> 「蘭和新一也都會(huì )陪著(zhù)你?!?/br> 口中說(shuō)著(zhù)無(wú)力的安慰,雙手用力抱緊他,盡力讓他不再感到孤單。 「對不起,mama,我該聽(tīng)妳的話(huà)努力練習?!?/br> 「我不該在你們叫我練習時(shí)偷懶?!?/br> 草太用力撕扯著(zhù)頭發(fā),利用痛苦逃避內疚。 「如果我有好好練習的話(huà),妳、爺爺和姊就不會(huì )死了?!?/br> 內疚狠狠刺著(zhù)他的內心,提醒他所有不幸的根源。 「如果我當初有靈力的話(huà),你們還會(huì )在我身邊?!?/br> 男孩聲嘶力竭的懺悔,讓妃英理莫名心疼。 「mama不會(huì )怪你的?!?/br> 妃英理帶入男孩mama角色安慰男孩,溫和的語(yǔ)氣讓男孩手指逐漸松開(kāi)頭發(fā)。 「mama看到你的成長(cháng)很高興也很欣慰?!?/br> 「我們是心甘情愿保護你的,不用愧疚?!?/br> 撥開(kāi)男孩手指,妃英理看到頭皮上滿(mǎn)是傷痕,顯然男孩不是次傷害自己 。 「即便mama不在了,還是有很多人陪伴你關(guān)心你,你可以依靠老師和同學(xué)。 」 我也會(huì )陪伴這不幸的男孩,妃英理在心里默默說(shuō)道。 在妃英理的安慰下,傷心的男孩逐漸收起哭聲。 「對…對不起…妃老師。我…我把你認…認成mama了?!鼓泻⒃阱⒗響阎?/br> 不住抽泣地說(shuō)。 「沒(méi)有關(guān)系的,草太,沒(méi)有關(guān)系?!瑰⒗磔p拍男孩背部幫助他安定心情。 過(guò)了一會(huì )兒,男孩終于平復心情,輕推妃英理離開(kāi)她的懷抱。 「對不起,我把老師的衣服弄臟了?!箍粗?zhù)妃英理襯衫沾滿(mǎn)他淚水滿(mǎn)臉通紅 道。 「不要緊,我把衣服換掉就好了。你現在還好嗎?」 男孩點(diǎn)點(diǎn)頭示意自己沒(méi)事。 用溫和笑容看著(zhù)男孩,妃英理從抽屜拿出優(yōu)碘,溫柔地為他處理傷口。 「以后傷心的時(shí)候不可以扯頭發(fā)抓頭皮喔?!?/br> 掀開(kāi)白發(fā),用棉花棒輕輕的把優(yōu)碘涂在傷口上。 「你可以直接來(lái)找老師,老師會(huì )一直陪著(zhù)你?!?/br> 感受身旁溫暖的氣息, 被隨著(zhù)刺鼻的優(yōu)碘味, 頭皮早已習慣的疼痛逐漸隱去, 草太想著(zhù)過(guò)去mama也這樣幫他處理傷口,讓他對妃英理充滿(mǎn)孺慕和感激。 「那我去換個(gè)衣服,你在這里吃點(diǎn)心休息一下?!勾_認男孩狀態(tài)后,妃英理 把點(diǎn)心塞入白發(fā)男孩手中,拿著(zhù)換洗衣物進(jìn)入衛浴間。 男孩低著(zhù)頭坐在沙發(fā)上,默默地啃著(zhù)點(diǎn)心,大哭一場(chǎng)后的疲倦感和長(cháng)期壓力 的釋放,讓他逐漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。 先前沉默不出聲的yin欲魔一臉邪笑的自他體后冒出,尾隨妃英理而去…