驗班間發(fā)起了一個(gè)活動(dòng)，以小組為單位，每個(gè)小組準備一個(gè)英文節目，可以唱歌，可以表演短劇，可以對電影情節進(jìn)行配音，在元旦的時(shí)候把大家聚在一起表演，迎接新一年的到來(lái)。

自從上了初中之后，學(xué)校里再也沒(méi)有組織過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì )了，元旦只放假，不慶祝逐漸成了一個(gè)隱晦的不成文規定。突然間有了這樣一個(gè)活動(dòng)增加儀式感，學(xué)生們表面零零星星地隨口附和，心里暗潮翻涌。

梁心芽小組為了省事兒決定唱英文歌，她的組長(cháng)把選歌這個(gè)艱巨的任務(wù)交給她和李琳，梁心芽平時(shí)聽(tīng)歌，但幾乎從來(lái)不聽(tīng)英文歌，她一個(gè)腦袋變成了兩個(gè)大。李琳卻已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地列出了一連串的英文歌名，讓全組人挑選，梁心芽瞬間對自己的同桌刮目相看。

原來(lái)平時(shí)常聽(tīng)英文歌的人英語(yǔ)也不一定好。

組長(cháng)挑英文歌的標準只有一個(gè)，那就是簡(jiǎn)單易學(xué)生詞兒少，歌短調緩旋律樸素。至于好不好聽(tīng)，不在考慮范圍內。

最終在多方協(xié)調下，Nothing\'sGonnageMyLoveForYou這首歌脫穎而出。

班里陡然間流行起一股聽(tīng)英文歌和看美劇的風(fēng)氣。

在萬(wàn)物枯敗、凜冽蕭瑟的寒冬，教室里反而活潑了起來(lái)。課間時(shí)不時(shí)飄著(zhù)歌聲和背臺詞的聲音，連整日埋頭苦學(xué)的學(xué)霸在理科題海里遨游的時(shí)候都能哼出一兩句歌詞。

眾人對新的一年，多了新的期待。

周六下午梁心芽照常去學(xué)校學(xué)習，找蘇炑問(wèn)題，江涵在家里閑得無(wú)聊，和她一起去學(xué)校。不像平常趕著(zhù)上課，時(shí)間很充分，梁心芽先拉著(zhù)江涵直奔文具店。

有這樣一種說(shuō)法是那些成績(jì)好的學(xué)生很少在自己文具上花心思，紙筆簡(jiǎn)單，能寫(xiě)字能用就行。而像梁心芽這種有各種各樣花花綠綠的本和奇形怪狀的筆、書(shū)皮能包兩層的人，成績(jì)都很一般。

梁心芽不以為然，反正這些好看精致的東西能讓自己開(kāi)心，那何樂(lè )而不買(mǎi)呢？知識讓人憔悴，要懂得哄自己開(kāi)心。

“希希，這支筆好看嗎？”梁心芽晃著(zhù)一只掛著(zhù)小兔子吊墜的自動(dòng)筆問(wèn)江涵。

“嗯，好可愛(ài)，我都想買(mǎi)一只了?！苯卮?。

“是吧？不懂男生為什么不喜歡這些東西。上次蘇炑寧愿不寫(xiě)字都不想借我的筆，可把我給氣壞了?！绷盒难繎崙嵨站o筆。

“歐陽(yáng)哥哥用的筆也一直是同一個(gè)牌子的同一種款式，五百年沒(méi)變過(guò)了?！苯瓱o(wú)奈地笑。

“哎，又提到歐陽(yáng)哥哥了，怎么樣，你倆最近聊天了嗎？”梁心芽閃著(zhù)八卦的大眼睛。

“沒(méi)有，他既有正常的課要上，又參加了社團，周末還做兼職攢一些生活費，可忙了，我都不敢打擾他?！苯瓏@氣。

梁心芽瞇了瞇眼，偷笑：“我小姑說(shuō)了大學(xué)生哪有那么忙，你要主動(dòng)一點(diǎn)聯(lián)系嘛?！?/br>
江涵不知該說(shuō)什么，只好飛速地轉移話(huà)題：“還說(shuō)我，你最近怎么回事？每天蘇炑長(cháng)蘇炑短的，大周六的還非要去學(xué)校學(xué)習，以我的經(jīng)驗來(lái)看，女生喜歡一個(gè)男孩子的表現就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)他，時(shí)時(shí)刻刻想提到他?！?/br>
“吧嗒”一聲，梁心芽手里的筆掉到了地上。

她心慌了。

到了學(xué)校，她在門(mén)外看見(jiàn)蘇炑已經(jīng)到了教室，正坐在座位上專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)什么。

她的第一眼落在了他身上。

腦子里回蕩起江涵后來(lái)的話(huà)，“而且喜歡一個(gè)人呢，你的目光恨不得黏在他身上，無(wú)論你身處什么環(huán)境，無(wú)論你身邊有什么，你的第一眼，總是他?！?/br>
梁心芽有些站不穩了。

午后的陽(yáng)光潑灑進(jìn)室內，暖黃明亮，把教室里的人包裹起來(lái)，蘇炑發(fā)絲上粘著(zhù)光亮，異?；窝?。

梁心芽走過(guò)去，坐在他旁邊。

這周學(xué)的知識相對簡(jiǎn)單，她很快解決了所有的問(wèn)題。

要離去時(shí)，她隨口一問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你們組也唱英文歌，你們選的歌是什么??？”

蘇炑轉過(guò)頭，斑駁的光影打在他臉上。

“I\'mYours.”

梁心芽偏了偏頭，問(wèn)：“我是你的？”

蘇炑常年不聚焦的目光定在她臉上，周?chē)磺械男鷩?，隱匿在蘇炑的雙眸里，他一個(gè)眼神降臨，帶著(zhù)清澈溫柔的靈魂，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“嗯，我是你的?！?/br>
話(huà)一入耳，梁心芽眼前盡是明艷的風(fēng)景，就像那些絢麗的油畫(huà)在她面前一幅幅旋轉放映。

她忽而大著(zhù)膽子問(wèn)他，像是受了什么蠱惑，“要不要一起聽(tīng)我們小組的歌？”

“嗯？”

梁心芽俯下身子，從書(shū)包里拿出mp3和一副耳機。

她把一只耳機塞進(jìn)自己耳朵里，另一只遞給蘇炑。

蘇炑明白了她的意思，把耳機塞進(jìn)耳朵里。

優(yōu)美輕快的旋律緩緩流進(jìn)耳朵，一下一下輕輕拍打著(zhù)耳膜。

“Nothing'sgonnagemyloveforyou,

YououghtaknowbynowhowmuchIloveyou,

Ohingyoubesureof,

I'llneveraskformorethanyourlove。

Nothing'sgonnagemyloveforyou,

YououghtaknowbynowhowmuchIloveyou,

Theworldmaygemywholelifethrough,

Butnothing'sgonnagemyloveforyou?！?/br>
蘇炑輕翻著(zhù)書(shū)本，手指偶爾跟著(zhù)輕打著(zhù)節拍。

梁心芽沒(méi)有這樣的定力，書(shū)上密密麻麻的漢字在她眼里都幻化成一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的英文字符。

英文情歌比想象中的好聽(tīng)。

元旦如約而至，英語(yǔ)課上，梁心芽班里把部分桌椅搬出了教室，英語(yǔ)老師帶的兩個(gè)班的學(xué)生站在教室里，圍出一個(gè)舞臺的空地。兩個(gè)班的小組交替著(zhù)上臺表演，蘇炑組第二個(gè)表演完，他神情稍顯輕松，站在人群里看接下來(lái)的表演。

梁心芽的目光總是不受控制有意無(wú)意地掃他一眼，來(lái)來(lái)回回，反反復復。

然后她發(fā)現另一個(gè)班的英語(yǔ)課代表任璇開(kāi)始和蘇炑交談。

任璇是那種開(kāi)朗活潑又健談的女孩子，縱使蘇炑高冷氣質(zhì)顯露明顯，她依然能讓他輕松接自己的話(huà)而不顯煩躁。

他倆低頭不時(shí)聊了不少。

每一次都被梁心芽非刻意地捕捉到。

梁心芽和蘇炑的目光越過(guò)人群交匯，她突然覺(jué)得委屈。

恍惚回神中，她被李琳拉到人群中央。

她們組的表演要開(kāi)始了。

可她不舒暢的心情讓大腦一片空白。

嘴巴微張，眼神空洞而茫然，嘴唇機械式的一張一合，她跟著(zhù)大家一起唱歌全靠習慣