一張驗傷報告留下的后遺癥。

不管什么招數，肯定都是第一次才最能出其不意，達到意想不到的效果。再有第二次，不說(shuō)他自己還想不想玩，覃盎然三人已經(jīng)開(kāi)始防備了。

不能拿出驗傷報告，周昊能做的，也就是仰仗學(xué)校的流言蜚語(yǔ)，仰仗校方領(lǐng)導公平公正處理這件事了。

只可惜，他沒(méi)能說(shuō)服沈佳玉站在他這邊。而班上其他同學(xué)，也盡數都因為畏懼覃盎然的拳頭，選擇了沉默和旁觀(guān)。

想到這里，周昊不禁就更加煩躁了。明明不該是這樣的！但是，大家卻都跟著(zhù)了魔般，只想著(zhù)獨善其身，自?huà)唛T(mén)前雪……

覃盎然是不怕被學(xué)校找上的。他既然敢動(dòng)手揍周昊，就不怕周昊事后到處告狀。別說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導，就是找來(lái)警/察，覃盎然對周昊，依然是照揍不誤。

周昊被打的那么慘，于秋意當然也是看見(jiàn)了的。不過(guò)很抱歉，她除了覺(jué)得心下痛快，實(shí)在也沒(méi)能生出哪怕絲毫的同情和憐憫來(lái)。

是以當周小娟找來(lái)學(xué)校，沈校長(cháng)被迫不得不處理此事的時(shí)候，作為打架起因的于秋意堂而皇之的站在了校長(cháng)辦公室里，卻半點(diǎn)也沒(méi)有膽怯和心焦，只是定定的站在那里。

莫林是真的生氣了。要說(shuō)周昊沒(méi)有轉來(lái)他們班上，一切相安無(wú)事，格外太平。結果周昊一轉來(lái)他們班，就立刻鬧事。任憑他脾氣再好，也是忍不住的怒了。

“校長(cháng)，這件事我會(huì )處理?！蹦质墙^對站在覃盎然那一邊的。與此同時(shí)看向周昊的眼神，就帶上了幾分不滿(mǎn)。

“你處理？你要是能處理好，還會(huì )鬧到我這里來(lái)？”沈校長(cháng)也是站在覃盎然那一邊的。沒(méi)辦法，閨女有命，沈校長(cháng)眼下反感的人反而變成了周昊。

非要轉班的是周昊，打架鬧事的人也是周昊。周昊就不能一心想想怎么把學(xué)習成績(jì)再趕上來(lái)嗎？沒(méi)瞧見(jiàn)他這個(gè)曾經(jīng)的年級第一名，已經(jīng)再也沒(méi)有當初的輝煌和風(fēng)光了？

還有，能不能不要每次都讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校鬧？學(xué)校是教書(shū)育人的地方，不是吵架鬧事的菜市場(chǎng)！也不是誰(shuí)的嗓門(mén)大，誰(shuí)更加不講理，就都聽(tīng)誰(shuí)的。周昊爸媽是真的有些過(guò)分了，也太過(guò)失禮了。

周小娟沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到沈校長(cháng)此刻臉上那抹不耐煩的真正來(lái)源。還只當沈校長(cháng)是厭煩了覃盎然，當即就鬧得更歡了。

再之后，偌大的校長(cháng)辦公室，就只剩下周小娟的吵鬧聲和不依不饒的野蠻喊話(huà)了。

周小娟的意圖很明顯，來(lái)來(lái)回回就是一個(gè)主旨：學(xué)校必須要嚴懲覃盎然，將這樣的小混混趕出學(xué)校！

“首先，覃盎然同學(xué)不是小混混。他是接受過(guò)青州市電視臺采訪(fǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，還是拿過(guò)全國物理競賽第一名的尖子生，更是我們高二年級理科班的第一名?！辈恍枰珠_(kāi)口，謝州園就逮著(zhù)機會(huì )開(kāi)始吹捧起覃盎然來(lái)。天知道他還沒(méi)從覃盎然手里要來(lái)那座獎杯，校長(cháng)一直盯著(zhù)他在呢！

謝州園的“其次”和“然后”還沒(méi)出口，就被周小娟火大的打斷了。

“什么意思？你們這是什么意思？就因為他是年級第一名，就可以隨便打人了？我們家昊昊當初也是年級第一名，他怎么沒(méi)有欺負其他同學(xué)？還有，我家昊昊不過(guò)是一次考試失誤，并不代表他就比不過(guò)這個(gè)覃盎然。你們學(xué)校要搞清楚，到底誰(shuí)才是全校第一名，還不一定呢！”周昊從小到大都很優(yōu)秀，尤其是學(xué)習成績(jì)，從來(lái)都是周小娟引以為傲的。而今聽(tīng)謝州園說(shuō)覃盎然才是年級第一，周小娟自然是不干的。

“周昊mama，我們不否認，周昊同學(xué)在高一年級的時(shí)候，的確很優(yōu)秀。但是凡事都要往前看，不能一直沉浸在過(guò)往的小小成績(jì)里。如果周昊同學(xué)能在這學(xué)期的期末考試拿到第一名，我們肯定也是認可他這個(gè)年級第一名的。但是現下，按著(zhù)期中考試成績(jì)排名來(lái)看，覃盎然同學(xué)確實(shí)比周昊同學(xué)更加的優(yōu)秀?！敝x州園再怎么說(shuō)也是學(xué)校的教導主任。不管是講理還是應對家長(cháng)，他也有自己的一套。雖然不是每一次都能奏效，但大多數時(shí)候，他還是拿得下諸多家長(cháng)的。

不過(guò)很可惜的是，周小娟并不是能被謝州園拿下的“諸多家長(cháng)”中的一員。

“不就是一個(gè)期中考試嗎？老虎還有打盹的時(shí)候，我家昊昊就不能稍微發(fā)揮失常一次，休息一下下？每次都拿年級第一名，面對身邊這么多人的夸獎和嫉妒，我家昊昊也會(huì )辛苦，也很煩的好不好？”周小娟這話(huà)無(wú)疑就是在胡攪蠻纏了?？善?，她自己毫無(wú)察覺(jué)，反而說(shuō)的格外賣(mài)力。

“我不管！反正我家昊昊被打了是事實(shí)，你們學(xué)校要是不給我一個(gè)說(shuō)法和交代，我就找警/察局、找教育局去！”周小娟最近的日子很不好過(guò)，心情也極差。偏偏在這個(gè)時(shí)候，周昊被覃盎然打了，學(xué)校還不肯代為主持公道，周小娟昂高了下巴，對著(zhù)沈校長(cháng)接連拍了好幾下桌子。

沈校長(cháng)不是不想處理這件事。而是，哎，輕嘆一口氣，沈校長(cháng)看向了莫林：“莫老師，都是你班上的學(xué)生，你這個(gè)班主任有沒(méi)有什么要說(shuō)的？”

莫林當然有要說(shuō)的。不管周小娟是不是真的打算把事情鬧大，莫林本人是希望息事寧人，大事化小的。

“校長(cháng)、周昊mama，站在我的立場(chǎng)，我還是希望兩個(gè)學(xué)生能自己和解。都是孩子，平日里就算有打打鬧鬧，也不是大事。就好像自家孩子為了一個(gè)玩具也有可能爭吵動(dòng)手，家長(cháng)和長(cháng)輩完全不必要插手……”莫林的語(yǔ)氣絕對是溫和的。至少在對待這件事的時(shí)候，他釋放的都是善意。

然而，不等他把話(huà)說(shuō)完，周小娟就又一次爆炸了：“什么意思？你是怪我不該來(lái)學(xué)校找你們討要說(shuō)法？你們學(xué)校要是肯認真對待這件事、公平處理覃盎然，只管把這個(gè)小混混開(kāi)除，我費得著(zhù)站在這里跟你們拍桌子大吼大叫嗎？我的時(shí)間也很寶貴的，我沒(méi)那么多閑工夫聽(tīng)你們在這里和稀泥。你們就干脆點(diǎn)，一句話(huà)，到底開(kāi)不開(kāi)除覃盎然？”

這就是為什么周昊將周小娟叫來(lái)學(xué)校，而不是找吳槐來(lái)處理此事的原因所在。

在周小娟面前，沒(méi)有那么多的大道理講，也沒(méi)有太多的利益關(guān)系需要衡量。她要的，就是將覃盎然開(kāi)除青州一中。

而這，也恰好就是周昊的打算和想法。

所以，周昊沒(méi)有讓吳槐來(lái)，更加沒(méi)有讓吳槐知道這件事。只因，吳槐對覃盎然身后的覃豪，是肯定有顧忌的。

☆、第201章

周昊想的很是透徹，也確實(shí)提早做好了準備。但是，只要周小娟來(lái)鬧事,就肯定能有用嗎？

也不盡然吧！至少此時(shí)此刻,沈校長(cháng)和謝州園就沒(méi)有站