太刺耳了，而且嚴重有損她身為人民教師的形象。王曉雪氣不打一處來(lái)，狠狠瞪著(zhù)趙晨和錢(qián)峰，怒道：“你倆不用回座位了，給我出去外面站著(zhù)！”

又來(lái)這一招？趙晨和錢(qián)峰可不是薄臉皮的。二話(huà)不說(shuō)，轉身就往教室外面走。不就是罰站嗎？還能?chē)樦?zhù)他們不成？

明明趙晨和錢(qián)峰已經(jīng)乖乖出了教室，王曉雪還是覺(jué)得班上同學(xué)看向她的眼神都帶著(zhù)鄙視和嘲諷?；鹄崩钡淖⒁曄?，她委實(shí)有些兜不住場(chǎng)面。

沈佳玉卻是沒(méi)有在意王曉雪的臉面好不好看，眼下的她只覺(jué)得自己還是很委屈、很傷心、很難受。

頓了一下，沈佳玉看向周昊，最后一遍確認道：“你是真的不喜歡我？”

“學(xué)生的天職是好好學(xué)習，我現階段不想考慮任何跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情?！敝荜淮税阏f(shuō)完，就坐回了座位，繼續之前沒(méi)有做完的習題。

“好。你現階段不想考慮，那我等你到想考慮的時(shí)候?！睕](méi)有聽(tīng)到周昊的明確拒絕，沈佳玉就不會(huì )徹底死心。哪怕是為自己圓場(chǎng)，她也迅速把顏面又找了回來(lái)。

王曉雪皺了皺眉頭，不是很贊同的看向沈佳玉。周昊明顯就是在官方說(shuō)辭，不足以為信。

但是，好吧，既然佳玉想要給自己留個(gè)念想，王曉雪也不會(huì )狠心抹殺。

輕輕拍了拍沈佳玉的肩膀，王曉雪將沈佳玉送出了五班教室。

沈佳玉沒(méi)有回四班教室，此刻的她，沒(méi)有心情回去上課。也所以，她出了五班教室就直接拐向了樓梯。

趙晨和錢(qián)峰對視一眼，默契十足的跟了上去。

沒(méi)有注意到教室外面少了兩個(gè)罰站的同學(xué)，王曉雪此刻正在五班教室的講臺上發(fā)飆。

“我對你們班的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)徹底失望了。倒數第一，又是倒數第一。你們怎么就那么好意思次次都倒數第一？你們的平均分已經(jīng)跌破我的底線(xiàn)，比隔壁班的平均分少了足足十分，你們知道嗎？”王曉雪又是拍桌子又是摔試卷，氣勢不可謂不嚴厲。

然而，下面一片死一般的沉寂。不是被王曉雪說(shuō)的無(wú)地自容，而是懶得對上王曉雪這副嘴臉。

高一的學(xué)生，不大，可也不小了。他們都有自己的判斷力，也有自己的認知觀(guān)。

王曉雪以前再厲害，大家只當是她的性格本就這樣?？墒乾F在，對上她囂張跋扈的模樣，大家只會(huì )率先想到：哦，她是校長(cháng)的小姨子，所以才這般橫行霸道。

有了既定的情緒，就沒(méi)人愛(ài)搭理王曉雪如何跳腳、如何發(fā)飆了。

王曉雪也感覺(jué)到了氣氛的不對勁。比起往常她進(jìn)五班教室，今天的大家，顯然不怎么搭理她，對她格外冷漠。

不用想也能猜到是因為剛剛沈佳玉的那聲“小姨”帶來(lái)的后遺癥，王曉雪心下慌了慌，手中的講棍抓的更緊了。

王曉雪不是靠關(guān)系進(jìn)的青州一中，她自認有實(shí)力，也不怕學(xué)生們肆意編排。也所以，過(guò)去這么幾年，她再兇也是理直氣壯的抬頭挺胸，底氣十足。學(xué)生們看多了，也就習慣了，就算私下里不喜歡她，卻也沒(méi)有誰(shuí)當面露出過(guò)不屑和鄙視的眼神和情緒。

王曉雪一直以為，這便是她教學(xué)生涯中的常態(tài)。她不介意學(xué)生們不喜歡她，她要的是教學(xué)質(zhì)量，完美的成績(jì)。

而事實(shí)上，王曉雪教過(guò)的班級，除了現下的高一五班，其他班都是年級一二名，非常的優(yōu)秀。就好比，隔壁的高一四班，這次就又是年級第一。

王曉雪本來(lái)的心情是不錯的。就算五班拖了后腿，還有四班給她長(cháng)臉。是五班學(xué)生的問(wèn)題，并非她的教學(xué)質(zhì)量有誤，她走路都是帶風(fēng)的。

不過(guò)眼下，遭遇五班一眾同學(xué)的集體抵制，王曉雪又是驚慌又是生氣。情急之下，就隨意找了個(gè)矛頭，抓了典型。

“覃盎然！你又是零分。你怎么就那般好意思？難道就一丁點(diǎn)的羞恥心也沒(méi)有？每次班上倒數第一、年級倒數第一，你……”王曉雪絕對是心急就出錯。等到她反應過(guò)來(lái)抓錯典型，已經(jīng)沒(méi)辦法扭轉和改口了。

“老師，我把我的分數分一半給覃盎然，他就不是零分了?！蓖鯐匝┻@邊話(huà)說(shuō)不下去，于秋意那邊也不高興了。這不，就當面頂撞了王曉雪。

抓覃盎然當典型，是王曉雪最大的失誤，也是最懊悔的事情。但是，有了于秋意當替罪羔羊，那就完全不一樣了。

“你分一半給覃盎然？你也是零分，你拿什么分給覃盎然？”王曉雪一拍桌子，諷刺道。

于秋意愣住。她怎么會(huì )是零分？她明明是滿(mǎn)分才對……

覃盎然也看向了王曉雪。方才王曉雪點(diǎn)他的名，他沒(méi)生氣。他確實(shí)是考了零分，王曉雪說(shuō)的無(wú)可厚非。

但是，王曉雪說(shuō)于秋意是零分，這是什么意思？

“在這里，我想提醒一下大家。既然是考試，就要慎重對待。你們自己不把試卷交上來(lái)，我怎么給你們統計分數？所以，于秋意同學(xué)跟覃盎然同學(xué)一樣，成績(jì)單上是零分?！蓖鯐匝┱f(shuō)到這里，刻意看向了于秋意，“恭喜你，和覃盎然同學(xué)一起，拖了咱們班的后腿，拉低了大家的平均分?！?/br>
于秋意定定的望著(zhù)王曉雪眼底的譏誚，比照著(zhù)她才剛擺放在桌面上那張打了一百五十分的英語(yǔ)試卷，莫名覺(jué)得甚是可笑。

“老師！”于秋意沒(méi)打算跟王曉雪爭執抑或對峙，覃盎然卻是不答應，“如果我沒(méi)記錯，昨天是老師你自己把于秋意的試卷收走的。你現在發(fā)難于秋意，說(shuō)于秋意沒(méi)有交卷，是在質(zhì)疑我不該從你那里將于秋意的試卷拿回來(lái)？”

王曉雪是沖著(zhù)于秋意發(fā)難，絕非故意招惹覃盎然。但是很可惜，覃盎然說(shuō)的才是事實(shí)，也是班上所有同學(xué)親眼看到的事實(shí)。

“老師，于秋意同學(xué)的試卷，確實(shí)是您收走的?！敝荜灰苍趲颓?，并非幫覃盎然，而是幫于秋意。

因著(zhù)沈佳玉，他跟于秋意之間的誤會(huì )實(shí)在太多了。多的他不知道該從哪里解釋?zhuān)膊恢涝趺唇忉尣拍茏層谇镆庀嘈拧?/br>
既然解釋不清楚，那么，就讓他用以后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示他的誠意吧！

所以，就算放下所有的成見(jiàn)跟覃盎然聯(lián)手，周昊也在所不惜。

王曉雪本來(lái)是很看好周昊的。但是因為周昊方才對沈佳玉不夠果斷的拒絕態(tài)度，王曉雪心下開(kāi)始給周昊扣了分數。

此刻周昊幫著(zhù)于秋意說(shuō)話(huà)，更加觸到了王曉雪的地雷。頃刻間，周昊的一百分直接對半砍，變成了五十分。

“課代表，幫忙把其他同學(xué)的試卷分發(fā)下去?！蓖鯐匝┐税銘B(tài)度，就是不打算繼續商談這件事了。于秋意