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影響了班長(cháng)的狀態(tài)?!?/br>得了莫林的當面道歉,周昊不再追究。低下頭,查看起了自己被扣分數的地方。莫林也不介意,收回視線(xiàn),開(kāi)始講解試卷上的題目。不過(guò),還是有不少同學(xué)明顯的感覺(jué)到,教室里的氣氛蔓延起了微妙。教室里也不是只有周昊一個(gè)人在考試,如果真的有意見(jiàn),當時(shí)就提出來(lái)不就好了?偏偏等到分數下來(lái)再找借口,班長(cháng)確定不是故意的?而且實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),以往很多次,班長(cháng)都有提前交卷??!不但數學(xué),其他各科,班長(cháng)只要確定做完,哪次在意過(guò)班上其他同學(xué)的感受?就連高考都準許提前交卷呢!當然,覃盎然考試期間說(shuō)話(huà)是肯定不對的。這一點(diǎn),大多數同學(xué)都認可周昊的話(huà),沒(méi)有其他異議。班上同學(xué)都因著(zhù)覃盎然起了種種情緒,覃盎然本人卻還在……睡覺(jué)。鑒于覃盎然的超高分數,于秋意其實(shí)是不想打擾覃盎然的。但是,她答應過(guò)班主任,不能讓覃盎然上課睡覺(jué)。也所以,于秋意手中的筆就朝著(zhù)覃盎然的胳膊戳了過(guò)去。戳一下,覃盎然沒(méi)動(dòng)。戳兩下,覃盎然還是沒(méi)有反應。戳戳戳,于秋意卯足了勁,跟覃盎然杠上了。覃盎然真的是忍耐到了極限。他都已經(jīng)此般明確表示不搭理她了,她居然還戳個(gè)不停。覃盎然終于坐起身體,瞪著(zhù)于秋意的眼神幾乎快要冒出火花。點(diǎn)了點(diǎn)于秋意試卷上的分數,覃盎然將自己的試卷“啪”的蓋了過(guò)去。她知道覃盎然考得好,昨天班主任已經(jīng)說(shuō)過(guò),今天班主任又當眾表?yè)P過(guò)。但是,于秋意輕嘆一口氣,抽出自己的語(yǔ)文筆記,放在了覃盎然的面前。覃盎然的理科成績(jì)如此之好,于秋意不知道。但是覃盎然的語(yǔ)文和英語(yǔ)是何其的凄慘,于秋意記憶猶新。最煩看到語(yǔ)文和英語(yǔ),覃盎然嫌棄的合上于秋意的筆記本,就打算丟在一旁不管。然而,于秋意的手難得快了一回,壓在了筆記本上。覃盎然皺皺眉,看向了于秋意連帶他的手一并壓住的手。非禮?占便宜?這丫頭唯恐他不知道,她喜歡他?如此愚蠢的表白,他真心無(wú)力吐槽。莫林很想要無(wú)視的。畢竟于秋意和覃盎然沒(méi)有說(shuō)話(huà),已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。但是,現在是什么狀況?再怎么說(shuō),這里是教室,上課期間各種頻繁小動(dòng)作怎么可以?頓了頓,莫林還是點(diǎn)名批評了:“于秋意,你的數學(xué)成績(jì)可沒(méi)有優(yōu)秀到你上課時(shí)間可以不專(zhuān)心聽(tīng)講的地步?!?/br>于秋意的臉蹭的一下,通紅。急忙收回手,端正坐姿,跟莫林說(shuō)了聲“對不起”。“知錯就改,態(tài)度不錯?!蹦譂M(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,語(yǔ)氣甚是溫和,“下不為例?!?/br>于秋意臉上已經(jīng)火燒一片了。此般眾目睽睽之下被批評,對她而言是前所未有的經(jīng)歷。以至于她一時(shí)間有些不知道該如何應對。覃盎然兇狠的視線(xiàn)望向了莫林,正待說(shuō)話(huà),就見(jiàn)莫林搖搖頭,比了比覃盎然桌上的筆記本。“老師!上課時(shí)間別動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)無(wú)關(guān)話(huà)題,很影響班上同學(xué)聽(tīng)課心情的?!瘪蝗荒睦锸强瞎怨月?tīng)話(huà)的主?當著(zhù)莫林的面,翻開(kāi)了那本語(yǔ)文筆記,看了起來(lái)。莫林啞然失笑。他都已經(jīng)提醒覃盎然,上課時(shí)間不準看其他課的筆記,覃盎然還非要跟他對著(zhù)干?行吧,看在覃盎然確實(shí)不需要聽(tīng)這節課的份上,莫林睜只眼閉只眼,只當沒(méi)看見(jiàn),繼續講題。于秋意的上課心情確實(shí)因著(zhù)莫林的批評受到了影響。但是因著(zhù)覃盎然的開(kāi)口,她又很快就調整了過(guò)來(lái)。轉頭見(jiàn)覃盎然已經(jīng)在看她的筆記,于秋意舒了一口氣。正了正臉色,開(kāi)始認真聽(tīng)課。比起覃盎然和于秋意的積極向上,趙晨和錢(qián)峰就無(wú)所事事多了。于是,閑著(zhù)無(wú)聊的兩人又玩起了傳紙條的游戲。錢(qián)峰:“看見(jiàn)沒(méi)?老大為了秋意meimei,居然連覺(jué)都不睡了?!?/br>趙晨:“嗯,老大這是要從/良的節奏??!”錢(qián)峰:“從/良???那咱們怎么辦?跟上?”趙晨:“雖然對學(xué)習不怎么感興趣,但是貌似,如果咱們不努力,就要被老大丟下了?!?/br>錢(qián)峰:“雅蠛蝶!老大要是丟下我,我就不活了?!?/br>趙晨:“一路走好,我會(huì )記得給你燒紙錢(qián)的?!?/br>看到趙晨最后一句毫無(wú)同情和憐憫的回復,錢(qián)峰“咚”的一下,腦袋撞在了桌面上。他要去死!“白癡!”無(wú)聲的對著(zhù)錢(qián)峰比了比口型,趙晨不得不承認,他家老大絕對是火眼金睛。錢(qián)峰和于秋意真的是失散已久的兄妹,同樣讓人頭疼和無(wú)語(yǔ)。同樣一節課上,如于秋意在好好聽(tīng)講,如覃盎然在敷衍的翻看筆記,如錢(qián)峰和趙晨在暗中傳紙條,如周昊……在繼續走神。莫林點(diǎn)名批評于秋意的時(shí)候,周昊也轉頭看了過(guò)去。于秋意當時(shí)在做什么,周昊看得很是清楚。周昊想不通,于秋意不過(guò)才轉來(lái)班上三天,為什么就能跟覃盎然如此親近。難道于秋意是真的喜歡覃盎然?周昊不相信,也不愿去相信。莫林已經(jīng)注意周昊好幾次了。在莫林心中,周昊一直是不需要他cao心的優(yōu)秀學(xué)生。但是今天的周昊,似乎很不對勁。“班長(cháng),你回答一下這個(gè)問(wèn)題?!睅е?zhù)示警性的,莫林點(diǎn)了周昊的名字。如若是最后一排的同學(xué)被點(diǎn)名回答問(wèn)題,身邊的同學(xué)多多少少都會(huì )跟著(zhù)幫忙。聽(tīng)到題目的盡快通風(fēng)報信,不知道答案的趕緊幫忙翻找答案。但是周昊不一樣,坐在周昊身邊的一眾尖子生也不一樣。于是乎,就造就了周昊站起身,卻連問(wèn)題都不知道是什么的窘?jīng)r。好在莫林并非故意讓周昊出丑。在周昊站起身之后,又重新提了一遍問(wèn)題。這才幫周昊解了圍,突了困。盡管如此,再度坐下來(lái)的周昊還是有些不高興。只不過(guò)這埋怨到底是沖著(zhù)誰(shuí)而去,就只有周昊自己心里清楚了。沈佳玉是在第二節課下之后的大課間,出現在五班教室外面的。想當然不會(huì )選在五班教室后門(mén)的沈佳玉,手提精致的禮物盒,站在了五班前門(mén)口。周昊沒(méi)有動(dòng),好似沒(méi)有看見(jiàn)沈佳玉,坐在位置上埋頭做題。周昊不理睬沈佳玉,卻不代表沈佳玉就會(huì )乖乖離開(kāi)。而因著(zhù)沈佳玉的執意站崗,五班教室里發(fā)現沈佳玉的同學(xué)也就越來(lái)