樣的態(tài)度面對，索性就不去理會(huì )。

晚飯的時(shí)候，顯然是夏芙給宋正青打了電話(huà)，很少在家吃晚飯的宋正青，竟然拎著(zhù)一個(gè)小蛋糕回家了，還從餐廳里叫了很多精致的菜肴，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。

宋正青殷勤地幫宋山竹夾菜，“都是你愛(ài)吃的?！?/br>
宋山竹淺嘗輒止，這些菜肴味道的確不錯，也都是酸酸甜甜的，無(wú)刺的魚(yú)圓、剝皮的蝦球……確實(shí)都是小孩子愛(ài)吃的。但對于在上個(gè)任務(wù)世界中，剛剛享受過(guò)哥哥宋涵無(wú)微不至的疼愛(ài)，以及無(wú)與倫比的菜肴的宋山竹來(lái)講，眼前虛情假意的宋正青，還有面前平凡無(wú)奇的菜肴，都讓她倒盡胃口。

宋山竹撂下筷子，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道，“我要出國?！?/br>
第57章

宋山竹主動(dòng)說(shuō)出想要出國的要求，爸爸宋正青和mama夏芙雖然猶豫了一番,但還是同意了。

畢竟想讓女兒成年之前在國外生活,也一直是宋正青期盼的。

宋正青和夏芙?jīng)Q定,先由mama夏芙幫宋山竹突擊英語(yǔ)，等到她的英語(yǔ)水平合格，可以讓她勝任國外的學(xué)習和生活之后,就讓夏芙陪著(zhù)她出國。

至于由夏芙自己教宋山竹英語(yǔ)，而不是請老師來(lái)教,首先是考慮到擔心老師將宋正青有女兒的事情泄露出去，其次也因為夏芙自己就是高材生,英語(yǔ)水平很高，教導年幼的宋山竹，完全沒(méi)有問(wèn)題。

宋山竹在心底默默嘆氣，夏芙再是高材生又怎么樣？從精神上就不獨立的人，即使擁有再多的知識,離開(kāi)宋正青之后，也根本不知道該怎么活。

宋山竹無(wú)法強迫自己對夏芙的態(tài)度像女兒對待mama一樣，但夏芙教她的英語(yǔ)內容,她都有很認真地學(xué)習。

早一天學(xué)好,就能早一天出國開(kāi)始新的生活。

何況對于宋山竹來(lái)說(shuō),英語(yǔ)作為高考的必考科目,無(wú)論如何都是要學(xué)的。在之前的任務(wù)世界里,宋山竹已經(jīng)發(fā)現,完成任務(wù)差不多就要占據她的所有精力,幾乎是沒(méi)有時(shí)間完成額外的學(xué)習的。

如今有了這個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的機會(huì )，宋山竹自然要好好把握。

既然決定出國，國內的課業(yè)以及考試，就沒(méi)有那么重要了。夏芙為宋山竹安排的時(shí)間表，讓她將絕大部分的時(shí)間精力，都放在英語(yǔ)學(xué)習上。

宋山竹每天睜眼就是英語(yǔ)，閉眼還是英語(yǔ)，和夏芙說(shuō)話(huà)也必須用英語(yǔ)，否則夏芙就會(huì )像一個(gè)聽(tīng)不懂中文的外國人一樣，不理會(huì )宋山竹對她說(shuō)的話(huà)。

在這樣的每天長(cháng)時(shí)間地學(xué)英語(yǔ)、身處在純英語(yǔ)的環(huán)境中，宋山竹發(fā)現自己的進(jìn)步速度和當初上中學(xué)的時(shí)候，每天只上一兩節英語(yǔ)課的時(shí)候，完全不同。

英語(yǔ)不再讓她感覺(jué)到陌生，不再是那種要花前半節課要復習昨天學(xué)過(guò)的內容，后半節課才能學(xué)習新內容。她雖然也需要復習，但是因為每天長(cháng)時(shí)間的學(xué)習，不再有將英語(yǔ)扔到腦后的感覺(jué)，復習起來(lái)輕松多了。

——畢竟她可是把手機上的文字都設置成了英文。

英文水平提高一點(diǎn)之后，宋山竹開(kāi)始嘗試著(zhù)看一些簡(jiǎn)單的英文原版書(shū)，她看的第一本英文書(shū)是，翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候還有點(diǎn)擔心，畢竟她從來(lái)沒(méi)有看英文原版書(shū)的經(jīng)歷。但是真正開(kāi)始看之后，宋山竹發(fā)現沒(méi)有多少困難。

大概是因為篇幅不長(cháng)，故事也十分輕松溫暖，而且一些情節也特別有趣，宋山竹讀這本書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常覺(jué)得心中暖暖的。

宋山竹曾經(jīng)看過(guò)這部老電影，如今看到原著(zhù)，發(fā)現的畫(huà)面感完全不亞于電影，而且對人物的描寫(xiě)更加詳細，刻畫(huà)更加立體。

大概是因為她既是配角形象完善者，同時(shí)還是一個(gè)剛剛在怎么刻畫(huà)人物上開(kāi)竅了的作者，宋山竹感覺(jué)自己現在已經(jīng)有了職業(yè)病——沒(méi)有辦法單純地享受著(zhù)看書(shū)看電影了，會(huì )一邊看一邊不由自主地分析人物的形象，甚至還有劇情的起伏、環(huán)境的描寫(xiě)……

不過(guò)宋山竹很喜歡這種感覺(jué)，這樣讀書(shū)有種讓她一舉三得的感覺(jué)——既學(xué)了英語(yǔ)，還學(xué)了寫(xiě)作，同時(shí)能享受到的快感。

不知不覺(jué)中，宋山竹就看完了人生中第一本英文原版書(shū)，看到最后一頁(yè)的頁(yè)碼時(shí)，才驚訝得發(fā)覺(jué)，自己竟然已經(jīng)看完了\(≧▽≦)/

宋山竹感到了三倍的成就感！

從此，宋山竹就迷上了讀英文，一發(fā)而不可收拾。她從小就喜歡看，要不然也不會(huì )走上自己寫(xiě)這條路，但宋山竹萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她竟然有一天會(huì )沉迷英文！

她曾經(jīng)看到一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞就會(huì )頭疼的英文！如今竟然看得愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候、去廁所的時(shí)候，都舍不得將手里的放下。

宋山竹又讀了……

然后，她翻開(kāi)了第一本。

然后，宋山竹一連四天沒(méi)有洗頭。

她沒(méi)空！她不想洗！洗頭的時(shí)間她都可以看一頁(yè)書(shū)了！

四天之后，夏芙實(shí)在看不下去了，在宋山竹用最快的速度洗澡的時(shí)候，對宋山竹喊道，“洗完頭再出來(lái)！不洗頭不許出來(lái)！”

宋山竹只好一邊回味著(zhù)的劇情，一邊奮力洗頭，心中琢磨著(zhù)想將自己的頭發(fā)剪短一點(diǎn)。不過(guò)剪發(fā)也需要時(shí)間……唔，以后再說(shuō)吧……

宋山竹以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)哈利波特系列，但是既沒(méi)有看過(guò)電影，也沒(méi)有看過(guò)中文書(shū)。如今直接看英文書(shū)，還是有些挑戰的，里面不少單詞不認識。但是引人入勝的故事情節讓生詞不再是障礙，連貫并且精彩刺激的情節牢牢吸引住宋山竹，讓她越看越入迷。

至于生詞……連蒙帶猜嘛！

當然，也有一些生詞的出現頻率比較高，宋山竹不知不覺(jué)中已經(jīng)記住了，這時(shí)候宋山竹就會(huì )順手查一下，單詞是不是她猜的那個(gè)意思。查完之后，這個(gè)單詞就算是記住了。

系列每一本都不短，宋山竹每天還要進(jìn)行其他的英語(yǔ)學(xué)習，因此看書(shū)的時(shí)間可謂是爭分奪秒。

一開(kāi)始夏芙想要阻止宋山竹沉迷，但是后來(lái)發(fā)現宋山竹通過(guò)看，英語(yǔ)水平的確提高的很快，也就不再阻攔了。

一整套書(shū)讀完之后，宋山竹無(wú)論是詞匯量，還是在英語(yǔ)的讀和寫(xiě)水平，都有了很大的提高。

夏芙對宋山竹的英語(yǔ)學(xué)習能力，也十分震驚。

在夏芙心中，女兒一直都是平凡無(wú)奇的，長(cháng)相平平，學(xué)習成績(jì)也平平，性格也并不討喜。

別人家的小孩子或是天真活潑，或是撒嬌黏人，但是女兒宋雙雙卻截然不同，她總是沉默地呆著(zhù)，膽子小的、怯生生的，從來(lái)不懂討大人的喜歡。

這樣平凡的女兒，根本就不像她和宋正青的孩子。

夏芙有時(shí)候會(huì )想，丈夫宋正青不太喜歡女兒