定會(huì )變得更漂亮。

不過(guò)如今也很不錯了，宋山竹走進(jìn)教室后，頓時(shí)被教室的明亮和寬敞驚呆了，夏日的陽(yáng)光從窗戶(hù)中傾瀉下來(lái)，教室前后的柜式空調呼呼吹著(zhù)冷風(fēng)。

真的很有幾分青春校園劇的味道。

江江撲騰著(zhù)翅膀，將宋山竹引領(lǐng)到她的座位旁邊，然后又給她打開(kāi)了權限，讓她能看到每個(gè)路人角色頭頂上的名字。

宋山竹一個(gè)一個(gè)地看過(guò)去，想要努力將同班同學(xué)的名字和臉記住，就在這個(gè)時(shí)候，宋山竹的目光略過(guò)門(mén)口，突然發(fā)現剛進(jìn)來(lái)的人，頭頂上沒(méi)有寫(xiě)名字。

宋山竹正納悶，然而目光往下一移，看到進(jìn)來(lái)的女生的臉，頓時(shí)就什么都明白了。

巴掌大的瓜子臉，白的像是在發(fā)光，唇紅齒白，一雙眼睛大大的，像是含著(zhù)一汪春水，眼睛朝著(zhù)宋山竹望來(lái)，宋山竹下意識地屏住了呼吸。

她的閨蜜真的好看誒誒誒誒誒！

不虧是?；ɑɑɑɑ?！

宋山竹幸福地快要暈過(guò)去，她閨蜜既然長(cháng)得這么漂亮，一定有很多很多男生喜歡，會(huì )送給她很多很多好吃的零食吧！

宋山竹又看了一眼唐霜不盈一握的腰，心中肯定唐霜肯定不會(huì )亂吃東西的。

到時(shí)候那些零食還不是都要進(jìn)她的肚子！

宋山竹在心中默默地感謝了一番晉江，晉江對她果然挺好的，她在調查問(wèn)卷里寫(xiě)過(guò)的愿望，在第一個(gè)任務(wù)里就要實(shí)現了！

唐霜在宋山竹旁邊身姿曼妙地坐下，有些遲疑地看了宋山竹一眼，“珊珊，你怎么啦？”

唐霜感覺(jué)宋珊珊今天看自己的眼神好奇怪，太炙熱了，比那些喜歡她的男生還要炙熱。

宋山竹連忙眨了眨眼睛，掩飾住自己的炙熱眼神，對唐霜笑了笑，“沒(méi)事?！?/br>
今天是暑假結束后新學(xué)期的報到，唐霜和宋珊珊成為了高三的學(xué)生。每個(gè)學(xué)校報到所做的事情都差不多，發(fā)新書(shū)、交作業(yè)、大掃除。

宋山竹拿到一本本還散發(fā)著(zhù)油墨香氣的新書(shū)，小心翼翼地收好，心中萬(wàn)分珍惜，在心中打定主意，趁著(zhù)完成任務(wù)的同時(shí)，再好好學(xué)一遍文化課。

畢竟她準備在還完債之后，就去考大學(xué)，所以高中的功課很重要，如今有這個(gè)難得的機會(huì )，一定要好好珍惜。

然后就是課代表收作業(yè)的時(shí)間了，宋山竹雖然沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)，但是一點(diǎn)都不擔心，畢竟她可是連爸媽都能創(chuàng )造出來(lái)的女人！

區區幾個(gè)作業(yè)本算什么！

宋山竹盯著(zhù)空蕩蕩的書(shū)包，開(kāi)始冥想，她原本不知道暑假作業(yè)都有什么，如今看著(zhù)同桌唐霜在桌上排列地整整齊齊地作業(yè)本和練習冊，心想她要在自己書(shū)包里變出來(lái)一樣的作業(yè)。

然而宋山竹想了半天，書(shū)包里依舊空空蕩蕩，沒(méi)有出現一個(gè)本子。

怎么回事？

宋山竹茫然地看向江江。江江是系統直接連接她的腦電波投射的，只有宋山竹一個(gè)人能看見(jiàn)。

江江看出宋山竹的疑問(wèn)，撲閃著(zhù)小翅膀回答道，“山竹，我忘了告訴你，你創(chuàng )造周?chē)退紊荷合嚓P(guān)的物品、人物和環(huán)境的能力，只在第一天有效哦！”

“否則你一會(huì )兒變出來(lái)這個(gè)，一會(huì )兒變出來(lái)那個(gè)，多可怕??！一點(diǎn)都不平凡哦！”

宋山竹：?。?！

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最終的結果是，宋山竹沒(méi)有交作業(yè)。

而且還是班里唯一一個(gè)沒(méi)有交作業(yè)的學(xué)生。

每個(gè)課代表走到宋山竹的面前收作業(yè)的時(shí)候，看到宋山竹兩手空空地攤開(kāi)，對他們說(shuō)“我沒(méi)有寫(xiě)暑假作業(yè)”，都震驚地眼珠子快要掉出來(lái)了！

宋山竹也很無(wú)奈，她如今這個(gè)情況，也沒(méi)有辦法騙課代表說(shuō)作業(yè)忘帶了，畢竟今天忘帶作業(yè)了，她明天也沒(méi)辦法將作業(yè)變出來(lái)??？她即使回家后狂補作業(yè)，半天的時(shí)間里，打死也沒(méi)辦法將一個(gè)暑假的作業(yè)補完。所以她只能實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)——作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。

宋山竹覺(jué)得這實(shí)在是不科學(xué)，一個(gè)班好幾十名學(xué)生，怎么可能所有人都完成暑假作業(yè)了？

這都已經(jīng)高三了，怎么課代表還一副人生第一碰見(jiàn)不交作業(yè)的學(xué)生的樣子？

總有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生吧！

江江又飛在宋山竹旁邊，為她解惑，“作者寫(xiě)過(guò)，宋山竹所在的班級，是全年級最好的尖子班哦，所有的學(xué)生學(xué)習態(tài)度都很認真哦！”

“至于高三報到當天的收作業(yè)情況，作者沒(méi)有詳細寫(xiě)，于是系統按照作者之前的設定，默認所有學(xué)生都交了作業(yè)?！?/br>
宋山竹扭過(guò)頭，不愿意看到剛剛坑了她一把的江江，心中默默地想到，“那按照作者的設定，是不是班上所有的學(xué)生，考試的時(shí)候自動(dòng)都會(huì )考出好成績(jì)??？”

江江歡快地回答道，“是的！山竹你回答正確！”

“按照作者的設定，唐霜和你所在的一班學(xué)生，成績(jì)是最優(yōu)秀的哦！大家都會(huì )自動(dòng)考出好成績(jì)。但山竹你作為配角形象完善者，具有最高權限，你的成績(jì)如何，完全根據你寫(xiě)在試卷上的答案評分哦！”

宋山竹不敢相信自己聽(tīng)到的話(huà)，“什么意思？我的同學(xué)們全都會(huì )自動(dòng)擁有好成績(jì)？但是我的成績(jì)得靠自己考是嗎？”

江江矜持地點(diǎn)了一下頭，“是的！山竹你的理解十分正確！”

宋山竹：……

“最后評定任務(wù)等級的標準，是我能被多少同學(xué)記住對吧……”

她大概馬上就會(huì )因為總是考倒數第一，被全班同學(xué)記住了。

江江在一旁安慰一臉崩潰的宋山竹，“你不要覺(jué)得不公平啊，你的同學(xué)們在作者筆下的人設，也都是平時(shí)用功學(xué)習的，你完全可以將他們的好成績(jì)，看作認真學(xué)習的回報嘛！”

宋山竹依舊沒(méi)有感到安慰，“他們只是因為作者那么寫(xiě)了，就可以用功學(xué)習了?！?/br>
“我自己用功學(xué)習的話(huà)，全要靠自己的意志力啊……”

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宋珊珊所有的暑假作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)的事情，讓閨蜜唐霜十分驚訝，唐霜一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)她，“珊珊，你暑假是不是遇到什么困難??？”

“如果你遇到什么困難，你要和我說(shuō)呀？”

唐霜這個(gè)暑假就過(guò)得很是艱難，她父母雙亡，和小姨生活在一起，但是小姨這個(gè)暑假摔傷了腳，小姨的小時(shí)工的工作都是唐霜代為完成的，她每天要一家一戶(hù)地上門(mén)打掃衛生，還要抽空完成作業(yè)、復習，整個(gè)人變得更瘦了。

不過(guò)唐霜雖然自己生活困難，但十分關(guān)心朋友，得知宋珊珊作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)后，頓時(shí)關(guān)心起她來(lái)。

宋山竹的兩頰頓時(shí)紅了，她想到里的劇情，想到在剛剛過(guò)去的暑假里，唐霜過(guò)的是什么樣的日子。在這種情況下，唐霜都保質(zhì)保量地完成了作業(yè)，她卻一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，實(shí)在是太慚愧了……

宋山竹含糊著(zhù)說(shuō)道自己沒(méi)遇到什么困難，只是遇到了一點(diǎn)意外，才沒(méi)辦法交作業(yè)