第二章

    回蓉城的第三天，唐綿趕著(zhù)早高峰去A大家屬區見(jiàn)了季老。

    當天下午，她代季老到A科大給那邊的工科生上普法課，結束時(shí)剛好三點(diǎn)半。

    唐綿拿著(zhù)文件夾、提著(zhù)電腦，準備離開(kāi)教學(xué)樓。

    她得趕回A大繼續看資料，過(guò)段時(shí)間她又要回香港，所以蓉城這邊有很多東西要交接、要處理。

    “口”字形的民國式教學(xué)樓，每走幾步路便會(huì )有一個(gè)拐角。

    從一走到二，屋檐下的窗臺上分別有一盆紫色和紅色的花，在陽(yáng)光下開(kāi)得很明艷。

    春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。

    當過(guò)路人的影子被打在已經(jīng)不算斑白的墻壁上，讓人有一種時(shí)光錯覺(jué)感。

    一路走過(guò)去，一間間階梯教室里坐滿(mǎn)了懶心無(wú)常的學(xué)生，教師在講臺上拿著(zhù)話(huà)筒，講個(gè)不停。

    此情此景，讓這個(gè)午后，變得慵懶。

    唐綿穿著(zhù)暖色調毛絨里的外套，外加休閑褲，整個(gè)人也變得緩慢。

    “我跟你們講，我們學(xué)知識、做研究，最主要的是要講信仰。其實(shí)不止是現在的求學(xué)階段，將來(lái)你們進(jìn)入到社會(huì )，工作也好、成家也好，對工作的那份熱情、對家人的責任感，都要有信仰支撐，也就是說(shuō)——我們做人，最緊要的，是要有信仰。心里要有東西來(lái)推著(zhù)你往前走，不然你容易懈怠，最后什么都做不好的?！?/br>
    這些講道理的話(huà)，不論是從教授、還是企業(yè)家口中，唐綿在不同場(chǎng)合聽(tīng)人講過(guò)好一些。

    有沒(méi)有信仰，信仰是什么？

    唐綿覺(jué)得太過(guò)于抽象，實(shí)在是因人而異。

    是值得開(kāi)一門(mén)哲學(xué)課來(lái)好好探討的話(huà)題。

    這老師大概也只是想借此來(lái)教育教育學(xué)生，唐綿心想。

    側頭看了眼滾動(dòng)播放的電子課表，她準備加快原本已經(jīng)放慢的腳步。

    隔著(zhù)墻，老師說(shuō)到后面，可能把話(huà)筒拿開(kāi)了，有些聽(tīng)不太清，聲音有些變化，“……西方總愛(ài)說(shuō)我們中國人喪失信仰，我不這樣認為。你們看看宏盛……”

    后兩個(gè)字，不知為何，讓唐綿停下了腳步。

    剛剛湊巧，她走到后門(mén)。

    而門(mén)，還開(kāi)著(zhù)。

    唐綿猶豫一秒，將東西抱在懷里，弓著(zhù)腰，走上臺階，坐到最后一排。

    大概是太陽(yáng)光有些刺眼、再加上反光的原因，教室拉著(zhù)窗簾，白熾燈下還算大的階梯教室，擠了得有個(gè)兩百多人。

    每個(gè)人桌上放著(zhù)翻在不同頁(yè)數的《軟件工程》，他們大部分在玩手機，聽(tīng)課的倒是沒(méi)幾個(gè)。

    這樣一來(lái)，倒是顯得站在講臺上的中年教授，似乎是在“對牛彈琴”。

    可這老師倒是沒(méi)在管，喝了口茶，又拿起話(huà)筒，自顧自地在上面喋喋不休。

    “說(shuō)實(shí)話(huà)，之前我也覺(jué)得黎靖煒就是個(gè)雜七雜八新聞多得遭不住、還有些市儈的商人，但這兩年大家曉得的撒，宏盛在蓉城那么多項目，它們在我們這兒開(kāi)專(zhuān)家座談會(huì )，都有高校學(xué)者參與，基本上每次都會(huì )邀請我去?！?/br>
    “而他差不多每次都在場(chǎng)，很重視。我們大家幾次接觸下來(lái)，他真的是我見(jiàn)過(guò)最……的企業(yè)家?！?/br>
    他可能想不出來(lái)什么恰當的形容詞，猶豫了下，豎起了大拇指。

    “聲明一點(diǎn)哈，雖然我們搞科研，但我認識的企業(yè)老總還是不少哈！還是有發(fā)言權的?！?/br>
    講臺上的人，與大多數的高校老師沒(méi)有分別，喜歡、也不放過(guò)任何一個(gè)吹噓自己的機會(huì )。

    恨不得每次上課都可以在不經(jīng)意間回顧自己的海外頂級名校的訪(fǎng)學(xué)經(jīng)歷，外加自己在社會(huì )上熟識的各領(lǐng)域的大佬。

    “好像是第二次談吧，我就把我的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)得很明白了——這些年，國內一線(xiàn)城市，像是京滬深啊，建立軟件園、布局半導體產(chǎn)業(yè)基地，似乎是一種潮流和趨勢。但是由于這種技術(shù)更新升級換代迅速，再加上我們缺人才、缺資金、更缺技術(shù)，很多因素導致整個(gè)行業(yè)仍舊屬于高風(fēng)險、低回報的行業(yè)。所以大多的軟件園沒(méi)有被辦出、也可以說(shuō)是很難辦出活力，其中最為重要的半導體產(chǎn)業(yè)，不管在哪兒，幾乎都處于癱瘓狀態(tài)。而且其他城市搞，基本上是國企成頭，所以宏盛要往蓉城布這個(gè)局，必須要三思、三思再三思。當時(shí)其他老師都盯著(zhù)我，黎靖煒也是?！?/br>
    教授頓了頓，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，沒(méi)再繼續說(shuō)：“可你們猜，他怎么回答？”

    唐綿坐在最高處，看著(zhù)底下玩手機的同學(xué)，陸續把頭抬了起來(lái)。

    其實(shí)，過(guò)去了這么長(cháng)一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò )、電視上關(guān)于宏盛軟件園的新聞熱度一降再降，就算是加上了印尼那邊的突發(fā)事件，但這里是蓉城，并不是宏盛的大本營(yíng)，所以同香港那邊情況不同。

    再說(shuō)，人人都有自己的生活，誰(shuí)會(huì )天天沒(méi)事盯著(zhù)旁人怎么樣不放，還不都是先要過(guò)好自己的小日子。

    現在，唐綿周?chē)呀?jīng)很少有人專(zhuān)門(mén)再提及他和宏盛。

    不過(guò)今天，倒是個(gè)例外，也難怪她停下了腳步。

    此時(shí)此刻，坐在教室里聽(tīng)別人講他，與以往聽(tīng)別人將他，內容不同、情形不同，真是一種非常不一樣的體驗。

    就像是背著(zhù)所有人吃了一顆糖果，大家都說(shuō)好吃，可自己卻不能夠附和。

    唐綿的心里有種說(shuō)不出來(lái)的獨特滋味。

    奇怪中帶著(zhù)絲絲甜蜜。

    等到幾乎所有同學(xué)都把目光投向講臺，那教授才開(kāi)始繼續說(shuō)道。

    “黎靖煒給我們幾個(gè)教授說(shuō)：技術(shù)方面的問(wèn)題他不是專(zhuān)業(yè)的，但他明白——半導體是整個(gè)智能工業(yè)中技術(shù)含量最高、最不能考慮成本和最核心的一環(huán)。從美國產(chǎn)業(yè)鏈轉移升級開(kāi)始，日韓、臺灣地區在這一方面的投入都不惜血本，現在基本上壟斷這一行業(yè)，走在了我們前面。所以中國大陸要搞，而且必須馬上搞。既然要搞，總要有人成頭、出頭，而宏盛愿意做這樣的先行者。成本不計較，宏盛有多少拿多少?！?/br>
    這位老師大概是想要模仿黎靖煒講話(huà)，還加上了些手勢，有些夸張。

    逗得底下的學(xué)生哈哈大笑。

    他自己說(shuō)到后面，說(shuō)得可能有些熱，邊說(shuō)還邊將身上的外套脫了放在講臺上。

    唐綿看著(zhù)前方嘰嘰喳喳在討論的學(xué)生，還有在講臺上以黎靖煒為例子高談闊論的教授，撐著(zhù)額頭，不自知地搖搖頭，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

    以往，她從別人口中聽(tīng)說(shuō)的黎靖煒都是負面的。

    她開(kāi)始習慣了別人說(shuō)他不好，開(kāi)始努力克制自己想上去跟別人理論一番的沖動(dòng)。

    而現如今，這種變化，是不是也太過(guò)突然了？

    她不知道是自己變了，還是這個(gè)世界變了？

    正想著(zhù)，那位老師又繼續說(shuō)：“哎，最近的新聞，宏盛的公關(guān)就處理得還不錯呀，蓉城這邊基本上沒(méi)受啥子影響，下個(gè)禮拜實(shí)驗室投入使用的開(kāi)幕剪彩，我都要去的哦！所以有些新聞看看就好，具體細節我們這種普通人肯定接觸不到。但我相信黎靖煒不是那種遇到問(wèn)題不負責的人——欸！我說(shuō)同學(xué)們！你們不要事不關(guān)己、高高掛起哦！”

    那教授的聲音突然提高，拉回了唐綿的思緒。

    “黎靖煒這樣做，其實(shí)是對你們有好處的啊，而且大大的！在蓉城建軟件園，你們想沒(méi)想過(guò)，要創(chuàng )造多少就業(yè)崗位出來(lái)？直接受益的又是哪個(gè)？不就是你們這些小崽崽嗎？”

    他在講臺上走來(lái)走去，身影映在播放著(zhù)幻燈片的幕布上，時(shí)不時(shí)遮擋幾個(gè)字。

    也會(huì )擋住宏盛的logo。

    唐綿左右歪歪身子，想將它們看清楚——

    【重要性：能成為中國硅谷……教育科研中心地位?！?/br>
    ……

    【現實(shí)意義：

    1.直接創(chuàng )造幾千萬(wàn)低薪高技術(shù)崗位和上億配套產(chǎn)業(yè)間接崗位

    2.改變一地區人才和經(jīng)濟結構

    3.大幅提升科研創(chuàng )新實(shí)力?！?/br>
    ……

    【落地蓉城：依據……加快數字經(jīng)濟發(fā)展的戰略部署，借助……發(fā)展規劃契機，依托A科大及相關(guān)高校，于蓉城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區區域內，規劃建設“蓉城軟件產(chǎn)業(yè)園”?！?/br>
    ……

    唐綿一個(gè)字、一個(gè)字地念，嘴巴一張一合，沒(méi)有出聲。

    她也跟底下那些學(xué)生一樣，拿出手機“咔嚓”一張。

    低頭看了眼照片，唐綿順手發(fā)給了黎靖煒——

    【看看別人怎么夸你的？我咋個(gè)那么驕傲呢？ヾ(≧▽≦*)o】

    當天晚上，整個(gè)師門(mén)開(kāi)學(xué)大聚餐，唐綿喝來(lái)有點(diǎn)醉熏熏。

    回家后，兩人打了個(gè)視頻——

    放著(zhù)唱片，聽(tīng)著(zhù)那些熟悉的歌曲，東拉西扯了差不多半個(gè)小時(shí)。

    主要是唐綿在講，她的話(huà)比以往要多一些，講劉女士、講唐爸爸，還講自己那不知道何時(shí)消失不見(jiàn)的日記本……

    黎靖煒充當聽(tīng)眾，很耐心，最后說(shuō)回到蓉城若有機會(huì )想要拜訪(fǎng)她的父母。

    他說(shuō)姨媽已經(jīng)打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)蓉城這邊的禮數得先做到，再說(shuō)讓女孩跟他回家的事。

    想到劉女士的離開(kāi)時(shí)的眼神，唐綿沒(méi)表態(tài)。

    忽然之間，唐綿想起去年他去新加坡那次，和自己聊天的那個(gè)夜晚。

    也是在這張床上，她蜷縮在被窩里，思考著(zhù)一字一句該怎么回。

    那個(gè)糾結緊張的自己，她有些看不清楚了。

    那個(gè)場(chǎng)景，仿佛，已經(jīng)過(guò)了好久好久。

    久到，就像是上個(gè)世紀發(fā)生的事一樣。

    掛了視頻電話(huà)，唐綿去了趟洗手間，再回來(lái)房間，看到了他發(fā)來(lái)的信息。

    時(shí)間顯示是7分鐘前。

    一行字，有標點(diǎn)符號。

    和以往不太相同，很正式。

    【沒(méi)有你在身邊，思緒紛紛，夢(mèng)會(huì )擱淺?！?/br>
    唐綿雙手握住手機，盯著(zhù)屏幕笑出了聲。

    就一聲，小小的，不易察覺(jué)。

    可在只開(kāi)著(zhù)臺燈的昏暗房間，顯得有些，嗯，也說(shuō)不出來(lái)顯得怎么樣。

    總之，和以往不一樣。

    她抬起自己纖細的左手腕，盯著(zhù)那串手鏈看了會(huì )兒，眉眼彎彎地鉆進(jìn)了被窩里。

    第二天一早，唐綿沒(méi)定鬧鐘，睡到自然醒。

    她拿過(guò)手機看時(shí)間，已經(jīng)10點(diǎn)37分，屏幕上顯示兩通未接來(lái)電，是黎靖煒九點(diǎn)打來(lái)的。

    唐綿坐起身，攏了攏頭發(fā)，回撥過(guò)去。

    “剛睡醒？”黎靖煒的詢(xún)問(wèn)傳來(lái)。

    聽(tīng)著(zhù)男人磁性的嗓音，唐綿的臉有些紅，她“嗯”了聲：“你回蓉城了嗎？”

    “剛下高速，繞城有點(diǎn)堵?！碧凭d知道那個(gè)口子，不堵是不可能的，又聽(tīng)到他問(wèn)：“今天準備忙什么？”

    “下午得去學(xué)校一趟?！?/br>
    “那你收拾一下，我現在過(guò)來(lái)接你，一起吃午飯？”

    唐綿說(shuō)好。

    不到十二點(diǎn)，黎靖煒比唐綿預估的早到了15分鐘。

    她背著(zhù)包小跑著(zhù)過(guò)去，快到翡翠城門(mén)口，出于本能，放慢了腳步。

    過(guò)了門(mén)禁，在她的視野里，有一道身影斜靠在一輛掛藍色牌照的黑色SUV車(chē)的車(chē)門(mén)上。

    是那輛路虎攬勝。

    不知道為什么，對唐綿來(lái)講，就是要比香港那輛卡宴熟悉幾分。

    黎靖煒穿著(zhù)一件藏藍色的西裝外套，里面是淺藍色的襯衫，衣領(lǐng)處的兩顆紐扣沒(méi)扣上，雙手抄在褲兜里，他的姿勢很愜意，穿著(zhù)商務(wù)西裝褲的雙腿筆直又修長(cháng)。

    唐綿不得不承認，非常的賞心悅目。

    想到昨天下午在A(yíng)科大聽(tīng)到的那些話(huà)，不由勾起唇角。

    黎靖煒察覺(jué)到有人靠近，從遠處收回視線(xiàn)，轉過(guò)頭看向翡翠城門(mén)口。

    唐綿已經(jīng)跑過(guò)林蔭道到了他的跟前。

    “以后別開(kāi)那么快，又不著(zhù)急，開(kāi)快了多危險?！?nbsp;  她說(shuō)這話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣里透著(zhù)無(wú)心的責怪。

    黎靖煒站直了身，低頭看她：“想早點(diǎn)見(jiàn)到你?！?/br>
    唐綿抿嘴咬著(zhù)下唇，垂著(zhù)眼睫毛，微微上挑的眉角暴露了她的害羞又滿(mǎn)足的心思。

    “快上車(chē)，先去吃飯?！彼牙杈笩樛{駛室那邊推。

    攬勝剛駛過(guò)一個(gè)紅綠燈，唐綿手機就響了。

    是學(xué)校那邊的來(lái)電，讓她下午早些過(guò)去，說(shuō)是有個(gè)交流會(huì )的開(kāi)幕式彩排，希望她盯一下，以及之前營(yíng)商環(huán)境的課題結項后得有個(gè)結項匯報，雖然不是她做，但是作為參與人的唐綿，自然也應該參與。

    黎靖煒也聽(tīng)到了這通電話(huà)。

    他帶唐綿去吃了頓高效率的午餐，然后送她回學(xué)校。

    這一路上，他接了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)是工作，另外一個(gè)是黎婧燦打來(lái)的。

    “我姐——她入股了朋友在蓉城開(kāi)的美容院，過(guò)來(lái)剪彩，小朋友一定要跟著(zhù)，說(shuō)很久沒(méi)看到舅舅了。今晚吃飯，介意一個(gè)小電燈泡嗎？”

    唐綿笑了笑，想起那個(gè)小蘑菇頭的模樣，搖搖頭。

    下午六點(diǎn)差幾分鐘，黎靖煒打了電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)他和小朋友在樓下等。

    唐綿收拾好東西小跑下去，在階梯上就看到黎靖煒帶著(zhù)個(gè)小女孩站在學(xué)校里的人工湖旁。

    Alice用小胖手摟著(zhù)黎靖煒的脖子，看到湖邊坐著(zhù)不少學(xué)生，那雙黑白分明的大眼睛里閃爍著(zhù)好奇，又有些怕生，奶聲奶氣地問(wèn)著(zhù)黎靖煒一些稀奇古怪的問(wèn)題，譬如這里怎么會(huì )有個(gè)這么大的湖，湖里有沒(méi)有鯊魚(yú)之類(lèi)的。

    黎靖煒哄起孩子來(lái)很有耐心。

    唐綿一路走過(guò)去，能聽(tīng)到他很低又有磁性的嗓音，想起那晚在淺水灣大宅，他也是這樣。

    忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，他很喜歡小孩，看來(lái)沒(méi)有錯。

    離開(kāi)A大的時(shí)候，外邊天色漸暗。

    因為車(chē)上多了個(gè)孩子，唐綿跟Alice一塊坐到車(chē)后排。

    Alice還認得唐綿，她坐在座椅上，晃著(zhù)兩小腿，從自己的小書(shū)包里拿出三顆大白兔奶糖，探身趴著(zhù)駕駛座遞給黎靖煒一顆。

    黎靖煒邊開(kāi)車(chē)邊接過(guò)糖，不忘跟她道謝，Alice非常大方地說(shuō)不客氣。

    Alice坐回去，她又捏著(zhù)另一顆糖遞到唐綿面前，沒(méi)有急著(zhù)給唐綿，抿著(zhù)小嘴一本正經(jīng)地用英語(yǔ)說(shuō)道：“Bolt是誰(shuí)我已經(jīng)知道了?！?/br>
    那模樣，像是在等著(zhù)夸獎。

    “Alice，老師說(shuō)你最近國語(yǔ)學(xué)得很不錯，你得多說(shuō)說(shuō)，讓CC阿姨看看你有多棒?！崩杈笩樋粗?zhù)后視鏡說(shuō)道。

    唐綿跟黎靖煒對視一眼，摸了摸她的頭，笑著(zhù)夸贊：“Alice很聰明?！?/br>
    Alice滿(mǎn)意地晃著(zhù)小腦袋，聽(tīng)話(huà)的轉用國語(yǔ)講：“那給你這顆糖?！?/br>
    然后自己迫不及待地開(kāi)始剝糖紙，把過(guò)大的奶糖塞進(jìn)嘴里咀嚼。

    黎靖煒醇厚的嗓音從前面傳來(lái)：“Alice，你在換乳牙，記得你媽咪的話(huà)，只準吃一顆大白兔?！?/br>
    Alice很小大人的比了個(gè)“OK”的手勢。

    小孩子嘴巴小，Alice含著(zhù)糖，含了會(huì )兒嘴角滴滴答答地流出口水，唐綿眼疾手快的伸手，剛好把差點(diǎn)落衣服上的口水接在手心，另一手已經(jīng)從包里拿出紙巾：“Alice別動(dòng)，先擦一擦嘴巴?！?/br>
    Alice很乖巧的把小手背到身后，配合地嘟起小嘴。

    唐綿被她逗笑：“Alice你幾歲了？”

    “五歲?！盇lice得意的伸出一只小rou手晃了晃。

    唐綿又替她擦掉嘴角的口水。

    可能是才下飛機有點(diǎn)累，沒(méi)一會(huì )兒Alice就趴在她腿上睡著(zhù)，車(chē)里開(kāi)著(zhù)空調，唐綿還是拿過(guò)黎靖煒脫車(chē)里的西裝蓋孩子身上，她用手摸了摸Alice圓鼓鼓的臉蛋，聞到孩子身上淡淡的奶香味。

    黎靖煒問(wèn)她：“晚上想吃什么？”

    下午在學(xué)校里，師門(mén)的一個(gè)師兄請喝下午茶，她吃了點(diǎn)，現在也不是很餓。

    聽(tīng)到她說(shuō)都可以，黎靖煒又道：“Alice沒(méi)有半小時(shí)醒不過(guò)來(lái)，后備箱有方君下午送來(lái)的魚(yú)，要是你不介意的話(huà)，我們可以回牧馬山自己做飯?！?/br>
    唐綿沒(méi)意見(jiàn)。

    帶個(gè)睡著(zhù)的孩子去餐廳，確實(shí)還是回家吃飯合適。

    車(chē)子開(kāi)進(jìn)牧馬山別墅旁邊的車(chē)庫，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多。

    下車(chē)后，黎靖煒從唐綿手里接過(guò)Alice，五歲的孩子也有三十幾斤，唐綿放開(kāi)孩子后，手臂有些泛酸，她從后備箱拿了那桶魚(yú)，下一秒又被人接過(guò)去：“我來(lái)拿吧?！?/br>
    Alice正趴在黎靖煒肩頭呼呼大睡。

    黎靖煒單手摟著(zhù)孩子，另一手拿過(guò)沉甸甸的水桶，唐綿想幫忙，聽(tīng)到他說(shuō)：“幫我把車(chē)里那件西裝拿上?！?/br>
    等唐綿取了西裝，黎靖煒早已先朝別墅走去。

    燈光下，他的背影格外挺拔，被橘黃光線(xiàn)在地上拉出修長(cháng)的影子。