“...為什么你們沒(méi)有一個(gè)選了算數占卜...”阿莎梅爾看著(zhù)沒(méi)有一個(gè)人站在她這邊頗有怨念。

“哎，那個(gè)我玩不來(lái)的?！辟惲漳扔行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)道。

“我認為普通占卜課更好拿學(xué)分?！眲P特云淡風(fēng)輕地笑了笑。

“對不起QAQ...”漢娜臉色有些羞愧地低下了頭。

最后阿莎梅爾只能目送三位室友拐進(jìn)另一間教室。

教室里只有零零星星幾個(gè)人，大多都是學(xué)霸聚集的拉文克勞，只有她一個(gè)人戴著(zhù)赫奇帕奇學(xué)院徽章。真不知道沒(méi)有人上到底怎么得出這門(mén)課教授人好的結論，阿莎梅爾對于赫奇帕奇小道消息產(chǎn)生懷疑。但選課沒(méi)有意外是無(wú)法更改的，最后只能找個(gè)不起眼的地方坐了下來(lái)。

這門(mén)課的教授還沒(méi)有到，阿莎梅爾翻開(kāi)課本，打算打發(fā)一下時(shí)間。這時(shí)一個(gè)人坐到了她身邊。

阿莎梅爾都不用扭過(guò)頭就能用余光瞟到湊過(guò)來(lái)的鉑金色腦袋。

“...以后我們...一起坐吧?！钡吕坡曇魩е?zhù)一絲沙啞。

阿莎梅爾疑惑地轉頭看了看自己的朋友，突然發(fā)現德拉科不知什么時(shí)候臉上嬰兒肥褪去，下巴變尖，沒(méi)有以前那樣圓潤。那天在火車(chē)上，光線(xiàn)昏暗，阿莎梅爾確實(shí)沒(méi)注意，突然想起那次德拉科抱住她的時(shí)候好像...彎腰了？？？

“你現在多高了？”阿莎梅爾看著(zhù)旁邊臉上帶著(zhù)傲慢地小鉑金。

德拉科看著(zhù)眼前身上似乎發(fā)著(zhù)冷氣的女孩，不知道剛才是不是說(shuō)錯什么了，但還是老老實(shí)實(shí)直起身來(lái)，“六十九英寸?！?/br>
阿莎梅爾在心中換算了一下，德拉科竟然已經(jīng)175了！但她還在157處徘徊?。。?！

“你吃藥了嗎？”阿莎梅爾開(kāi)始請教是不是有增高劑，為啥一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，德拉科變化那么大！

德拉科滿(mǎn)頭霧水：？？？

“嘿，阿莎梅爾！”格蘭芬多棕發(fā)小女巫看見(jiàn)認識的人看起來(lái)很高興。

阿莎梅爾扭頭發(fā)現赫敏沖她打招呼，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。但她沒(méi)想到的是，赫敏坐到她另一邊。腦海中閃過(guò)大大的兩個(gè)個(gè)字：完了！

“瞧瞧——這不是格蘭芬多的萬(wàn)事通小姐?！惫黄淙涣硪贿呿懫鸬吕坡掏痰刭F族長(cháng)調。

赫敏臉上立馬變黑，她沒(méi)有想到馬爾福竟然坐在阿莎梅爾右邊，擔心好友受到欺負，立馬開(kāi)口道：“阿莎梅爾，我們換一個(gè)位置吧?！?/br>
德拉科立馬炸毛，“要換也是你換！”

兩個(gè)人還想說(shuō)點(diǎn)什么，一個(gè)棕發(fā)棕眼長(cháng)相普通的中年女巫走進(jìn)教室，只好暫時(shí)熄火。

阿莎梅爾開(kāi)始頭疼，一會(huì )兒下課肯定既要和赫敏解釋她和德拉科的關(guān)系，又要和德拉科解釋她為啥和他討厭的人關(guān)系那么好。

但現在阿莎梅爾還是把視線(xiàn)投向剛進(jìn)來(lái)的女巫。

看著(zhù)講臺上和同學(xué)描述的一模一樣，阿莎梅爾知道這就是算數占卜的教授了。

女巫只夾了一本書(shū)，“我是賽蒂瑪.維克多，將會(huì )成為你們未來(lái)的與現在的算數占卜教授。我的課上不需要你們泡一壺茶觀(guān)察茶末來(lái)預測你啥時(shí)候死亡?！辟惖佻?維克多教授不知道想到什么，臉上表情略帶冷淡，繼續開(kāi)口說(shuō)道：“算數占卜是以實(shí)際為例推導展現未來(lái)，其中最為重要的是觀(guān)星?！?/br>
阿莎梅爾看著(zhù)講臺上站得維克多教授挺拔的身形，心里已經(jīng)把她列為和麥格教授一樣的人——同樣嚴肅。

“如果天文課是o的人，我相信你將會(huì )把算數占卜變成你最驕傲的一門(mén)功課?！本S克多教授臉色稍緩，看向自己同事推薦的得意門(mén)生。

阿莎梅爾看著(zhù)維克多教授充滿(mǎn)信任的目光，再一次感到亞歷山大，辛尼斯塔教授在上學(xué)期課程結束時(shí)表達了希望她可以選算數占卜，維克多教授和辛尼斯塔教授是朋友，因為兩個(gè)人課程都是相輔而成，交流起來(lái)很有共同語(yǔ)言。

“阿莎梅爾，我一年級天文課得E，以后可能需要找你請教問(wèn)題了?！焙彰舫弥?zhù)維克多教授讓大家互相討論對算數占卜的看法時(shí)小聲對著(zhù)身旁好友說(shuō)道。

“好啊，我魔法史一直感覺(jué)有點(diǎn)吃力，說(shuō)不定要靠你了?！睂τ诤蛯W(xué)霸一起學(xué)習，阿莎梅爾很贊同。

“我天文課也是E?！钡吕瓢欀?zhù)眉頭拉了拉阿莎梅爾的袖子。

心知小少爺又不開(kāi)心了，阿莎梅爾趕緊道：“如果你有不會(huì )的我教你?！?/br>
“馬爾福，你身邊可不缺給你講題的人吧?！焙彰魣孕抛约耗懶〉暮掌媾疗婧糜驯凰麄兯缹︻^馬爾福欺負了。

“我樂(lè )意，你管那么多做什么！”德拉科臉上揚起傲慢的神色。

“那你離我們遠點(diǎn)我就不管了?！焙彰魧τ诿看我?jiàn)面都要懟一遍的馬爾福，表示自己一個(gè)人也不虛，并且對方也是一個(gè)人。

“你——”德拉科氣紅了臉，忍不住站起來(lái)怒視著(zhù)赫敏。

“討論結束，馬爾福先生可以坐下了?！辟惖佻?維克多看著(zhù)阿莎梅爾左邊格蘭芬多，右邊斯萊特林，同情地將阿莎梅爾從尷尬地境地解救出來(lái)。

德拉科面帶慍色地坐下，發(fā)現旁邊的人臉上依舊沒(méi)有任何表情，心中冒出一股莫名的委屈。

阿莎梅爾看著(zhù)小少爺眼中委屈地神色，嘆了一口氣，右手悄悄牽住德拉科骨節分明的左手。成功讓小少爺臉上變紅，剛才那是氣的，現在估計是羞的。沒(méi)想到德拉科這么單純啊。

左手邊的赫敏已經(jīng)開(kāi)啟學(xué)習模式，完全沒(méi)注意到身邊發(fā)生的小插曲。但阿莎梅爾拉著(zhù)拉著(zhù)就感覺(jué)有些不對味了，手心傳來(lái)一股酥酥麻麻的感覺(jué)。

阿莎梅爾面無(wú)表情地用眼神示意德拉科手可以放開(kāi)了。

德拉科裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續用食指在比自己小一圈的手上畫(huà)圈圈，嘴角勾起微妙的笑意。

‘被調戲了？不對，應該只是逗著(zhù)玩吧?！⑸窢栃睦镉行岩?，但想起平日里無(wú)意識做著(zhù)軟萌表情的德拉科，堅定認為剛才應該是錯覺(jué)。大力抽回自己的手，感覺(jué)掌心還是有股怪怪的感覺(jué)，又無(wú)法說(shuō)出怪異感在哪里。

下課后，赫敏匆忙和阿莎梅爾打了個(gè)招呼，就像一陣風(fēng)似的走了。但是剛才赫敏還帶著(zhù)占卜課的課本，但占卜課和算數占卜是同一節，顯然赫敏已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始用拉文克勞的時(shí)間轉化器了。

“你怎么能和她這么好?！鄙磉叺男∩贍旈_(kāi)始興師問(wèn)罪了。

阿莎梅爾覺(jué)得自己朋友絕對是個(gè)熊孩子，“上次蛇怪事件......”

“以后離他們遠點(diǎn)，那個(gè)疤頭絕對是災星?！钡吕瓶粗?zhù)面前一臉面無(wú)表情的女孩，不知道啥時(shí)才能長(cháng)長(cháng)心眼，但又想到身邊一堆心里彎彎繞繞的女人，還是覺(jué)得她這樣傻傻的也不錯。

不知道被說(shuō)傻的阿莎梅爾發(fā)現德拉科竟然一語(yǔ)說(shuō)破事實(shí)，這七年確實(shí)每年都發(fā)生點(diǎn)什么，沒(méi)想到馬爾福家還有烏鴉嘴天賦。

上午第二節是保護神奇生