幾口火雞rou，讓兩個(gè)頂級大廚做的塞滿(mǎn)了的一桌子菜都不香了。

    還好李敖因為胳膊的酸脹，想起了機體理療功能還沒(méi)用，本來(lái)是準備自己做好飯后用的，趕緊用了。

    終于，食欲暴漲的他，被只因旁的一堆美食吸引，開(kāi)始胡吃海塞，與同樣大快朵頤的院助阿姨打了個(gè)平手，吃得飽飽的。

    菜足飯飽收拾好餐廳后，李敖送走了訂好酒店準備搖人的利亞姆，和薇薇安聊了一下這幾天認識了一個(gè)勾手很厲害的老大爺，然后回到房間休息。

    利亞姆那邊，口味越來(lái)越重了，但李敖也不擔心他的‘安全’。

    那家伙，只是好色，又不傻，反而從小就接受這方面教育，安全第一的想法刻入骨髓，錢(qián)包里都不裝現金的，全是小氣球。

    洗完澡躺在床上，李敖想著(zhù)今晚這頓晚餐，感覺(jué)這個(gè)感恩節假期，過(guò)得相當的……幸福。

    有點(diǎn)前幾年在國內和家人一起的感覺(jué)。

    剛穿越過(guò)來(lái)的時(shí)候，雖然有接收前身的記憶，但對于這輩子的家人還是感覺(jué)陌生且害怕。

    不過(guò)棍棒之下出孝子，一個(gè)初中剛畢業(yè)的小屁孩，還玩兒為情買(mǎi)醉，出院后就被便宜老爸追著(zhù)打了九條街，然后就父慈子孝母慈兒乖了。

    想家了，李敖起身來(lái)到座機前，跨洋電話(huà)打到了老媽的手機上，接通后熱情的喊了一聲“媽”。

    沒(méi)想到接起電話(huà)的不是他媽?zhuān)撬?，?tīng)到喊聲后直接開(kāi)噴：“你個(gè)兔崽子，是不是又打架了？打了惹不起的人想要逃回來(lái)？”

    好吧，李敖的思鄉之情，一下子被便宜老爸干沒(méi)了。

    電話(huà)那頭響起了老媽的聲音，電話(huà)被搶過(guò)去了。

    “小敖別怕，你爸刀子嘴，他可擔心你了，他的意思是，如果在美國過(guò)得不開(kāi)心，就回來(lái)，他也真是的，聽(tīng)到說(shuō)可以送你去美國留學(xué)，不聽(tīng)你的意見(jiàn)就把你送出去了……”

    老媽慈母模式開(kāi)啟，他去美國那么久了，老媽也了解到了真實(shí)的美國和公知鼓吹的，一點(diǎn)都不一樣，尤其是當代國人幾乎從未接觸過(guò)甚至都沒(méi)怎么了解過(guò)的種族歧視。

    她以前聽(tīng)公知說(shuō)，美國是最反對種族歧視的國家，現在她知道了，美國吼反對種族歧視吼得那么熱鬧，是因為真的處處都有歧視。

    不過(guò)，李敖清楚，老媽確實(shí)很疼他，但是也看時(shí)候。

    他‘為情買(mǎi)醉’被追著(zhù)打的那次，老媽全程圍觀(guān)，如果不是這年頭手機沒(méi)攝像頭，絕對全程被錄像。

    直到他被揍得差不多了，老媽才回歸慈母角色，心疼得不行，而且是真心疼。

    但真的要教訓他，也是真狠得下心！

    還好現在是慈母。

    “是不是缺錢(qián)了？沒(méi)錢(qián)了就和家里說(shuō)，上次你被持槍搶劫了，怎么不告訴家里一聲？還是楊老教授前一陣和你爸喝酒喝醉了才說(shuō)了這事，你沒(méi)錢(qián)吃飯了居然去給人家當廚子，我兒子可是外國名牌大學(xué)留學(xué)生，怎么能當廚子……”

    一個(gè)電話(huà)，打了5分鐘，到了李敖能接受的極限，他最終不舍的說(shuō)了下次聊，雖然也沒(méi)說(shuō)上兩句話(huà)，他爸想要插兩句嘴都沒(méi)機會(huì )，但這就是他熟悉的味兒，那股思鄉的惆悵終于得到安撫。

    沒(méi)了心事，他迅速進(jìn)入沒(méi)心沒(méi)肺的狀態(tài)，躺床上分分鐘睡著(zhù)……

    …

    新的一周到了，李敖重新投入到學(xué)習和訓練中。

    和家里打了通電話(huà)，他對學(xué)習更加重視，這是責任感。

    家里供他留學(xué)，說(shuō)不上多困難吧，但也不是一件隨便的事情，從他留學(xué)開(kāi)始，一年幾十萬(wàn)軟妹幣，對他家那個(gè)規模不是特別大的工廠(chǎng)的現金情況還是有影響的，畢竟這時(shí)候帝都人均年收入才剛過(guò)萬(wàn)。

    最主要的，學(xué)到知識是他自己的。

    一天的學(xué)習過(guò)后，李敖歡快地來(lái)到紀念體育場(chǎng)，跟著(zhù)球隊進(jìn)行針對俄勒岡大學(xué)公爵隊的備戰訓練。

    開(kāi)會(huì )，他負責聽(tīng)，訓練，好好學(xué)，和平時(shí)沒(méi)什么兩樣。

    但他的眼神比之前更加明亮有神。

    這是從覺(jué)得好玩有趣變成熱愛(ài)的體現。

    傍晚6點(diǎn)，球隊會(huì )議和為公爵隊備戰的第一堂訓練課結束，特洛伊人隊今日的活動(dòng)也結束了。

    隊友們依舊很卷，18個(gè)人有17人留下來(lái)加練，李敖也是其中之一，他已經(jīng)和院助阿姨說(shuō)了，讓理療師晚點(diǎn)上班。

    今天澤維爾-約翰遜下班早，薩姆-海耶斯要負責幫助女隊訓練，李敖正準備搖老大爺，一起練投籃，被亨利-畢比叫住了。

    “你今天特訓傳球，以后每周都有一次傳球特訓，平時(shí)你有空也多練練傳球，從下周起，每周一對你進(jìn)行投籃、防守、傳球測試，凱文，他交給你了?！?/br>
    亨利-畢比說(shuō)完就走了，他過(guò)去4天時(shí)不時(shí)的跑去訓練場(chǎng)外暗中觀(guān)察，還差點(diǎn)被館長(cháng)他爸當歹徒抓起來(lái)，他知道這小子很耐cao，說(shuō)了要加量折騰這小子，就一定要加！

    凱文-亨德森非常高興地接受了加班安排，接過(guò)話(huà)茬：“走吧，雷歐，小訓練場(chǎng)那邊已經(jīng)布置好了，看你的傳球基礎，真沒(méi)想到你居然有那么好的策應天賦，你差點(diǎn)和山姆打架那次就有一個(gè)不錯的傳球，但那次我以為是意外，沒(méi)想到……嘖嘖，賺大了賺大了，你別看亨利說(shuō)話(huà)那么難聽(tīng)，他說(shuō)了，如果你進(jìn)步讓他滿(mǎn)意，下個(gè)學(xué)期會(huì )考慮給你申請籃球獎學(xué)金……”

    正在看剛來(lái)的任務(wù)提示的李敖楞了一下，他這破實(shí)力，居然有可能拿到獎學(xué)金？

    動(dòng)力再 1！

    跟上凱文-亨德森的腳步，李敖走向小訓練場(chǎng)，同時(shí)看著(zhù)剛觸發(fā)的任務(wù)。

    “球隊訓練任務(wù)開(kāi)啟，宿主需積極配合完成球隊安排的訓練任務(wù)及測試，完成每周安排的所有訓練、且在測試中達到讓指導教練滿(mǎn)意的表現，獎勵500成就點(diǎn)，每項訓練及測試單獨計算?！?/br>
    獎勵好多！

    但既然有測試，那就有要求，如果是以下學(xué)期申請籃球獎學(xué)金為目標的話(huà)，那要求可能很高。

    不過(guò)人總得講道理，不可能說(shuō)下周就讓他達到那個(gè)水平，他估摸著(zhù)這些指導教練哪怕有了更高的要求，也是循序漸進(jìn)的，還是有可能達到他們滿(mǎn)意的表現。

    澤維爾-約翰遜和凱文-亨德森比較好說(shuō)話(huà)，薩姆-海耶斯那邊……真是讓他痛并快樂(lè )著(zhù)的一個(gè)好教練。

    選周一測試，也是有講究的。

    太平洋十校聯(lián)盟的內戰賽程是固定的，各隊比賽集中在周三和周日這兩天打，主客場(chǎng)各一場(chǎng)，每周主客場(chǎng)時(shí)間交替。

    這是與電視臺商量好的，ncaa的賽區那么多，固定賽程，方便安排直播。

    同時(shí)也方便參加比賽的學(xué)生安排學(xué)習時(shí)間，畢竟大部分大學(xué)生運動(dòng)員和職業(yè)運動(dòng)員沒(méi)啥關(guān)系。

    這樣的賽程安排，李敖和他的隊友們周一和周二交替著(zhù)不用上課，周二有可能要去客場(chǎng)，但周一要不就是上課，要不就是從客場(chǎng)回來(lái)，下午都可以測試。

    來(lái)到小訓練場(chǎng)，李敖確定了，之前的傳球訓練，眼前這位說(shuō)他是天才的首席助教就是在偷懶劃水！

    前面可沒(méi)有這么多的輔助訓練工具！

    好吧，那時(shí)候沒(méi)人對沒(méi)啥傳球基礎的他抱有希望，首席助教不投入心血也正常。

    感謝‘中轉專(zhuān)家’這個(gè)技能，讓教練組看到了他的傳球‘天賦’。

    不過(guò)呢，他誤會(huì )了一件事，教練組重視的，不是他靠著(zhù)‘中轉專(zhuān)家2級’觸發(fā)時(shí)達到一流水平的傳球準頭，而是他實(shí)戰中分配球的意識。

    看到這么專(zhuān)業(yè)的輔助訓練工具，他很高興，但沒(méi)多久就后悔了。

    之前的傳球訓練跟玩兒似的，真正的打磨基本功的傳球訓練，難度完全不一樣了。

    傳球，首先從接球開(kāi)始。

    接球的手勢、接不同角度傳來(lái)的球胳膊應該保持怎樣的角度，都有講究，這關(guān)系著(zhù)接下來(lái)是要立刻再傳還是護球或者控球。

    接著(zhù)，是擊地傳球、直傳球、吊球三個(gè)基本傳球動(dòng)作的肢體動(dòng)作和發(fā)力部位的糾正。

    擺了那么多專(zhuān)業(yè)工具，有放在地上的一塊板子，板子中間有個(gè)比球大一些的圓孔，有吊著(zhù)的圓環(huán)，有擊倒后自動(dòng)反彈的傳球擊打器……

    全都沒(méi)用上！

    從6點(diǎn)多到8點(diǎn)，接近兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，李敖一直在練最基本的東西，快練吐了。

    但想到球隊既然讓他練這個(gè)，就代表他這方面的‘天賦’在球隊計劃之中，他開(kāi)發(fā)出這方面能力后，球隊戰術(shù)體系里可能會(huì )添加他策應這一環(huán)，他堅持了下來(lái)。

    “雷歐，這些基本動(dòng)作，不一定完全適合你，但這是幾十年來(lái)各個(gè)專(zhuān)家、球員、訓練師反復研究打磨出來(lái)的最普適的動(dòng)作，最適合打基礎，把這些學(xué)會(huì )了，把傳球基本功打磨好了，你再去想個(gè)人特點(diǎn)，羅馬不是一日建成的……好了，今天的訓練結束，回去好好休息，下次傳球特訓是周五?！?/br>
    凱文-亨德森說(shuō)完瀟灑走人，這次特訓他一滴汗都沒(méi)流，腳下虎虎生風(fēng)。

    李敖這邊，很意外，他收到了訓練合格的提示！

    他覺(jué)得他有件事判斷錯了，這首席助教標準還真是低！

    澤維爾-約翰遜愛(ài)鼓勵人，但他的標準并不低，凱文-亨德森似乎是看得過(guò)去就行。

    殊不知，另一邊……

    凱文-亨德森回到辦公室，興奮地對同樣剛加班結束的亨利-畢比說(shuō)道：“oh，亨利，你敢相信嗎？雷歐把第一課全部學(xué)完了，而且很努力地練習！我來(lái)球隊這么多年了，他是唯一一個(gè)愿意耐心把基礎動(dòng)作學(xué)完的新人，我當初給布蘭登特訓傳球的時(shí)候他都不耐煩地讓我進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節……就可惜那些訓練設備白安排了?！?/br>
    “這是好事，這關(guān)乎他的傳球習慣，一開(kāi)始有好習慣，對未來(lái)有好處，傳球這種事情，有時(shí)候到了關(guān)鍵時(shí)刻可能就差那一點(diǎn)點(diǎn)?！焙嗬?畢比給予了肯定，但點(diǎn)到為止。

    見(jiàn)主教練還是那么矯情，凱文-亨德森接過(guò)話(huà)茬夸道：“雖然他才剛接觸籃球，不過(guò)他也才18歲，這年齡剛接觸籃球，依舊不急不躁，看似最無(wú)用實(shí)則對未來(lái)有不小影響的訓練也不隨便應付，他的天賦……反正他是我來(lái)到我們學(xué)校后，見(jiàn)過(guò)的最有天賦的孩子?！?/br>
    亨利-畢比沒(méi)有反駁，他現在想到李敖，就只想著(zhù)怎么摳時(shí)間用加練來(lái)折磨這小子。

    …

    到了周二，下午李敖完成球隊訓練后，再次接著(zhù)進(jìn)行特訓，今天是投籃特訓。

    雖然明天有比賽，但亨利-畢比就是這么安排的。

    李敖首秀表現，整個(gè)教練組都很滿(mǎn)意，但不代表著(zhù)第二場(chǎng)比賽就會(huì )給他太多出場(chǎng)時(shí)間。

    這次投籃訓練的難度驟然增大，以前訓練，基本上沒(méi)有過(guò)單組投籃的訓練要求，但這次有了。

    而且還增加了接球中投的配套基本功訓練。

    李敖在感恩節假期主動(dòng)開(kāi)發(fā)了這個(gè)，讓澤維爾-約翰遜連聲夸贊，然后就開(kāi)始了基本功細節的糾正和強化。

    訓練強度，比感恩節前大了至少50%！

    別看澤維爾-約翰遜跟進(jìn)了夸夸群似的，最后，還是沒(méi)給合格的評價(jià)。

    李敖希望來(lái)一打首席助教！

    好在他完成了中投接球訓練任務(wù)，也可以使用機體理療功能。

    時(shí)間來(lái)到周三，特洛伊人隊本賽季第二個(gè)比賽日到了，晚上7點(diǎn)，主場(chǎng)迎來(lái)了公爵隊的挑戰。

    李敖并未一步登天頂上主力位置，還是半個(gè)飲水機管理員，但不是‘全’飲水機管理員了，在上半場(chǎng)中段、下半場(chǎng)開(kāi)始階段，加起來(lái)打了9分鐘，為謝爾比-喬丹創(chuàng )造休息時(shí)間。

    今晚他上場(chǎng)時(shí)，噓聲沒(méi)有上場(chǎng)多，還有一些起哄般的歡呼聲。

    但他的角色定位沒(méi)變，表現不好不壞，上半場(chǎng)防對方替補大前鋒朱利葉斯-?？怂棺龅眠€可以，但下半場(chǎng)換防對方技術(shù)流首發(fā)大前鋒艾德-史密斯，被吊打了。

    好在下半場(chǎng)那5分鐘未影響全隊勝利，白曼巴和特雷帕格尼爾在那幾分鐘打得更好！

    公爵隊特點(diǎn)與特洛伊人隊類(lèi)似，一群中流砥柱型球員，70 綜合評價(jià)的實(shí)力為主，80 的都是首發(fā)，主打團隊，但85 的公爵隊只有弗雷德-瓊斯一人。

    到了拼球星階段，特洛伊人隊靠著(zhù)白曼巴和特雷帕格尼爾奠定優(yōu)勢，而后特洛伊人隊也主打團隊，與對方較勁到最后。

    最終特洛伊人隊靠著(zhù)白曼巴的23分和特雷帕格尼爾的17分，以89比81險勝公爵隊，開(kāi)局兩連勝！

    李敖出場(chǎng)9分鐘，出手兩次都沒(méi)進(jìn)，有一次切入上籃造成犯規兩罰全中，拿到2分1板1助攻，外加1個(gè)沖動(dòng)收縮成功的封蓋，送給了對方控衛達柳斯-賴(lài)特。

    雖然表現稀松平常，純防守苦力的表現，但亨利-畢比依舊感覺(jué)滿(mǎn)意，當然嘴上不說(shuō)。

    這時(shí)候的李敖，不沖動(dòng)冒進(jìn)，老老實(shí)實(shí)干苦力，就是對球隊最大的幫助。

    而且有了幾次團隊訓練和上次比賽的經(jīng)驗，今晚李敖在配合隊友聯(lián)防的移動(dòng)方面，明顯好了很多，防守進(jìn)步依然看得到。

    擊敗了公爵隊后，特洛伊人隊在周四和周五沒(méi)有訓練安排，但李敖還是繼續得到了特訓待遇，雖然沒(méi)有球隊訓練，訓練時(shí)長(cháng)還是延長(cháng)了，而且，球隊在周四的防守特訓時(shí)還給他安排了5個(gè)陪練，全都是社團內18人大名單之外的最厲害的那一撥鋒線(xiàn)。

    這些人，也得到了薩姆-海耶斯防守指導的待遇，教他們怎么分析對方防守，他們很樂(lè )意當陪練……而且他們不覺(jué)得是在當陪練，因為一對一訓練的時(shí)候，他們都是負責進(jìn)攻的那個(gè)，負責單防的只有李敖。

    雖然今年沒(méi)進(jìn)大名單，但他們又不是不打籃球了，平時(shí)也在訓練，課余時(shí)間也喜歡打籃球，期待著(zhù)明年能進(jìn)大名單。

    驟然加強的訓練，李敖感受到了難度，但他甘之如飴，甚至好想吼一句‘就這？’。

    但想到薩姆-海耶斯那性格，還是算了。

    不能讓隊友們跟著(zhù)一起吃苦不是，他們沒(méi)進(jìn)大名單就已經(jīng)夠慘了。

    到了周五，又到了傳球特訓。

    這次倒是沒(méi)有那么枯燥了，練了幾組以練動(dòng)作為主的接球、傳球，就開(kāi)始進(jìn)入有輔助設施的傳球訓練。

    但難度驟增！

    第一組擊地傳球，那個(gè)僅比球直徑大10公分的圓孔，10次傳球他一次都沒(méi)傳過(guò)去，讓凱文-亨德森都捂臉了。

    凱文-亨德森就納悶兒了，前天的比賽，還有上個(gè)星期的比賽，這孩子那幾次傳球很犀利??！

    他腦補了一下，應該是比賽中要在電光石火之間做決定，又是剛開(kāi)始打準職業(yè)級別的高水準比賽，情緒高漲，小宇宙爆發(fā)了吧。

    但不打緊，他取下小圈圈的板子，換了最大圓孔的板子，人都能鉆過(guò)去那種，從零開(kāi)始就從零開(kāi)始吧，這天賦，還要啥自行車(chē)。

    這次的訓練練了一個(gè)下午，李敖今天下午沒(méi)課，一個(gè)下午都磕磕絆絆，訓練時(shí)長(cháng)大幅拉長(cháng)。

    最終，就算是要求一向不高的凱文-亨德森，也沒(méi)給李敖一個(gè)合格的評價(jià)。

    傍晚5點(diǎn)多，看著(zhù)似乎很頭疼、離開(kāi)時(shí)與周一表情完全不同的凱文-亨德森，李敖心好痛。

    變了！

    首席助教變了！

    上了難度，李敖又開(kāi)始想念夸夸群骨灰級用戶(hù)澤維爾-約翰遜了。

    這兩次傳球特訓，顯然是奔著(zhù)讓他練出職業(yè)級傳球能力的方向去的，苦歸苦，他也不覺(jué)得不好。

    不管這個(gè)了，有時(shí)間多練練傳球，他用內線(xiàn)撥通了物業(yè)的電話(huà)，把老大爺搖了過(guò)來(lái)，進(jìn)行接球中投任務(wù)訓練。

    既然知道老大爺不會(huì )因此丟了晚年的工作，李敖搖人的時(shí)候毫無(wú)心理壓力了。

    唯一蛋疼的就是這老大爺很想開(kāi)車(chē)載他兜風(fēng)，展現了球技后還想要展現車(chē)技，他只能在訓練任務(wù)結束后花式跑路。

    搭這便車(chē)雖然不要錢(qián)，但可能要命！