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    納財慶結束后，校園生活回歸到日常學(xué)習。

    第二日是周五家作課，飾演人魚(yú)與王子的同學(xué)被妲格利老師帶走教育缺席，力量學(xué)院依舊只有5人上課。自上次的炒飯事件，老師對你和魔法學(xué)院的三人印象深刻，為了不使你們禍害其他組，直接宣布你們四人組團到畢業(yè)。

    這個(gè)決定令你順利與伊利亞坐在了一起，也得到了說(shuō)話(huà)的機會(huì )。你瞧著(zhù)伊利亞冷漠的面容，昨天的劃傷只剩下淡淡的痕跡，你鼓起勇氣：【伊利亞...】

    聞聲，伊利亞側過(guò)臉面向窗外，只留小半邊側頰給你————好巧不巧正是帶疤的地方。

    ……他真的很生氣啊。你意識到眼下?tīng)顩r有些棘手，手指無(wú)措捏著(zhù)手心，硬著(zhù)頭皮搭話(huà)：【伊利亞，昨天我還沒(méi)說(shuō)謝謝?！?/br>
    【...】

    【我不該說(shuō)你笨蛋，對不起！】

    【...】

    【伊利亞是擔心才會(huì )保護我……對不起！】

    你將想說(shuō)的都說(shuō)了，側對你的腦袋依舊沒(méi)有轉過(guò)來(lái)的意思。你愣愣地盯著(zhù)他的側頰，茫然。

    過(guò)往你只有哄伊諾的經(jīng)驗，伊諾好說(shuō)話(huà)，解釋幾句就不生氣了，頭次碰到伊利亞這種怎么說(shuō)都不予理會(huì )，你不知該怎么辦。

    你有些抓狂地撓頭，突然有人拽了下你的衣角，你轉過(guò)頭:【…卡瑞？】

    卡瑞對你招招手，示意你附耳。想著(zhù)他比你更熟悉伊利亞，聽(tīng)他的應該沒(méi)錯，你湊了過(guò)去。

    卡瑞小聲：【勸伊利亞少爺很簡(jiǎn)單的，碰碰他就好?！?/br>
    【碰？】

    【是的，比如..像母親抱住他拍拍腦袋那種?！克J真地說(shuō)：【伯爵夫人走的早，所以伊利亞少爺很吃這種溫柔...大概?！?/br>
    你坐回位上沉思，目光遲疑看著(zhù)伊利亞。

    像母親一樣的觸碰？抱住他拍拍腦袋？……聽(tīng)起來(lái)和平時(shí)你跟伊諾的互動(dòng)一樣，只是要這么對伊利亞實(shí)施嗎？

    你不確定地思索，目光瞥過(guò)墻壁上的時(shí)鐘，距離伊諾離開(kāi)有7、8分鐘了。這節課的主題是水果拼盤(pán)，每組分出一人跟老師去摘水果，剩下的組員在教室里等待，伊諾是你們組被抽中摘水果的人。

    摘水果用不了多長(cháng)時(shí)間，你的視線(xiàn)轉回伊利亞，決定在伊諾回來(lái)前完成卡瑞的建議。

    【卡瑞，你可以控風(fēng)對嗎？可不可以讓窗簾飄大些，擋住我與伊利亞？】你拜托卡瑞。

    卡瑞抬手打了個(gè)響指，窗臺流動(dòng)的風(fēng)驟然變大，輕飄飄的窗簾飛起正好擋住伊利亞與你的位置。

    你探身靠近伊利亞，喊了聲他的名字，伸手溫柔撫摸他的金發(fā)：【我是笨蛋，沒(méi)有珍視伊利亞的善意，對不起?！?/br>
    被你貼近的人僵住，后背石化般筆挺。你輕輕摸著(zhù)他的腦袋，想著(zhù)母親哄孩子還會(huì )做什么，腦子一熱在他的腦袋上親了一下。

    這一吻像是摁下開(kāi)關(guān)，石化人劇烈顫抖，猛地轉身逃避一樣退到墻邊:

    【你做什么！】他漂亮的眼睛睜圓，綠寶石一樣剔透明亮，抬手顫顫摸上自己的發(fā)頂，輕輕的一吻讓他覺(jué)得頭皮發(fā)麻，落吻的地方灼熱。

    你愣了下，傻乎乎道：【伊利亞愿意跟我說(shuō)話(huà)了？】

    【....】伊利亞頓住，視線(xiàn)閃爍，臉頰紅暈遍布。飛起的白色窗紗朦朧柔美，一角飄過(guò)你與他交織的視線(xiàn)間。他抿了抿嘴巴，表情隨著(zhù)每次窗紗一角的飄動(dòng)變化，羞臊里逐漸透出無(wú)奈，片刻后，他放下手深深吸氣：【算了，這次就原諒胖熊?！?/br>
    你隱約聽(tīng)到了原諒兩個(gè)字，立刻傾身靠近尋求確定：【伊利亞，你說(shuō)了原諒嗎？】

    伊利亞紅著(zhù)臉高聲:【笨蛋，聽(tīng)不清嗎你！說(shuō)了原諒你！不、不要再靠過(guò)來(lái)了！】

    與伊利亞的問(wèn)題成功解決，壓在你心上的沉重感隨之消失。十多分鐘后，伊諾抱著(zhù)水果回來(lái)，一眼便察覺(jué)出你心情不錯。他瞥向與你坐得很近的伊利亞，默默抱著(zhù)水果籃站到了你的另一側。

    拿到水果，課程正式開(kāi)始。水果拼盤(pán)是比炒飯更簡(jiǎn)單的菜品，本次課題主旨傾向于創(chuàng )意比拼。

    卡瑞提出包攬本次課題，你想做幫手卻被阻攔:

    【雕水果這種事不會(huì )有比我更厲害的?！克孕诺?【克桑亞島的人是天生的雕刻能手?！?/br>
    【克桑亞？那不是無(wú)人島嗎？】你記得在小鎮時(shí)，其他孩子經(jīng)常說(shuō)警察總有一天會(huì )把你和伊諾丟到克桑亞。

    【當然不是?！靠ㄈ鹉闷鸸@里的蘋(píng)果，一邊沖洗一邊笑瞇瞇解釋:【我不就是人嗎?！?/br>
    他好像解釋又好像沒(méi)解釋。你瞧著(zhù)卡瑞黃綠色的眼眸，一瞬間幻視黑豹在對你笑。你甩了甩腦袋，又道:【雕水果和克桑比亞島有什么關(guān)系？】

    【關(guān)系就是在沒(méi)有遇到少爺前，我和我的家人都是用刀生活?！靠ㄈ饘⑺胖迷诎赴?，抽出工具里的水果刀。鋒利的刀子如流水行走，速度快到眼花繚亂，瓜皮裂開(kāi)、果皮掉落，一盤(pán)精巧美妙的水果花園出現在你面前。

    你震驚地說(shuō)不出話(huà)，揉了下眼睛再看果盤(pán)，卡瑞又放上了幾個(gè)縮小版四人。

    【好厲害啊卡瑞！】你贊聲:【漂亮到我都想收藏了！】

    卡瑞解開(kāi)身上的圍裙:【胖熊小姐喜歡嗎？】

    【喜歡！】你點(diǎn)頭。

    卡瑞笑瞇瞇取來(lái)一只干凈盤(pán)子，將小人中的伊利亞取出送到你面前:【那這個(gè)送給你?！空f(shuō)著(zhù)他又取出縮小版的你，放在伊利亞面前:【這是送給伊利亞少爺的?！孔詈笏麑⒁林Z取出，送給伊諾:【伊諾同學(xué)，這是送給你的?！?/br>
    【……為什么要給我伊利亞……？】

    【……為什么要給我胖熊……？】你與伊利亞同時(shí)發(fā)問(wèn)。

    【哈哈，因為你們剛和好，這個(gè)就當做是友誼的信物吧?！靠ㄈ鹫ＵＱ?，又看向伊諾:【伊諾同學(xué)不會(huì )介意吧？】

    伊諾沒(méi)理他，面無(wú)表情將自己盤(pán)子里的水果伊諾放在了你面前。

    【伊諾這是要把自己送給我做友誼信物嗎？】你覺(jué)得他強調自己存在感的樣子很可愛(ài)，忍不住摸了摸他的腦袋:【好的我接受啦?！?/br>
    你與伊諾的互動(dòng)總是自然親昵，伊利亞瞧在眼里默不作聲，手指輕輕推倒盤(pán)子里的水果胖熊，卡瑞環(huán)胸輕輕嘆聲:【伊諾同學(xué)真是個(gè)強敵……】

    在卡瑞的出色發(fā)揮下，水果花園成功成為本堂家作課第一名。精致美麗的花園色香俱全，家作老師贊嘆不已，獎勵了你們每人一顆回味糖果。

    每周唯一趣味的家作課圓滿(mǎn)結束，帶著(zhù)小獎勵，你再次投入枯燥的知識學(xué)習與艱苦鍛煉。

    日復一日的校園生活里，季節悄然變化，長(cháng)袖取代了短袖，吹過(guò)臉頰的風(fēng)慢慢含冷，秋季在落葉的催促里降臨。

    春秋季歷來(lái)被視作適合舉辦大型活動(dòng)的季節，每年一次的校運動(dòng)會(huì )便安排在秋季學(xué)期里。

    校運動(dòng)會(huì )是力量學(xué)院與魔法學(xué)院的一次比拼，參賽者均以普通形態(tài)出賽，且需佩戴檢測環(huán)。當檢測環(huán)監測到力量學(xué)院的學(xué)生力道超出比賽要求水準，或是魔法學(xué)院的學(xué)生使用魔法，環(huán)體將會(huì )將該學(xué)生名字上報，自動(dòng)取消成績(jì)。

    tbc.

    終于進(jìn)入新活動(dòng)章了……（＊′I＊）