想到，這樣的表現，給滿(mǎn)分都已經(jīng)不夠了，應該再額外加分吧？

滿(mǎn)分的標準，也是一中幾個(gè)修士老師，自己嘗試過(guò)之后制定的，200個(gè)就滿(mǎn)分，并不是隨口亂說(shuō)的。監考老師本來(lái)也沒(méi)覺(jué)得不合理，畢竟大部分的考生，舉起二百個(gè)水球還是很吃力的。

怎么到了方醒這里，就完全不一樣了呢？

監考老師在心里默默地想到，方醒每次文化課考試，分數也是遙遙領(lǐng)先……試卷上的難點(diǎn)和陷阱，好像對她根本不存在一樣……

真是人比人，氣死人。

監考老師雖然已經(jīng)當老師多年，依舊感受到了和方醒這樣的人做同學(xué)的無(wú)奈。

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鐘晚晴發(fā)現了學(xué)習的新方法！

通過(guò)方醒的啟發(fā)，她不僅僅發(fā)現了遇到困難就修煉幾分鐘的考試訣竅，她還發(fā)現了新的學(xué)習訣竅。

一?？荚嚱Y束，學(xué)生們進(jìn)入了放寒假的狀態(tài)，等待著(zhù)幾天之后回到學(xué)校公布成績(jì)。然而這幾天的時(shí)間，鐘晚晴也沒(méi)有像以前那樣，考完試之后就完全放松，每天在家睡覺(jué)或者看漫畫(huà)。

鐘晚晴發(fā)現用新方法學(xué)習，一點(diǎn)都不累。

鐘晚晴一邊修煉，一邊在旁邊播放著(zhù)英語(yǔ)聽(tīng)力——她感覺(jué)這樣聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得特別清楚，好像讀聽(tīng)力材料的人語(yǔ)速變慢了一樣，每個(gè)單詞都可以聽(tīng)得清清楚楚。

而且一遍聽(tīng)完之后，聽(tīng)力材料的內容竟然還能記住個(gè)七七八八！

鐘晚晴震驚了！

要知道她的記憶力不算太好，每次背誦個(gè)什么語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞的，都挺吃力的。

發(fā)現了這樣的新大陸之后，鐘晚晴立刻大膽嘗試了，嘗試的辦法就是她坐在椅子上閉目養神一樣的修煉，然后讓自己的爸媽在她身邊，輪流為她念書(shū)。

“君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水……”

“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也……”

“panion，同伴、同事，-p-a-n-i-o-n……”

“petition，比賽、競賽，-p-e-t-i-t-i-o-n……”

鐘晚晴的爸爸和mama兩個(gè)人輪流為她讀課文和單詞，都讀的口干舌燥，無(wú)比煎熬。

關(guān)鍵女兒坐在一旁，一副閉著(zhù)眼睛已經(jīng)睡著(zhù)了的樣子，總是讓他們懷疑，女兒究竟是不是真的睡著(zhù)了，自己還在一旁傻乎乎地讀。

但是每次只要一停下來(lái)，只要多停幾秒，鐘晚晴就會(huì )睜開(kāi)眼睛，納悶地看他們，“怎么不讀了？”

鐘晚晴的爸媽只好默默地喝口水，繼續這樣的工作。

這哪里是女兒在學(xué)習備考？這分明就是他們家長(cháng)在學(xué)習備考！

他們這么辛苦，鐘晚晴看起來(lái)倒是挺輕松的。

鐘晚晴的家長(cháng)雖然覺(jué)得辛苦，但是檢查過(guò)幾次女兒新的學(xué)習辦法之后，發(fā)現真的很有效，因此一邊在心中默默流淚，一邊在家里爭分奪秒地讀書(shū)給女兒聽(tīng)。

不就是辛苦一點(diǎn)嗎？為了高考能考個(gè)好成績(jì)，不知道有多少家長(cháng)，巴不得能這樣呢！

鐘晚晴也十分享受這種既十分輕松，又十分高效的學(xué)習辦法，唯一的遺憾就是——

“唉，我當初怎么沒(méi)有選文科呢？我要是選了文科，這樣背起來(lái)輕輕松松啊，高考沒(méi)準能考得更好呢……”

如今選了理科，公式總是不方便讀出來(lái)的，而且理科背誦也不夠，更重要的是多做題。

鐘晚晴一臉遺憾，鐘晚晴的爸媽卻在心底悄悄松了一口氣，還好女兒沒(méi)有選文科。

不過(guò)即使鐘晚晴學(xué)的是理科，鐘晚晴的爸媽幾天之后還是撐不住了，悄悄地在網(wǎng)上發(fā)布了招聘家教的廣告。

“招聘家教，工作內容：幫女兒讀書(shū)……”

招聘廣告發(fā)布之后，不少人都來(lái)詢(xún)問(wèn)，“請問(wèn)一下，您的女兒是視障者嗎？”

第72章

一?？荚嚨目偝煽?jì),并沒(méi)有將修仙考試計入其中,而是在成績(jì)單后面，將參加了修仙考試的學(xué)生的成績(jì),單獨地列了出來(lái)。

方醒的修仙成績(jì)，赫然一個(gè)滿(mǎn)分。

因此不管會(huì )不會(huì )將修仙成績(jì)計入其中,方醒依舊都是穩穩的年級第一,現在是，計入修仙成績(jì)之后依舊是。

方醒在聽(tīng)到鐘晚晴還有班上其他同學(xué)的反饋之后，也嘗試了一下新的學(xué)習方法——當然不是鐘晚晴的那種。而是方醒之前每天修煉的時(shí)間,都是整段整段的，早上起床修煉一次，晚上睡前修煉一次,白天的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習。

但是方醒聽(tīng)說(shuō)剛剛修煉完的時(shí)候,學(xué)習效率會(huì )格外高,就嘗試著(zhù)將修煉的時(shí)間打散了。

修煉十分鐘,學(xué)習半小時(shí),再修煉十分鐘，再學(xué)習半小時(shí)……

這樣嘗試下來(lái)，方醒發(fā)現效果真的不錯,學(xué)習效率的確更高了一點(diǎn)點(diǎn)。

但是因為方醒以前的學(xué)習效率就已經(jīng)很高了,因此沒(méi)有像鐘晚晴她們那樣，感覺(jué)效率的提升明顯到讓人想哭,只是覺(jué)得這樣也還不錯。

寒假本來(lái)就不長(cháng),一中在一模結束之后,年前沒(méi)有補課，但是年后要提前開(kāi)學(xué)，正月初六就要開(kāi)始上課。因此方醒在高考前的最后一個(gè)長(cháng)假，也只有十多天。

盡管方醒mama和方醒爸爸兩人的工作都忙，但還是問(wèn)了方醒，想不想出去旅游放松一下。

方醒思考了一下，還是拒絕了，方醒爸媽一堆工作等著(zhù)做，她自己也還有幾個(gè)月就要高考了，還是等到高考結束之后，再出去痛痛快快地玩兒上一場(chǎng)。

趙璐一家又借著(zhù)過(guò)年的機會(huì )，給方醒家里送了很多年貨，醬rou、醬鴨、臘腸……都是一箱一箱地往方醒家里搬，全都是趙璐mama自己腌制的，方醒家嘗了嘗，發(fā)現味道真的不錯。

之前趙璐在公司做前臺，后來(lái)在下班路上發(fā)生意外之后，對那一片就產(chǎn)生了心理陰影，不想繼續去公司上班，就辦理了辭職手續。

趙璐家里算是本地的拆遷戶(hù)，房子不少，錢(qián)也不缺，雖然父母的能力和才干都很平庸，但是生活也不奢侈，所以日子過(guò)得很是寬裕。對于唯一的女兒趙璐，也是從小寵到大的，在趙璐上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，父母對于她還有一番期待，希望她能好好讀書(shū)，考個(gè)好高中、好大學(xué)，沒(méi)有少給她請老師補習。

但是趙璐在學(xué)習上，實(shí)在是沒(méi)有天分，補習班上的不少，成績(jì)依舊是中下游，最后勉勉強強考上了一所三本大學(xué)，爸媽也就看開(kāi)了。

他們全家都盡力了，但是趙璐爸爸和趙璐mama在讀書(shū)上腦袋都不靈光，兩人也都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，如今女兒考上大學(xué)，趙璐爸媽其實(shí)也就滿(mǎn)足了。

好歹是個(gè)本科生，隨便找個(gè)工作做一做，反正