還長(cháng)，我支持你！”

“可是……我怕……”方辰有些擔憂(yōu)。

“怕你家里人說(shuō)？嗐，你只管畫(huà)，出了事兒有我擔著(zhù)！我不怕，你也別怕！”

男孩言之鑿鑿，鑿到了女孩的心窩子里。

其實(shí)方辰要的，不過(guò)是有人在身后給自己撐腰——至于他擔不擔得住，不重要。

有了童朗這句話(huà)，方辰便拋下雜念和顧慮，開(kāi)始了每周三次往畫(huà)室跑的生活。

人雖累了些，但臉上的笑容卻比之前要多得多。

由于童朗自己也有球隊集訓，兩人一周能獨處一會(huì )兒都算是難得，所以這人雖然嘴上說(shuō)得深明大義，其實(shí)心里還是有些糾結的。

不過(guò)童朗的這些煩惱和糾結，在看到方辰被鉛筆灰蹭得黑黑的燦爛笑臉后，一下就煙消云散了。

cao場(chǎng)觀(guān)眾席上，兩人依然靠在一起。

“你能不踢這場(chǎng)球么？”

方辰將手從童朗那兒抽回來(lái)，抬頭問(wèn)他。

童朗有些詫異，道：“為什么？”

“就······感覺(jué)怪怪的?！?/br>
男朋友和自家哥哥踢比賽，她該給誰(shuí)加油??？

這也太難辦了。

“你要覺(jué)得怪，到時(shí)候可以不來(lái)看的?！蓖什碌剿怯行擂瘟?，“反正這本來(lái)就是我和邢覺(jué)非之間的事，你只要知道個(gè)結果，就夠了?！?/br>
“什么結果？你們總不可能踢個(gè)你死我活吧！”

“你這小腦袋里想什么呢！還你死我活的，這是踢球，又不是打架！”

說(shuō)完，方辰的額頭就冷不丁地被童朗彈了一下。

她捂著(zhù)頭，氣得起身就要走，卻被這人一下拉到面前，然后在臉上親了一口。

方辰的臉瞬間紅得像熟透的番茄，她眨巴著(zhù)眼睛，表情呆呆的。童朗一個(gè)沒(méi)忍住，還是吻了上去。

其實(shí)自從初吻之后，兩人因著(zhù)朋友當久了，關(guān)系突變，所以獨處時(shí)一度有些尷尬。每次見(jiàn)面也就拉拉小手，頂多抱一抱，靠一靠，再無(wú)其他。

而這姍姍來(lái)遲的第二吻，童朗等了許久。

女孩嘴唇柔軟飽滿(mǎn)，親吻時(shí)眼睛緊閉，睫毛微顫，顯然是有點(diǎn)緊張；她嬌小的身體縮在男孩懷里，姿態(tài)僵硬而緊繃，卻依然順從。

這樣的方辰，就像一只還有些戒備，卻又想和人親近的貓；讓男孩只是想一下，就抓心撓肝的，受不了。

吻著(zhù)吻著(zhù)，童朗就發(fā)覺(jué)自己的身體起了變化。他有些慌亂地停止，卻不敢松開(kāi)抱住的手——他怕被女孩看出端倪。

“你褲兜里揣了個(gè)什么??？硌得我好不舒服?！?/br>
可方辰好似故意和他作對似的，問(wèn)出的話(huà)讓童朗覺(jué)得頭都要炸了。

無(wú)奈地嘆了口氣，童朗望了望天，然后放開(kāi)手，轉身就大步往cao場(chǎng)外走去。

“你去哪兒??？”

方辰有些詫異。

這人干嘛??？

上廁所？

童朗聞聲在不遠處站定，卻不轉身，只將頭稍稍偏過(guò)來(lái)說(shuō)道：

“我家里有點(diǎn)事，今天就不送你回宿舍了??！你快回去！路上看著(zhù)點(diǎn)！”

說(shuō)罷，他竟是直接跑了起來(lái)，只留下方辰在cao場(chǎng)上一臉茫然。

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童朗和邢覺(jué)非踢球賽這事，還要從一周前說(shuō)起。

十月底某天的課間，金豐氣喘吁吁地從教室外跑了進(jìn)來(lái)，對童朗說(shuō)道：

“挑戰書(shū)我已經(jīng)遞過(guò)去了！高三那群人同意了，說(shuō)下下周六，下午最后一節課后，足球場(chǎng)不見(jiàn)不散！當時(shí)，邢方辰她哥也在場(chǎng)?！?/br>
童朗對這個(gè)結果并不意外。

他昨天和本年級的球隊商量了下，決定找高三的踢場(chǎng)球。對內只說(shuō)是友誼賽，畢竟三年級這支球隊在學(xué)校也算是叱咤風(fēng)云，頗有些打遍天下無(wú)敵手的意味，他們去挑戰下，于情于理都說(shuō)得通。

但金豐知道，童朗這次盯上的，是邢覺(jué)非。因為這人在方辰確定關(guān)系后，就和他說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：

“方辰在這人面前成天擔驚受怕的，我肯定要給她撐腰，讓她知道自己不是一個(gè)人。所以不管用什么形式，我和邢覺(jué)非，非得分個(gè)勝負出來(lái)?！?/br>
而顯然，邢覺(jué)非也知道童朗的意思，所以他當時(shí)幾乎是一口就答應了下來(lái)。

“不過(guò)，咱們隊里還缺個(gè)守門(mén)員啊，平時(shí)也沒(méi)個(gè)人頂替，現在怎么辦？”

金豐有些發(fā)愁，班里其他幾個(gè)隊員聞言也紛紛陷入了沉思。

高二年級球隊的守門(mén)員之前一直由趙小巖擔任，但他上次在聞瀾山把腳給摔了，到現在都沒(méi)好利索，所以這場(chǎng)比賽肯定是上不了的。

“你們看，我行不行？”段昊不知道什么時(shí)候湊了過(guò)來(lái)，一臉真誠，“我沒(méi)踢過(guò)球，但也看過(guò)不少比賽。守門(mén)員的活兒······聽(tīng)起來(lái)好像不難？”

“確實(shí)不難?！蓖市χ?zhù)拍了拍他的肩。

而其他幾人對視一眼，也紛紛點(diǎn)頭表示可行。

畢竟比起前鋒、中場(chǎng)、后衛這種對球感和技術(shù)要求更高的位置，守門(mén)員只要反應靈敏、彈跳力強、力量和速度兼具，再稍微訓練一下，應付應付這種校園球賽也夠了。

而這些條件，恰好段昊都具備。

但對于童朗來(lái)說(shuō)，段昊最大的優(yōu)點(diǎn)，是他和自己一樣，有拼盡全力都想贏(yíng)的決心。

簡(jiǎn)直是完美人選，不是么？

當即，幾個(gè)男孩是一拍即合，準備從今天開(kāi)始，利用各種能利用的時(shí)間，加強訓練，盡力磨合。

而此時(shí)的高三（五）班的教室里，文瑜看著(zhù)手上的挑戰書(shū)，一臉不可置信。

“為什么要答應這個(gè)事？和高二的踢球完全是有弊無(wú)利！贏(yíng)了不光彩，輸了卻丟人！”

“丟人？”邢覺(jué)非看向窗外，“如果今天我不應戰，那才是真的丟人?！?/br>
“可······”

文瑜有些無(wú)語(yǔ)，他還想開(kāi)口，卻被邢覺(jué)非的話(huà)堵住了。

“反正隊里其他人也都答應了，畢竟哪有低年級的送來(lái)挑戰書(shū)，高年級反而不接的？所以你再怎么生氣都沒(méi)用了，與其和我置氣，還不如想想戰術(shù)，看怎么樣才能贏(yíng)得更輕松些?！?/br>
說(shuō)罷，邢覺(jué)非也不管文瑜有沒(méi)有被說(shuō)服，當場(chǎng)就拿出一本書(shū)看了起來(lái)。

但也就看了幾眼，他的心思便飄到了別處。

自從那次宿舍樓下的道歉后，邢覺(jué)非便再沒(méi)主動(dòng)去找過(guò)方辰。

他雖然嘴上不承認，但心里還是有些愧疚的。而這種愧疚，讓少年有些不太敢面對這個(gè)meimei。

但身處同一個(gè)學(xué)校，又都住宿舍，所以?xún)扇诉€是會(huì )偶爾遇見(jiàn)。

而最近這段時(shí)間，方辰的身邊總是跟著(zhù)個(gè)童朗。

雖說(shuō)這兩人既沒(méi)有像其他校園情侶那樣牽著(zhù)手，走路時(shí)也刻意隔開(kāi)了一點(diǎn)距離，甚至很多時(shí)候身邊還有旁人，但他們之間那種微妙的互動(dòng)，不經(jīng)意對上的眼神，以及周?chē)諝?/br>