。

說(shuō)的無(wú)非是那幾句，什么家里窮得一根簪子都買(mǎi)不起，不會(huì )打扮，不男不女之類(lèi)的。

學(xué)生之間隱隱還會(huì )攀比家世，說(shuō)起李濟，都有一種優(yōu)越感。李濟一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，還會(huì )臉色微青，隱隱發(fā)怒。后來(lái)便直接無(wú)視，當其他人都是空氣。

周蘭知道她父親去了，錯過(guò)了會(huì )試時(shí)間，如今母親又病了，家中還要供她出來(lái)讀書(shū)，是有些困難的。

周蘭心中不忍，于是在別人議論李濟的時(shí)候，往往會(huì )站出來(lái)為李濟說(shuō)話(huà)。

幾個(gè)童子端來(lái)盤(pán)子，放在破舊的桌子上。早餐很簡(jiǎn)單，一人一碗菜粥，一個(gè)雞蛋，還有一葷一素兩個(gè)包子。

周蘭將自己盤(pán)中那個(gè)rou包子夾到李濟盤(pán)中，笑道：“我不愛(ài)吃這個(gè)，jiejie跟我換吧?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，將李濟盤(pán)中的那個(gè)豆沙包夾到了自己這邊，粥也分了一半給他。

她細細白白的手指開(kāi)始剝雞蛋，剝好之后，放到了李濟的碗里。

李濟靜靜地看著(zhù)她，沒(méi)有拒絕，只輕輕地“嗯”了一聲。

李濟之前確實(shí)是覺(jué)得早餐有些吃不飽，但是每個(gè)人都是餐量都是分配好的，他也不好去多要。

不知道是周蘭是有心，還是無(wú)意，總之確實(shí)是解了他這一點(diǎn)小小的窘迫。

他低著(zhù)頭，脊背挺直，安靜地喝起粥來(lái)。

“先前子菡跟我約好，大考之后去文巷玩，jiejie有空沒(méi)有？不如到時(shí)候跟我們一起去吧?！敝芴m道。

文巷是這邊的街市，在這一帶的書(shū)院很出名，學(xué)生們喜歡來(lái)這里逛。各種書(shū)籍畫(huà)卷，筆墨紙硯，應有盡有，旁邊還有許多小販賣(mài)些新奇的吃食。

李濟聽(tīng)到周蘭說(shuō)起，他其實(shí)也想去，只是覺(jué)得人太多了，有些猶豫。

而且他囊中羞澀，去了什么都買(mǎi)不起，只能光看著(zhù)，恐怕也是丟人。

周蘭期待地望向李濟。

李濟老是喜歡一個(gè)人悶著(zhù)，所以周蘭希望讓他多交些朋友，不然他性子總是這樣陰沉，總有一天會(huì )憋出病來(lái)。

對著(zhù)她閃著(zhù)光的眸子，李濟終于還是點(diǎn)了頭：“好?！?/br>
用完早膳，李濟不知不覺(jué)又拿了她的絹子擦嘴，意識到之后，他咳了兩下，將手絹疊好：“等我洗了之后再還你?！?/br>
周蘭笑道：“無(wú)事，jiejie拿著(zhù)便是?！?/br>
絲絹是貼身之物，往往還是男女之間的定情信物。這上面還繡了一朵并蒂蓮。所謂蓮子，便是憐子。

李濟脊背微微僵了一下，但不知為什么，沒(méi)有說(shuō)出拒絕的話(huà)來(lái)。

畢竟，對方是毫無(wú)心機的，一片好意地將手絹送給了他。

“也好?！彼降?，將絹子收下了。

63.海棠

時(shí)間不早了，周?chē)娜巳齼蓛傻厝チ酥v堂。

周蘭見(jiàn)狀，對李濟道：“咱們也走吧?！?/br>
李濟還要繼續幫她拿書(shū)箱，被周蘭婉拒了：“哪里能一直勞煩jiejie呢？”

李濟見(jiàn)她沒(méi)同意，也不堅持。

一路上，周蘭問(wèn)：“我回家的這幾日，夫子都講了些什么？”

李濟回憶了一下，道：“夫子每日上午，都會(huì )出幾道題考校經(jīng)義、詩(shī)賦，下午便留出時(shí)間作策論，然后點(diǎn)評前一天的作業(yè)。題目我都記下了，一會(huì )兒給你看?！?/br>
周蘭笑：“那便謝過(guò)jiejie了?！?/br>
到了講堂，撥開(kāi)竹簾，汪夫子還沒(méi)來(lái)，學(xué)生們大都已經(jīng)坐好，和周?chē)溯p聲交談著(zhù)。

每個(gè)人的位置都不是固定的，全憑自己來(lái)得早晚。此時(shí)只剩下最后幾個(gè)位置了。

周蘭拉著(zhù)李濟，一前一后地坐在了講堂角落處。

周蘭將書(shū)箱打開(kāi)，從里面拿出筆墨紙硯，又用清水化了墨塊，松了筆尖，然后鋪上一層宣紙，試著(zhù)寫(xiě)了幾行字。

“蘭妹，這是我之前記下的題目?！崩顫谥芴m后面，雙指輕點(diǎn)她的肩膀，將一疊紙張遞過(guò)來(lái)。

周蘭感覺(jué)到肩膀上的重量，轉過(guò)身去接了。

回來(lái)一看，上面的字跡瘦勁有力，挺拔如竹，整齊地記下了每道題目，后面還有對應的答案解釋?zhuān)头蜃拥脑u語(yǔ)等等。

周蘭感嘆：“jiejie，你記得真好。等我拿著(zhù)抄一下?！?/br>
李濟露出一絲淺笑：“沒(méi)事，你拿著(zhù)吧。我這里還有?！?/br>
周蘭微愣，捏著(zhù)手中的紙張轉頭。

李濟對上她的目光，輕聲解釋道：“我平日都記在另外一本札記里，這幾張是專(zhuān)門(mén)抄了給你的?！?/br>
“哦……”周蘭懵懵地回頭。

李濟講完便不再說(shuō)話(huà)，拿出書(shū)卷，輕聲背誦起來(lái)。

周蘭瞧著(zhù)他認真的樣子，便不去打擾，自己先將題目看了一遍，再將書(shū)本翻出來(lái)大致瀏覽一遍。

這些東西在她十二歲時(shí)考秀才時(shí)候，就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，現在再略微一看就有了印象，腦中輕易將每段詞句的釋義清晰地呈現出來(lái)。

大約一炷香的時(shí)間后，周蘭正看得入迷，講堂門(mén)口傳來(lái)一聲輕咳。

汪夫子抱了一疊書(shū)卷進(jìn)來(lái)，書(shū)堂內頓時(shí)安靜下來(lái)。

夫子先講了幾句時(shí)事，接著(zhù)出了一道題目，要求書(shū)院里的一處景物寫(xiě)一首七言詩(shī)。

詩(shī)賦講究格律，要求對仗、押韻、平仄，評判一首詩(shī)的好壞，不僅看其聲調辭采，還看其情性氣格，意境胸襟。若其中有點(diǎn)睛之筆，警示格言，則更佳。

夫子出了題目之后，許多人開(kāi)始打量周?chē)幕ú輼?shù)木、青瓦白墻，凝目沉思起來(lái)。對于寫(xiě)詩(shī)，周蘭一向擅長(cháng)，她此時(shí)倒沒(méi)有急著(zhù)去東張西望。

詩(shī)詞講究的是抒發(fā)胸臆，若是為了賦出新詞強行造出一首詩(shī)來(lái)，也只會(huì )落得下乘。

她回憶了一下，最近給自己留下印象的景物。

腦子里最先跳出來(lái)的，是昨日半夜起來(lái)，看到月下一片清輝，院中樹(shù)影婆娑的情景。

不過(guò)同時(shí)，馬上不可避免地想到子寧半夜戴著(zhù)一頂錐帽，翻進(jìn)她院子里的事情。少年一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)什么“因為白日見(jiàn)了jiejie，晚上就來(lái)看看”之類(lèi)的話(huà)。

一想到這個(gè)場(chǎng)景，頓時(shí)被嚇了一跳，什么文采意象都沒(méi)了，周蘭努力忽略掉這件事，將注意力轉移到其他事情上。

還有什么呢？

不知不覺(jué)就想到林玉那日抱她去竹院，兩人一同賞月的情景。

當晚后來(lái)還下了雨，院中一樹(shù)海棠開(kāi)得正好，紅瓣在細雨中零落。

那時(shí)，她坐在落了細雨的窗前，林玉站在她的身后，溫柔幫她擦拭半濕的長(cháng)發(fā)。想到林玉，她的心中一片柔軟。

她寢舍旁正好也有一株海棠，不過(guò)還含著(zhù)花苞未完全開(kāi)放。周蘭略一思索，便提筆寫(xiě)下一首詩(shī)，由景及情，表達了思念之意。

周蘭下筆流利，寫(xiě)完之后，擱下了筆，將紙張晾干。

這閑暇時(shí)，她轉頭去看李濟。

此時(shí)他捏了紫毫筆，輕蹙著(zhù)眉頭，寫(xiě)了兩個(gè)字就停下，思