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:“等明年過(guò)年,我帶你回我家?!?/br>銀枝說(shuō):“去你家干什么?”本來(lái)想說(shuō)見(jiàn)父母,但話(huà)一出口,就變成:“看雪?!?/br>“看雪?”“對?!彼麑㈠e就錯,“牧區草原的雪,你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧,天和地都是白的,特別好看?!?/br>他除了好看就找不到其他形容詞,在大腦詞庫搜刮半天,毫無(wú)所獲。“反正,就是很好看?!?/br>接著(zhù)他給她介紹果洛。位于青海四川交界,往南走就是甘孜阿壩,往東走就是若爾蓋。“若爾蓋你知道么?就是紅軍爬雪山過(guò)草地的草地?!?/br>銀枝笑道:“你知道會(huì )寧么?”金世安:“?”“就是紅軍順利會(huì )師的地方?!?/br>“哦!”他恍然大悟,“以后我要去?!?/br>銀枝道:“你不用去,我不住那?!?/br>是的。他替她買(mǎi)過(guò)車(chē)票,精確到縣。她家確實(shí)不住會(huì )寧。金世安說(shuō):“那就這樣,你先來(lái)我家,我再跟你去你家?!?/br>銀枝想了想:“再說(shuō)吧?!?/br>“……”“好了。我得掛了。再見(jiàn),再見(jiàn),安子?!?/br>*****這通電話(huà)后,金世安更想銀枝了。所幸大年初三以后,銀枝來(lái)電變頻繁了。他們天南地北的聊。與第一次不同的是,后來(lái)她都是白天打來(lái)。金壑和史依云也看出兒子動(dòng)了真情。每次那女孩打電話(huà)過(guò)來(lái)他都笑得像二傻子。“我就奇怪了,到底什么樣的女孩能把我兒子收的服服帖帖?!?/br>金壑瞥她:“你說(shuō)說(shuō)?!?/br>史依云篤定:“英雄難過(guò)美人關(guān)。我看肯定是個(gè)嬌滴滴的大美女?!?/br>金壑笑道:“我說(shuō)過(guò)我兒子隨我,你看你是不是嬌滴滴類(lèi)型的?”“怎么不是了?”“呵,洗洗睡吧?!?/br>“……”一直到正月初十,金世安接到電話(huà),銀枝說(shuō):“我已經(jīng)在學(xué)校了?!?/br>“什么?”金世安沒(méi)反應過(guò)來(lái)。“我在學(xué)校了,你什么時(shí)候回來(lái)?”“明天!”當天金世安就開(kāi)始收拾行囊準備走人。史依云不可置信,跟金壑抱怨:“這可不是有了老婆忘了媽?!?/br>金壑說(shuō):“那多正常,我媽以前也是這么過(guò)來(lái)的?!?/br>“就你貧!”“兒子又不可能跟我們過(guò)一輩子。淡定點(diǎn),你不是還有我么?!?/br>金壑夫婦對金世安采取的是放養政策,只要不圖財害命,都隨他去做。十二號晚,金世安走出蘭州火車(chē)站,就看到站在風(fēng)中的銀枝。大概是他錯覺(jué),他覺(jué)得銀枝更瘦了。她雙腿并攏,站姿挺拔獨立,燈火將她的影子拉得很長(cháng),堪堪到他腳前。銀枝微微笑著(zhù),不熱情也不冷落,但眼睛是歡喜的。金世安愣了愣神。不知為何,他有恍若隔世之感。她招手說(shuō):“你傻了?快過(guò)來(lái)啊?!?/br>小別勝新婚。這晚他們沒(méi)有回學(xué)校。金世安有傾訴不完的愛(ài)要做。銀枝承受著(zhù),包裹他,超乎自己想象的熱情。事后,他們在浴室里又做了一次。她面對墻壁背對他,臉上有落不完的水。這一次是真的結束。他們躺在床上做淺顯的交流。“你這么早過(guò)來(lái),你爸媽沒(méi)說(shuō)什么?”“我爸媽才不管我這閑事?!?/br>她“嗤”地笑出來(lái):“不管閑事還幫你找漢族姑娘?!?/br>“……”“喂,你也取笑我?”他故意擾銀枝胳肢窩。銀枝跟大多數人一樣怕癢。她笑得喘不上氣,連連求饒。消氣后,他問(wèn):“你呢?”“什么?”“你這么早出來(lái),你爸媽有沒(méi)有說(shuō)什么?”“沒(méi)有。他們節后返工,家都空了,我一個(gè)人呆著(zhù)沒(méi)意思?!?/br>“你在蘭州呆幾天了?”“前天才到?!?/br>金世安很滿(mǎn)意:“剛到就召喚我了?!?/br>銀枝捏他下巴,呵氣:“這不是想你得緊么?!?/br>*****新學(xué)期,新氣象。開(kāi)春了,陽(yáng)光和風(fēng)都是暖的。學(xué)生的期末成績(jì)都被張貼在各學(xué)院的公告欄里。金世安無(wú)掛科記錄,且得到高分,連關(guān)老師都不可置信。“你小子不會(huì )抄襲了吧?”金世安板起臉:“那種低級手段,我才不屑呢?!?/br>他要是真肯作弊,怎么可能還挨他爸那么多打。關(guān)老師龍顏大悅:“那就好那就好,繼續努力啊。哈哈哈?!?/br>當晚他就跟曾老師吹牛,說(shuō)金世安天賦異稟成績(jì)優(yōu)異,這么堅持四年,分到重點(diǎn)單位沒(méi)問(wèn)題。“前途無(wú)量啊?!痹蠋熞残帕私鹗腊驳暮贸煽?jì),難得同意。銀枝毫無(wú)意外全專(zhuān)業(yè)第一,并在葉老師指導下,填了獎學(xué)金申請表。與此同時(shí),她向老師求助,想要一份勤工儉學(xué)的崗位。葉老師學(xué)識淵博,手上項目多。有時(shí)候忙不過(guò)來(lái),部分工作會(huì )招聘學(xué)生助手來(lái)完成。與此同時(shí),學(xué)院會(huì )象征性地支付微薄的工錢(qián)。“你做我的助手,你看怎么樣?”他覺(jué)得這是最適合銀枝的工作。做助手,與老師打好關(guān)系,可以學(xué)到更多知識,也有利于以后保研。但銀枝搖頭:“還有沒(méi)有工資更高的?”葉老師很意外:“你很需要錢(qián)?”銀枝點(diǎn)頭又搖頭,解釋說(shuō):“一是需要錢(qián);二是我沒(méi)有繼續深造的打算,這個(gè)位置讓給其他需要幫助的同學(xué)吧?!?/br>她一直,一直,一直,厭惡書(shū)本。這是誰(shuí)都不知道的秘密。人各有志,葉老師雖覺(jué)可惜,也沒(méi)有強求。葉老師答應幫她留意,一周后,告訴她有家出版社需要一個(gè)打字員和文字校對兼職。條件是一周必須工作夠36個(gè)小時(shí),按小時(shí)計費。打字員和校對的工資待遇天壤之別。銀枝將目光放到前者。但她不會(huì )打字。正好,這學(xué)期,學(xué)校購入第一批電腦。信息技術(shù)課程正式進(jìn)入他們的課堂。銀枝認真學(xué)習打字,不浪費課堂每一分每一秒。沒(méi)有上機課的時(shí)候就啃教材和從圖書(shū)館借的微機書(shū)。除此之外每天沒(méi)課的時(shí)候都往出版社跑,加班到宿舍關(guān)門(mén)才回來(lái)。這樣折騰一個(gè)半月下來(lái),她只與金世安見(jiàn)了兩