紅心跳。

教室亂了一陣子，很快又恢復了寧靜。

陳一寧把桌子放好，和蘇小小的桌子穩穩合并在一起，一點(diǎn)縫隙不留。

他仍舊坐在蘇小小的左側，就像初中時(shí)候那樣。

蘇小小很想問(wèn)，他什么時(shí)候回來(lái)的，怎么會(huì )進(jìn)這個(gè)班級，為什么又莫名其妙成了她的同桌。

現在是上課時(shí)間，她都不能問(wèn)，一句話(huà)也不能說(shuō)。

默默感受著(zhù)他散發(fā)的氣息，蘇小小一遍又一遍的確認他是不是真的。

一切都莫名其妙，像是夢(mèng)境。

她真怕一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現這是個(gè)夢(mèng)。

剛剛桌子砸中的腳趾還在隱隱作痛，他看起來(lái)又是這樣真實(shí)。

蘇小小忍不住想要摸摸他的臉，看看他是不是實(shí)實(shí)在在的。但是她忍住了，為了一種莫名其妙的羞澀。

莫名其妙，自從他出現，她覺(jué)得，一切都莫名其妙。

為了避免其他同學(xué)的注意，課間他們也沒(méi)有多做交流。

忍耐了一天，總算下了晚自習，就在蘇小小都快以為陳一寧不認識她的時(shí)候，陳一寧看她一眼，做了一下示意，蘇小小旋即明白。

兩個(gè)人默契的走到cao場(chǎng)上去，她總算可以問(wèn)他了。

可是走了好久，蘇小小什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)出口。

陳一寧也有很多話(huà)要說(shuō)，但是兩個(gè)人都沒(méi)開(kāi)口，相視笑了一下，都沉默著(zhù)，卻并不覺(jué)尷尬。

最后還是蘇小小先開(kāi)口了，她說(shuō)了班主任對她的不喜歡。

說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)又不覺(jué)得想要哭，想要伏在他肩膀上，哭一通，然后一把鼻涕一把淚的抹在他襯衫上。

說(shuō)一句，她皺著(zhù)眉頭撒嬌一句，“嗚嗚嗚，我要考上大學(xué)，回來(lái)在這個(gè)學(xué)校當老師，做班主任的同事，使勁擠兌他。嗚嗚嗚?！?/br>
陳一寧覺(jué)得她又可憐又可笑，打趣到，“你這出息，真是出奇地大?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他又補充一句，“你不想想，當校長(cháng)不是更好，以后管著(zhù)他?！?/br>
蘇小小“哼”了一聲，“我才不要管他，我這輩子都不想見(jiàn)到他，嗚嗚嗚?！?/br>
“好啦，好啦，老師也是為你好?！标愐粚幇参克?，想要拍拍她的背，但是伸出的手還是止住了，怕自己歪了心思。

蘇小小并未發(fā)覺(jué)陳一寧的心思，繼續嘟囔，“嗚嗚嗚，你瞎說(shuō)?！?/br>
她雖然不生氣了，但是眼睛里還閃爍著(zhù)淚光，“班主任為我好的話(huà)，會(huì )真心實(shí)意為我著(zhù)想，不會(huì )這樣連諷帶貶低，還罷免我課代表的位子?！?/br>
陳一寧點(diǎn)點(diǎn)頭，憐惜的說(shuō)著(zhù)：“我知道，你委屈?！?/br>
“恩…”蘇小小噘著(zhù)嘴，一副委屈的模樣。

撒完嬌，她皺著(zhù)眉頭又問(wèn)他：“我是不是性格很不好??？”

“沒(méi)有啊，你很好?！标愐粚幷f(shuō)的淡淡的，但是發(fā)自?xún)刃摹?/br>
蘇小小憂(yōu)愁的皺眉，“可是，老師都不喜歡我。初中的時(shí)候，老師最喜歡你，雖然我最后考了第一名，但是老師喜歡的還是你。你知道嗎？我寧愿少考那些分數，也希望老師可以喜歡我一些?！?/br>
陳一寧摸摸她的頭，“傻子，過(guò)程不重要，結局最重要?！?/br>
蘇小小沉默半晌：“你說(shuō)的不對，過(guò)程也重要。過(guò)程是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的經(jīng)歷。結局，只是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)經(jīng)歷里面，有很多點(diǎn)，那些，都很重要。我希望，我的過(guò)程是美好的，哪怕，結局不是那樣的錦上添花?！?/br>
“哎，老師都不喜歡我?！彼龂@口氣，“我真希望自己沉默寡言，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生?！?/br>
“要是人人都一個(gè)脾氣，那世界多單調?！标愐粚幷f(shuō)，“或許，有人就喜歡你這樣子，喜歡你的優(yōu)點(diǎn)，也接納你的缺點(diǎn)。那些不接受你缺點(diǎn)的人，也不知曉你的好?！?/br>
說(shuō)完又補充，“性格活潑，也根本就不是缺點(diǎn)?！毙睦镉帜a充，不僅不是缺點(diǎn)，而且是閃光點(diǎn)。

蘇小小看他說(shuō)的一本正經(jīng)，不禁笑了，“好吧，謝謝你，這樣開(kāi)導我?！?/br>
她深吸一口氣，嘆到：“你真像是我的知心大哥哥?！?/br>
“哦，可是以后不許叫我大哥?！标愐粚幷f(shuō)。

蘇小小歪頭，“為什么？”

陳一寧的回到：“我可不想聽(tīng)起來(lái)那么老?！?/br>
大哥哥，很老嗎？

帶著(zhù)這疑惑，又帶著(zhù)幾分的舒心，他們回各自的宿舍去。

早上，蘇小小睜開(kāi)眼，就先去想昨天到底是不是夢(mèng)，她打開(kāi)手機，發(fā)現昨晚加的陳一寧的微信還在，就確定，真的不是夢(mèng)。

她哼著(zhù)曲兒去洗漱，平日里不喜歡她的舍友，看她笑意盈盈，竟對她態(tài)度和緩了點(diǎn)。宋書(shū)墨看她這樣開(kāi)心，忙著(zhù)問(wèn)她遇到什么高興事。

蘇小小只呵呵笑，不知道從哪里說(shuō)，索性先不說(shuō)了。

到了教室，陳一寧丟了一個(gè)筆記給她，“你只需要看這些?！笔菙祵W(xué)筆記。

他還知道，她數學(xué)不好。

“謝謝，”她輕聲說(shuō)一句，臉兀自紅了。

“呆子”，蘇小小心里罵自己。為什么臉紅，越是這樣想，臉就紅的越厲害了。陳一寧只假裝沒(méi)有看到。

好一陣子，蘇小小的臉紅才平復。她開(kāi)始認真看他的筆記。

和初中一樣，他做的井井有條，不同的是，每一頁(yè)的頁(yè)碼，都用心型的圈圈起來(lái)，他真有閑心，看不出來(lái)，陳一寧還有這樣的少女心。

蘇小小微微側頭，熟悉的清香氣息撲面而來(lái)，她又想要把他的衣服撲在自己臉上，使勁嗅一嗅。

接下來(lái)的考試，不出意外，陳一寧是全班第一名，他就是個(gè)天才，看他不聲不響，但成績(jì)就是他的通行證。

原本班主任還不想叫陳一寧和蘇小小做同桌，他說(shuō)：“她愛(ài)吵愛(ài)鬧，性格也不好，你別被她影響成績(jì)?！?/br>
陳一寧很淡定，“放心，我現在開(kāi)始一點(diǎn)也不學(xué)，也足夠重點(diǎn)大學(xué)?！?/br>
這話(huà)說(shuō)的讓班主任很安心，班主任怕青春期的孩子逆反，索性答應他。想著(zhù)實(shí)在后面看著(zhù)不好了，就再調開(kāi)。

這陳一寧剛轉學(xué)回來(lái)，就能考第一名，班主任更是沒(méi)有半點(diǎn)擔憂(yōu)了。

出來(lái)成績(jì)這天，數學(xué)老師叫了幾個(gè)學(xué)生過(guò)去，其中便包括蘇小小。

被叫去的學(xué)生成績(jì)有好的有差的，不知道數學(xué)老師是什么意思。

和大家走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)數學(xué)老師拿著(zhù)成績(jì)單，蘇小小的心一下揪起來(lái)，被罵就被罵吧，她數學(xué)的確差，罵她也不冤。

“蘇小小?！睌祵W(xué)老師開(kāi)口。

她沒(méi)想到數學(xué)老師會(huì )記得她的名字，滿(mǎn)分150的數學(xué)，她經(jīng)?？及耸?，及格都勉強，別說(shuō)拖全班后腿了，估計褲。襠都拖到了。老師，竟然會(huì )記得她的名字，難道她太差了？

蘇小小可憐巴巴的站著(zhù)聽(tīng)話(huà)，數學(xué)老師指著(zhù)她的名次，班級中上游，“你看看，你數學(xué)這么差，還能班級中上游，這智商沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
好像，是在夸她？