時(shí)，微微瑟縮了一下，手中的筆在草稿紙上劃出一道突兀的橫線(xiàn)。

她怔了一怔，回過(guò)神來(lái)，就看見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)：

“2X2-6X5=裴時(shí)榿真討厭?！?/br>
……

更巧的是，前桌的兩個(gè)女生正在討論下周的全國中學(xué)生籃球錦標賽。

這一屆籃球賽，省內的選拔正好是在他們學(xué)校進(jìn)行的，所以大家都十分關(guān)注，每天都商量著(zhù)哪節自修課可以翹去看，籃球館更是早早的就掛起了橫幅。

“你說(shuō)這次我們班的岳楊會(huì )不會(huì )參加？”

“岳楊？得了吧，他那種水平，也就在普通人里混混，跟體育生沒(méi)法比，當個(gè)替補頂天了。裴時(shí)榿還差不多?！?/br>
“十八班的裴時(shí)榿嗎？天哪！他參加的話(huà)，我要翹課去看！”

“嘻嘻嘻，你也覺(jué)得他超帥是不是?！?/br>
蒔音沉默了一會(huì )兒，就乖巧把那行亂七八糟的算術(shù)式劃掉，起身去飲水機那里沖熱咖啡。

——暖身。醒神。

嗯，主要還是為了醒神。

這會(huì )兒，大課間已經(jīng)過(guò)去一半了，所以飲水機旁沒(méi)有什么人。

蒔音把速溶咖啡粉倒進(jìn)水杯里，按下熱水鍵，但還沒(méi)來(lái)得及攪拌呢，就發(fā)現教室瞬間變得喧嘩非常，一大幫人從后門(mén)口涌了進(jìn)來(lái)，鬧哄哄的。

“二班說(shuō)，數學(xué)成績(jì)也出來(lái)了，就在年級組最新的文件夾里！”

“快放出來(lái)看看！”

“我靠，第一名是個(gè)瘋子吧，這么變態(tài)的試卷，他究竟是怎么考出這個(gè)分數的！”

“哎呦，你看看名字，裴時(shí)榿嘛，不奇怪不奇怪?！?/br>
……

身為人類(lèi)，大抵都會(huì )有這樣一種感覺(jué)：

當你開(kāi)始注意到某件事時(shí)，你就總是會(huì )在生活中遇到關(guān)于這件事的信息。

比如某天你聽(tīng)到了一首新歌，然后你就開(kāi)始能在各種場(chǎng)合聽(tīng)到這首歌。

比如你認識了一個(gè)新的詞匯，接下來(lái)的一段時(shí)間內，你就發(fā)現自己會(huì )無(wú)數次看見(jiàn)這個(gè)詞。

比如那天在考場(chǎng)上，蒔音第一次和裴時(shí)榿有了交集，記住了這個(gè)人。

于是接下來(lái)的好幾天，她都感覺(jué)自己的生活中，處處都充斥著(zhù)“裴時(shí)榿”這個(gè)并不大眾的名字。

“裴時(shí)榿好帥啊”

“裴時(shí)榿籃球打的好好哦”

“裴時(shí)榿這次理綜又是年級第一欸”

“裴時(shí)榿今天穿了兩只顏色不一樣的鞋子”

等等等等。

心理學(xué)上說(shuō)，這叫視網(wǎng)膜效應。

也稱(chēng)為孕婦效應。

蒔音身為平凡人類(lèi)里的一員，無(wú)法改變自己的大腦構造，也無(wú)法改變這個(gè)世界，只能老老實(shí)實(shí)地接受這一人類(lèi)思維本能。

哪怕被人diss成是來(lái)自撒哈拉大沙漠的傻逼。

——那天拿回試卷之后，蒔音就化為暴躁小丸子，拿橡皮擦啃哧啃哧把卷子上自己寫(xiě)的東西都給擦干凈了。

結果擦到最后，發(fā)現上面還安靜地躺著(zhù)一只豬。

豬的肚皮上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)英文單詞：shortlegpig。

豬的頭顱上頂著(zhù)一行耀武揚威地大字：傻B來(lái)自撒哈拉，哈哈哈哈哈。

……

算了算了，不想了，再想連咖啡都喝不下去了。

女生接好熱水，轉過(guò)身，跟著(zhù)人群一起看向教室前方的投影屏。

他們學(xué)校每次月考，改卷老師改完卷，都會(huì )把成績(jì)排名上傳到年級的公共文件夾內，久而久之，一屆傳一屆，同學(xué)就無(wú)師自通地學(xué)會(huì )了自己翻文件夾找成績(jì)的技能。

反正每次班主任拿著(zhù)排名表讓蒔音剪下來(lái)發(fā)給同學(xué)們時(shí)，大家都已經(jīng)對自己的成績(jì)門(mén)兒清了。

就像現在這樣。

大大的投影屏上顯示著(zhù)高二年級所有人的數學(xué)成績(jì)，從高到低，一溜排下來(lái)。

蒔音一眼就看見(jiàn)了裴時(shí)榿的成績(jì)。

因為太醒目了。年級第一，149分。

并且她也一眼就看見(jiàn)了自己的成績(jì)。

因為就在年級第一下面，126分，年級第二。

這是她上高中以來(lái)，數學(xué)排名最高的一次。

而且這次數學(xué)卷極難，分差拉的大，一門(mén)數學(xué)，就彌補了她在理綜上面的弱勢。她暗自算了一下，進(jìn)年級前三十是有很大把握的。

怎么看，這都是一件挺值得高興的事情。

但是和上頭年級第一一比，低了整整二十三分，頓時(shí)就顯得她這個(gè)年級第二格調略low。

“哇靠，裴時(shí)榿居然比第二名高了二十多分，他是魔鬼嗎！”

你看，她這個(gè)年級第二都不配有名字的，最大的作用就是渲染和襯托。

不過(guò)蒔音并不覺(jué)得悲傷。

因為目前只剩下英語(yǔ)沒(méi)出成績(jì)了，而根據那天那張英語(yǔ)卷子的狀況來(lái)看，她大概還能往回拉個(gè)二十分。

就像裴時(shí)榿在得知自己的理綜和數學(xué)成績(jì)時(shí)，也沒(méi)有覺(jué)得多么高興。

因為他剛睡醒，就被班主任揪到辦公室訓了一節課。

班主任就是他們班英語(yǔ)老師。

靠著(zhù)椅背，面無(wú)表情，

“這次的總排名出來(lái)了，你猜猜你自己考了第幾名！”

男生挑了挑眉，

“三十一？”

“三十一個(gè)屁！”

中年男人剛才還冷靜的表情瞬間龜裂，把桌子拍的震天響，

“你一下子給我掉到了三十九名！裴時(shí)榿，你自己說(shuō)說(shuō)看，這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)卷，你究竟是怎么給我考出這個(gè)分數的！”

電腦上拉出來(lái)一份成績(jì)單：

裴時(shí)榿，語(yǔ)文107。數學(xué)149。英語(yǔ)79。理綜292?？偡?27。年級排名第39名。

而這次學(xué)校打算設立的清北試驗班，擬定人數為三十個(gè)人。

“你知不知道，就是因為你，年級組緊急開(kāi)了一次會(huì )議，開(kāi)了整整三個(gè)小時(shí)，最后才勉強把人數擴招到四十個(gè)人。之前的教室、備案、授課計劃，全部都要重新改過(guò)，就是因為你考了個(gè)三十九名！”

裴時(shí)榿一揚眉，就要說(shuō)什么。

“你給我老實(shí)呆著(zhù)，不許回嘴！”

“……”

“別跟我說(shuō)什么分到普通班也無(wú)所謂的屁話(huà)，現在才高一你就這樣了，要是真把你分去普通班，你還不得上天??！”

“英語(yǔ)就這么難嗎？你數學(xué)能考滿(mǎn)分，要是認真學(xué)，英語(yǔ)怎么可能會(huì )不及格！要不是這次數學(xué)分差大，你的排名直接就飛到百名開(kāi)外了！”

“整個(gè)年級組的老師為你cao碎了心，你呢？讓你記個(gè)單詞就跟逼你殺人一樣！名字也不好好寫(xiě)，每次都寫(xiě)個(gè)數字敷衍了事，我看就是老師們平時(shí)太放縱你了！”

……

男生靠著(zhù)墻，垂眸盯著(zhù)綠植上的七星瓢蟲(chóng)，乖巧聽(tīng)訓，一言不發(fā)。

“高考考多少分無(wú)所謂，我的未來(lái)規劃里，大學(xué)不是很重要的流程?！?/br>
“大不了就走競賽特招唄，干嘛一定